ACCT 412 المعايير الدولية للتدقيق
(3) ساعة
يعتبر هذا المساق مكملا لماده المراجعه والتدقيق اذ انه ينتقل الطالب من التعرف على مهنة التدقيق ومتطلبات ممارستها ومسؤليات المدقق وواجباته , ووتعلق هذه الماده بشرع لبعض معايير التدقيق مع التطبيقات العمليه لهذه المعايير مثل الرقابه الداخليه وادلة اثبات واجراءات التدقيق على العمليات المتعلقه بالايرادات والنفقات والحسابات المرتبطه بها, ومن ثم شرح لمعيار التقرير عن نتائج عملية التدقيق
رمز المساق |
ACCT 412 |
اسم المساق |
المعايير الدولية للتدقيق |
المتطلب السابق |
مبادئ المحاسبة (2) – ACCT202 |
الساعات المعتمدة |
3 |
وصف المساق |
يعتبر هذا المساق مكملا لماده المراجعه والتدقيق اذ انه ينتقل الطالب من التعرف على مهنة التدقيق ومتطلبات ممارستها ومسؤليات المدقق وواجباته , ووتعلق هذه الماده بشرع لبعض معايير التدقيق مع التطبيقات العمليه لهذه المعايير مثل الرقابه الداخليه وادلة اثبات واجراءات التدقيق على العمليات المتعلقه بالايرادات والنفقات والحسابات المرتبطه بها, ومن ثم شرح لمعيار التقرير عن نتائج عملية التدقيق |
أهداف المساق |
هذا المساق يتناول المعايير الأساسية
للتدقيق والتعرف على تلك المعايير المرتبطه بمراحل التدقيق تدقيق العمليات وفحص الرقابه
والاجراءات التحليليه والفحص التفصيلي للعمليات , وتساعد هذه الماده في تفهم اجراءات
التدقيق ممايمكنه من الحصول على مؤهل مهني كمدقق حسابات ويعتبر مدخلا جديدا للطالب
بعد أن تعرف على المحاسبة لينمي مهارة التدقيق،
|
مخرجات المساق |
A المعرفة والفهم : A1 إدراك ومعرفة دور نظام الرقابة الداخلية وعملية تدقيقه وثم تدقيق دورة الايرادات
والمشتريات والاصول بالشكل المناسب A2 محالولة الوقوف على أهمية الاثباتات و الادلة والتعرف على كيفية تجميعها
و انواعها واستخداماتها, ثم التطرق للتقارير وربطها بنتيجة الادلة B المهارات المعرفية B1 توضيح أهمية نظام الرقابة الداخلية و عملية تدقيق
الرقابة الداخلية. B2 توضيح المقصود بالادلة و انواعها B3 امتلاك القدرة على فهم المقصود بالتقارير و انواعها وكيفية استخدامها B4 الانتقال الى التدقيق العملي والتطرق لتدقيق دورة
الايرادات والمشتريات والاصول |
ACCT 440 بحث تخرج في المحاسبة
(3) ساعة
يتناول مساق لبحث التخرج: التعريف بمناهج البحث العلمي الأساسية ( الوصفي، التجريبي، التاريخي ). إكساب الطالب المهارات الأساسية للبحث العلمي في مجال تخصصه وطريقة اختيار مشكلة البحث، وتنظيم خطة البحث، والقدرة على فهمها وتصميمها، وكيفية تسجيل مراجع الدراسة.
رمز المساق |
ACCT 440 |
اسم المساق |
بحث تخرج في المحاسبة |
المتطلب السابق |
اكمال 96 ساعة معتمدة بنجاح |
الساعات المعتمدة |
3 |
وصف المساق |
يتناول مساق لبحث التخرج: التعريف بمناهج البحث العلمي الأساسية ( الوصفي، التجريبي، التاريخي ). إكساب الطالب المهارات الأساسية للبحث العلمي في مجال تخصصه وطريقة اختيار مشكلة البحث، وتنظيم خطة البحث، والقدرة على فهمها وتصميمها، وكيفية تسجيل مراجع الدراسة. |
أهداف المساق |
ان التخطيط العلمي
والبحث العلمي يعد أساساً لتحديد حاجاتنا الحاضرة والمستقبلية؛ فصار كل طالب في جامعاتنا
مطالب باستخدام البحث العلمي مما جعل مساق
بحث التخرج متطلباً أساسياً لطلابنا في العصر الحديث؛ ليكون عوناً لهم في إيجاد الحلول
وتطوير المنتجات والمساهمة في التنمية المجتمعية
|
مخرجات المساق |
|
ACCT350 محاسبة البنوك و المنشآت المالية
(3) ساعة
يهدف هذا المساق إلى تطوير المفاهيم والمهارات حول مجال البنوك و العمليات المصرفية و الطرق و المعالجات المحاسبية المتعلقة بها.
رمز المساق |
ACCT350 |
اسم المساق |
محاسبة البنوك و المنشآت المالية |
المتطلب السابق |
ACCT202 |
الساعات المعتمدة |
3 |
وصف المساق |
يهدف هذا المساق إلى تطوير المفاهيم والمهارات حول مجال البنوك و العمليات المصرفية و الطرق و المعالجات المحاسبية المتعلقة بها. |
أهداف المساق |
هذا المساق يعد مقدمة للطلبة الراغبين
بالحصول على فهم العمل المصرفي و وظائف البنوك و أقسامها و المعالجة المحاسبية الخاصة
بكل أمر متعلق بقطاع البنوك
|
مخرجات المساق |
|
ACC101 مبادىء الإدارة
(3) ساعة
يهدف هذا المساق إلى تعريف الطالب بمفهوم الإدارة، وأهميتها، وطبيعتها، ومجالاتها، والعملية الإدارية المتمثلة في التخطيط والتنظيم والقيادة والرقابة. وإلقاء الضوء على تطور الفكر الإداري ومدارسه، ونظرياته، ورواده. والتعريف بالمنظمات في قطاع الأعمال، وخصائصها، ووظائفها من إنتاج وتسويق وموارد بشرية ...إلخ.
رمز المساق |
ACC101 |
اسم المساق |
مبادىء الإدارة |
المتطلب السابق |
|
الساعات المعتمدة |
3 |
وصف المساق |
يهدف هذا المساق إلى تعريف الطالب بمفهوم الإدارة، وأهميتها، وطبيعتها، ومجالاتها، والعملية الإدارية المتمثلة في التخطيط والتنظيم والقيادة والرقابة. وإلقاء الضوء على تطور الفكر الإداري ومدارسه، ونظرياته، ورواده. والتعريف بالمنظمات في قطاع الأعمال، وخصائصها، ووظائفها من إنتاج وتسويق وموارد بشرية ...إلخ. |
أهداف المساق |
o المفاهيم الأساسية المرتبطة بالإدارة والعملية الإدارية (فهم). o مراحل تطور الفكر الإداري.(فهم). o وظائف العملية الإدارة ووظائف المنظمة (فهم وتطبيق). o التعامل مع الحالات الدراسية وطرح الأفكار ومناقشتها (تحليل)
|
مخرجات المساق |
|
ACC204 محاسبة مالية متوسطة
(4) ساعة
ستساعد الوحدة المتعلم على فهم أنواع مختلفة من الشركات من تكوينها ، والمحاسبة المالية للشركة ، والإطار التنظيمي الذي تعمل فيه ، ودورها في سياق اقتصاديات السوق والقانون والمجتمع. سيكتسب المتعلم أيضًا فهمًا شاملاً لبنود مختلفة تمامًا من بيان المراكز المالية (أي الأصول والالتزامات وحقوق الملكية) والسياسات والإجراءات المحاسبية ذات الصلة المتعلقة بالاعتراف بهذه العناصر.
رمز المساق |
ACC204 |
اسم المساق |
محاسبة مالية متوسطة |
المتطلب السابق |
ACT112 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
ستساعد الوحدة المتعلم على فهم أنواع مختلفة من الشركات من تكوينها ، والمحاسبة المالية للشركة ، والإطار التنظيمي الذي تعمل فيه ، ودورها في سياق اقتصاديات السوق والقانون والمجتمع. سيكتسب المتعلم أيضًا فهمًا شاملاً لبنود مختلفة تمامًا من بيان المراكز المالية (أي الأصول والالتزامات وحقوق الملكية) والسياسات والإجراءات المحاسبية ذات الصلة المتعلقة بالاعتراف بهذه العناصر. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
ACC300 نظام المعلومات المحاسبية
(4) ساعة
هذه الدورة هي الوحدة الاولي لإدخال مجال نظم المعلومات في المحاسبة. هذا هو دوره المستوي 6 والطلاب بحاجه إلى معرفه جيده من المحاسبة المالية ، التي تم الحصول عليها من خلال المستويات 4 و 5 وحدات المحاسبة. التالي ، يوصي بشده بان يدرس الطلاب هذه الدورة بعد دراسة المحاسبة المالية/الاداريه (B291 و B292).
رمز المساق |
ACC300 |
اسم المساق |
نظام المعلومات المحاسبية |
المتطلب السابق |
B291 and B292 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
هذه الدورة هي الوحدة الاولي لإدخال مجال نظم المعلومات في المحاسبة. هذا هو دوره المستوي 6 والطلاب بحاجه إلى معرفه جيده من المحاسبة المالية ، التي تم الحصول عليها من خلال المستويات 4 و 5 وحدات المحاسبة. التالي ، يوصي بشده بان يدرس الطلاب هذه الدورة بعد دراسة المحاسبة المالية/الاداريه (B291 و B292). |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
ACC302 نظرية التدقيق والممارسة
(4) ساعة
تصف الدورة دور المحاسب العام ، والمعايير المهنية ، والأخلاق المهنية ، والمسؤولية القانونية ، وأدله ووثائق مراجعه الحسابات ، والرقابة الداخلية علي تخطيط المراجعة ، وأخذ عينات مراجعه الحسابات ، وإجراءات مراجعه البيانات المالية. التالي ، تهدف هذه الدورة إلى تقديم مقدمه لمبادئ وممارسات مراجعه الحسابات.
فهو يزود الطلاب بفهم سليم لمفاهيم وإجراءات التدقيق الاساسيه ، وتطبيق معايير مراجعه الحسابات. وبناء علي ذلك ، توفر الدورة أساسا للطلاب ، الذين ينوون اتباع مسار متخصص في مهنه مراجعه الحسابات ، وكذلك أولئك الذين سيتابعون المهن في مجالات المحاسبة وغيرها من التخصصات حيث مبادئ تقييم المخاطر ومراقبه النظم تقييم ، واختبار المعاملات الهامه. وفي حين تركز الدورة أساسا علي التطبيق العملي للمراجعة المالية الخارجية.
رمز المساق |
ACC302 |
اسم المساق |
نظرية التدقيق والممارسة |
المتطلب السابق |
B291 and B292 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
تصف الدورة دور المحاسب العام ، والمعايير المهنية ، والأخلاق المهنية ، والمسؤولية القانونية ، وأدله ووثائق مراجعه الحسابات ، والرقابة الداخلية علي تخطيط المراجعة ، وأخذ عينات مراجعه الحسابات ، وإجراءات مراجعه البيانات المالية. التالي ، تهدف هذه الدورة إلى تقديم مقدمه لمبادئ وممارسات مراجعه الحسابات.
فهو يزود الطلاب بفهم سليم لمفاهيم وإجراءات التدقيق الاساسيه ، وتطبيق معايير مراجعه الحسابات. وبناء علي ذلك ، توفر الدورة أساسا للطلاب ، الذين ينوون اتباع مسار متخصص في مهنه مراجعه الحسابات ، وكذلك أولئك الذين سيتابعون المهن في مجالات المحاسبة وغيرها من التخصصات حيث مبادئ تقييم المخاطر ومراقبه النظم تقييم ، واختبار المعاملات الهامه. وفي حين تركز الدورة أساسا علي التطبيق العملي للمراجعة المالية الخارجية. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
ACCT 201 مبادئ محاسبة (1)
(3) ساعة
هذا مساق تأسيسي يهدف إلى تطوير المفاهيم المتعلقة بالمبادىء المحاسبية ؛ المعادلة المحاسبية ؛ عملية التسجيل ؛ تطبيق الرقابة على المعلومات المالية ؛ بالإضافة إلى نظرة تحليلية ، وبشكل رئيسي ، من وجهة نظر مستخدمي القوائم المالية ، للمعلومات المالية من ميزان المراجعة إلى القوائم المالية
رمز المساق |
ACCT 201 |
اسم المساق |
مبادئ محاسبة (1) |
المتطلب السابق |
- |
الساعات المعتمدة |
3 |
وصف المساق |
هذا مساق تأسيسي يهدف إلى تطوير المفاهيم المتعلقة بالمبادىء المحاسبية ؛ المعادلة المحاسبية ؛ عملية التسجيل ؛ تطبيق الرقابة على المعلومات المالية ؛ بالإضافة إلى نظرة تحليلية ، وبشكل رئيسي ، من وجهة نظر مستخدمي القوائم المالية ، للمعلومات المالية من ميزان المراجعة إلى القوائم المالية |
أهداف المساق |
هذا
المساق يعد مقدمة للطلبة الراغبين بالحصول على تأسيس في القيد المزدوج ، مسك
الدفاتر ، إصدار القوائم المالية ألأساسية ، وكذلك الى شخص يرغب في الحصول على
مؤهل مهني كماسك للدفاتر ، فني محاسبة أو محاسب كامل التأهيل
|
مخرجات المساق |
A المعرفة والفهم : A 1: أعطاء الطالب فكرة عن ماهية المحاسبة ودورها ونشأتها وتطورها
A 2: التعريف بحقول المحاسبة
A 3: معرفة الأطراف المستفيدة من المحاسبة وأنواع المشاريع B المهارات المعرفية B 1: التعرف إلى القوائم المالية والمبادىء والفروض B 2: معرفة الفرق بين أساس الاستحقاق والنقدي , المقصود بالعملية المالية وتحليلها وعملية تسجيل العمليات وترحيلها B 3: بيان كيفية إعداد ميزان المراجعة وإعداد القوائم المالية B 4: معرفة الفرق بين الشركات التجارية والخدمية والتعرف على عمليات البضاعة والتعرف على أنواع الخصم و اعداد القوائم B 5: تحديد أهداف ادارة النقدية والرقابة عليها والمعالجة المحاسبية للعجز والفائض وإعداد مذكرة التسوية C المهارات المعرفية C 1: تسجيل العمليات والأحداث الاقتصادية ، والاحتفاظ بالسجلات المحاسبية C 2: إعداد القوائم المالية الأساسية طبقاً للمبادئ المحاسبية المتعارف عليها (GAAP) C 3: أداء العمليات الأساسية باستخدام الأرقام ، على النحو المطلوب في مسك الدفاتر والمحاسبة .
D مهارات رئيسية قابلة للنقل D 1: استخدام الرياضيات البسيطة لأغراض حسابية في مسك الدفاتر ، المحاسبة و إعداد القوائم المالية D 2: استخدام رياضيات بسيطة
|
ACCT 202 مبادئ محاسبة (2)
(3) ساعة
هذا مساق تكميلي لمساق مبادئ محاسبة 1 (ACCT201) والذي تم تصميمه لتمكين الطلبة من تطوير فهمهم لعدة أمور محاسبية ومن خلال تعاملهم مع العمليات المالية في المحاسبة. ويركز المساق على موضوعات رئيسية مثل: التسويات المحاسبية؛ الذمم المدينة؛ المخزون؛الأصول الثابتة ؛ اقفال الحسابات.
رمز المساق |
ACCT 202 |
اسم المساق |
مبادئ محاسبة (2) |
المتطلب السابق |
- |
الساعات المعتمدة |
3 |
وصف المساق |
هذا مساق تكميلي لمساق مبادئ محاسبة 1 (ACCT201) والذي تم تصميمه لتمكين الطلبة من تطوير فهمهم لعدة أمور محاسبية ومن خلال تعاملهم مع العمليات المالية في المحاسبة. ويركز المساق على موضوعات رئيسية مثل: التسويات المحاسبية؛ الذمم المدينة؛ المخزون؛الأصول الثابتة ؛ اقفال الحسابات. |
أهداف المساق |
يساعد هذا المساق القصير
الطلبة الراغبين بالحصول على تأسيس في القيد المزدوج، مسك الدفاتر، إصدار القوائم
المالية الأساسية، وكذلك لأي شخص يرغب في الحصول على مؤهل مهني كماسك للدفاتر، فني
محاسبة أو محاسب كامل التأهيل.
|
مخرجات المساق |
A المعرفة والفهم :
A 1: إظهار القدرة على معرفة المبادئ المحاسبية المتعارف
عليها (GAAP) A 2: إظهار القدرة على تحليل العمليات المالية للمشروع ،
وتحديد أثرها على القوائم المالية الصادرة للمستخدمين الخارجيين. A 3: إظهار القدرة على تحديد المخاطر في النظم المحاسبية
والتوصية بضوابط رقابية للحد من تلك المخاطر.
B المهارات المعرفية B 1: تحليل وتفسير المعلومات المالية . B 2: شرح وتوضيح المعلومات المفصح عنها في كل
قائمة من القوائم المالية الأربعة الأساسية
، والطريقة التي يتم فيها استخدام تلك المعلومات من قبل متخذي القرار
المختلفين . B 3: تحليل العمليات النقدية وعلى اساس الاستحقاق
والمعالجة المحاسبية الخاصة بها . B 4: تحليل العمليات المالية ، التقييم والإقرار الخاصة
بالمدينون B 5: شرح العمليات المالية الخاصة بالاستثمارات
والمعالجة المحاسبية الخاصة بها B 6: تحليل العمليات المالية للمخزون واامعالجة
المحاسبية والإفصاح الخاصة بها B 7: شرح المعالجة المحاسبية للأصول الثابتة، وتأثير هذه
المعالجة على القوائم المالية .. C المهارات المعرفية C 1: تسجيل العمليات والأحداث الاقتصادية ،
والاحتفاظ بالسجلات المحاسبية . C 2: إعداد القوائم المالية الأساسية طبقاً للمبادئ
المحاسبية المتعارف عليها (GAAP) C 3: أداء العمليات الأساسية باستخدام الأرقام ،
على النحو المطلوب في مسك الدفاتر والمحاسبة . D مهارات رئيسية قابلة للنقل D 1: استخدام الرياضيات البسيطة لأغراض حسابية في مسك
الدفاتر ، المحاسبة و إعداد القوائم المالية D 2: استخدام رياضيات لأغراض احتساب استهلاك الأصول. |
ACCT 402 المراجعة والتدقيق
(3) ساعة
يعتبر هذا البرنامج مقدمه الى تعريف الطالب على مفاهيم جديده بعد ان حصل على مجموعه من المعارف الخاصه في المحاسبة المالية و الادارية والتكاليف, ويهدف إلى تطوير مفاهيم أخرى جديدة لدى الطالب تتعلق بمفهوم تدقيق البيانات الماليه المعده على اسس علميه في المحاسبه الماليه , ويعتبر هذا المساق مقدمه للطالب عن مهنة التدقيق اذا يتعرف من خلاله على مفهوم التدقيق ومتطلبات ممارسه المهنة وقواعد سلوكيات هذه المهنة وواجبات ومسؤوليات هذه لمهنه بالاضافه للمرحلة الاولى من مراحل التدقيق وهو قبول مهمة التدقيق والتخطيط لها
رمز المساق |
ACCT 402 |
اسم المساق |
المراجعة والتدقيق |
المتطلب السابق |
- |
الساعات المعتمدة |
3 |
وصف المساق |
يعتبر هذا البرنامج مقدمه الى تعريف الطالب على مفاهيم جديده بعد ان حصل على مجموعه من المعارف الخاصه في المحاسبة المالية و الادارية والتكاليف, ويهدف إلى تطوير مفاهيم أخرى جديدة لدى الطالب تتعلق بمفهوم تدقيق البيانات الماليه المعده على اسس علميه في المحاسبه الماليه , ويعتبر هذا المساق مقدمه للطالب عن مهنة التدقيق اذا يتعرف من خلاله على مفهوم التدقيق ومتطلبات ممارسه المهنة وقواعد سلوكيات هذه المهنة وواجبات ومسؤوليات هذه لمهنه بالاضافه للمرحلة الاولى من مراحل التدقيق وهو قبول مهمة التدقيق والتخطيط لها |
أهداف المساق |
يتناول هذا المساق
المفاهيم الأساسية للتدقيق ويعتبر مدخلا جديدا للطالب بعد أن تعرف على المحاسبة الماليه
وفروع المحاسبه الاخرى يتعرف من خلاله على مهنة التدقيق ومتطلبات ممارسة المهنة وواجبات
ومسؤوليات المدقق وذلك كمقدمه للتعرف على معايير التدقيق وتطبيقاتها على اهم العمليات
المحاسبيه والحسابات المتعلقه بها .
|
مخرجات المساق |
A المعرفة والفهم : A1 معرفة الطالب بمفهوم التدقيق A2معرفة الطالب
بانواع التدقيق والخدمات التي تقدمها مهنة التدقيق B المهارات المعرفية B1 توضيح أهمية الرقابة على الجودة ضمن شركة التدقيق. B2 توضيح العلاقة بين معايير التدقيق الدولية و معايير التدقيق
الأمريكية، واظهار الفرق بينهما C المهارات العملية والمهنية C1 امتلاك القدرة على فهم المقصود بواجبات و مسؤوليات
المدقق وكيف يصبح المدقق مسائل مع التركيز على مصطلح بذل العناية المهنية اللازمة. C2 قدرة الطالب في تفهم مسؤولية المدقق عن الغش والخطأ C3 معرفة
الطالب حول مسؤولية المدقق عن المخالفات القانونيه C4 D مهارات رئيسية قابلة للنقل D1 معرفة الطالب بمباديء قزاعد
السلوك المهني والقواعد وتفسيراتها E1 معرفة ما المقصود بتخطيط عمل
المدقق وكيف يتم ذلك بالاضافة لاسس توثيق المهام التدقيقيةقبول المهمة التدقيق وكيفيه
استخدام المراجعه التحليليه للحكم على قبول الشركة E2 مقدمه معرفيه غن الاهمية النسبيه E3 معرفة عن مخاطر التدقيق وعلاقتها بحجم ادلة الاثبات
|
ACCT 420 مواضيع متخصصة في المحاسبة الدولية(باللغة الانجليزية)
(3) ساعة
بعد الانتهاء من دراسة هذا المساق يتوقع أن يكون الطالب ملماً بِـ:
1. التعرف على أهم الاسباب التي تدفع الدول لتبني معايير الابلاغ المالي الدولية
2. مناقشة الاراء المؤيدة والمعارضة لتوحيد معايير المحاسبة والتعرف على دور اهم المنظمات المحاسبية التي ساهمت في اجراءات تبني معايير الابلاغ المالي الدولية
3. التعرف على اهم الفروقات بين مبادىء المحاسبية المتعارف عليها والمقبوله فبولا عاما ال GAAP ومعايير الابلاغ المالي الدولية IFRSs
رمز المساق |
ACCT 420 |
اسم المساق |
مواضيع متخصصة في المحاسبة الدولية(باللغة الانجليزية) |
المتطلب السابق |
ACCT 413 |
الساعات المعتمدة |
3 |
وصف المساق |
بعد الانتهاء من دراسة هذا المساق يتوقع أن يكون الطالب ملماً بِـ:
1. التعرف على أهم الاسباب التي تدفع الدول لتبني معايير الابلاغ المالي الدولية
2. مناقشة الاراء المؤيدة والمعارضة لتوحيد معايير المحاسبة والتعرف على دور اهم المنظمات المحاسبية التي ساهمت في اجراءات تبني معايير الابلاغ المالي الدولية
3. التعرف على اهم الفروقات بين مبادىء المحاسبية المتعارف عليها والمقبوله فبولا عاما ال GAAP ومعايير الابلاغ المالي الدولية IFRSs |
أهداف المساق |
أن يتعرف الطالب
على أهم المنظمات التي ساهمت في تبني الدول لمعايير الابلاغ المالي الدولية وأهم المزايا
من استخدام وتبني معايير الابلاغ المالية الدولية. والتركيز على أهم الفروقات بين بين
مبادىء المحاسبية المتعارف عليها والمقبوله فبولا عاما ال GAAP ومعايير الابلاغ المالي الدولية IFRSs.
|
مخرجات المساق |
A المعرفة والفهم : A1 بيان اهم الفروقات في المعالجات المحاسبية بين الدول A2 إظهار القدرة على فهم الحاجة لتوحيد دول العالم لاستخدام معايير واحدة وتقليل الاختلاف فيما بينها
قدر الامكان. A3 إظهار القدرة على معرفة الفرق بين معايير الابلاغ المالي الدوليه و المبادئ
المحاسبية المتعارف علي (GAAP) B المهارات المعرفية B1 توضيح اهم الفروقات في المعالجة المحاسبية بين الدول
. B2 توضيح اهم الجهات التي ساهمت في فكرة التحول
لمعايير المحاسبة الدولية B3 توضيح لدور مجلس معايير المحاسبة الدولي في فكرة
التجانس بين الدول B4 توضيح كبفيه اعداد القوائم المالية في بعض الدول
واهم الفروقات فيما بينها B5 توضيح كبفيه اعداد القوائم المالية الموحدة في بعض الدول واهم الفروقات فيما بينها B6 توضيح اهم الاراء المؤيدة لفكرة توحيد معايير المحاسبة
الدولية B7 توضيح اهم الاراء المعارضة لفكرة توحيد معايير المحاسبة
الدولية C المهارات العملية والمهنية C1 أمثلة عملية على الفروقات في المخزون و تقييم الممتلكات
والمعدات والمصانع بين U.S.GAAP و IFRS وعكس هذا التأثير على قائمة المركز المالي وقائمة
الدخل الشامل. C2 أمثلة عملية على الفروقات في الاصول غير الملموسة واحتساب خسارة التدني بين U.S.GAAP و IFRS وعكس هذا التأثير على قائمة المركز المالي وقائمة
الدخل الشامل. C3 أهم أوجة الاختلاف بين GAAP في اليابان والصين و المكسيك
و IFRS D مهارات رئيسية قابلة للنقل D1 أمثلة عملية على الفروقات في المخزون و تقييم الممتلكات
والمعدات والمصانع والاصول غير الملموسة واحتساب
خسارة التدني بين U.S.GAAP و IFRS وعكس هذا التأثير على قائمة المركز المالي وقائمة
الدخل الشامل. D2 أهم أوجة الاختلاف بين GAAP في اليابان والصين و المكسيك و IFRS
|
ACCT 430 التدريب الميداني
(3) ساعة
تدريب الطالب في احدى المؤسسات المالية او في اقسام المحاسبة والمالية مما عطي الطالب القدرة على ربط المكتسبات الاكاديمية مع الواقع العملي.
رمز المساق |
ACCT 430 |
اسم المساق |
التدريب الميداني |
المتطلب السابق |
موافقة المرشد الاكاديمي واكمال 81 ساعة |
الساعات المعتمدة |
3 |
وصف المساق |
تدريب الطالب في احدى المؤسسات المالية او في اقسام المحاسبة والمالية مما عطي الطالب القدرة على ربط المكتسبات الاكاديمية مع الواقع العملي. |
أهداف المساق |
هذا المساق الطلبة
على : اكساب الطالب المهارات الفنية والمهنية في المحاسبة والعلوم امالية
|
مخرجات المساق |
|
ACCT250 تطبيقات محاسبه الكمبيوتر
(3) ساعة
هذه الدورة هي دوره تمهيديه من المحاسبة الكمبيوتر مع قراء برو البرمجيات. يتعلم الطلاب في هذا المساق كيفيه تطبيق المفاهيم والمبادئ المحاسبية الاساسيه وتحليل الاحداث التجارية باستخدام برنامج المحاسبة الحاسوبية لمؤسسات الاعمال التجارية ، بما في ذلك إنشاء شركه جديده ومخطط للحسابات ؛ تسجيل المعاملات مع العملاء والبائعين والموظفين ؛ أداره القوائم ؛ تشغيل التقارير وتخصيصها ؛ تغيير النماذج وإنشاء الرسائل.
رمز المساق |
ACCT250 |
اسم المساق |
تطبيقات محاسبه الكمبيوتر |
المتطلب السابق |
ACCT 201 |
الساعات المعتمدة |
3 |
وصف المساق |
هذه الدورة هي دوره تمهيديه من المحاسبة الكمبيوتر مع قراء برو البرمجيات. يتعلم الطلاب في هذا المساق كيفيه تطبيق المفاهيم والمبادئ المحاسبية الاساسيه وتحليل الاحداث التجارية باستخدام برنامج المحاسبة الحاسوبية لمؤسسات الاعمال التجارية ، بما في ذلك إنشاء شركه جديده ومخطط للحسابات ؛ تسجيل المعاملات مع العملاء والبائعين والموظفين ؛ أداره القوائم ؛ تشغيل التقارير وتخصيصها ؛ تغيير النماذج وإنشاء الرسائل. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
ACCT301 نظم المعلومات المحاسبية
(3) ساعة
يهدف هذا المساق إلى تطوير المفاهيم والمهارات حول مكونات نظم المعلومات المحاسبية؛ وظائفها، اهدافها؛ ادوات توثيقها؛ نماذج قواعد البيانات المحاسبية وهيكليتها، الدورات الرئيسية في نظم المعلومات المحاسبية: دورة الإيرادات، دورة النفقات، دورة الانتاج، دورة الموارد البشرية، دورة التمويل اضافة الى عناصرالرقابة ونماذجها في بيئة نظم المعلومات المحاسبية.
رمز المساق |
ACCT301 |
اسم المساق |
نظم المعلومات المحاسبية |
المتطلب السابق |
- |
الساعات المعتمدة |
3 |
وصف المساق |
يهدف هذا المساق إلى تطوير المفاهيم والمهارات حول مكونات نظم المعلومات المحاسبية؛ وظائفها، اهدافها؛ ادوات توثيقها؛ نماذج قواعد البيانات المحاسبية وهيكليتها، الدورات الرئيسية في نظم المعلومات المحاسبية: دورة الإيرادات، دورة النفقات، دورة الانتاج، دورة الموارد البشرية، دورة التمويل اضافة الى عناصرالرقابة ونماذجها في بيئة نظم المعلومات المحاسبية. |
أهداف المساق |
هذا المساق يعد مقدمة للطلبة الراغبين بالحصول على تأسيس في التعامل مع النظم المحاسبية، بناء قواعد البيانات المحاسبية، تشغيل الدورات المحاسبية للنظام، وكذلك تفعيل الرقابة على النظم المحاسبية لحماية الموارد وتحقيق كفاءة وفعالية العمليات
|
مخرجات المساق |
B المهارات المعرفية B1 مراجعة وتوضيح
مفهوم النظام المحاسبي ,
مكوناته، واهدافه التشغيلية والادارية والرقابية في شركات الأعمال. B2 توضيح دور ادوات تطوير توثيق النظام في مساعدة
المدقق والمحاسب في فهم آلية عمل النظام المحاسبي وتقييم نقاط القوة والضعف فيها B3توضيح مفهوم مخطط تدفق البيانات وخرائط التدفق للنظام
المحاسبي B4 اعداد مخطط تدفق البيانات وخرائط التدفق للنظام
المحاسبي. B6شرح النموذج العلائقي ودوره في بناء قواعد البينات
المحاسبية .5 شرح الفرق بين مفهومي نظم
الملفات التقليدي ونظم قواعد البيانات في النظام المحاسبي B7 شرح وتوضيح دورة الايرادات واهم الانشطة
المتضمنة فيها اضافة الى القرارات والأنشطة الرقابية. B8 شرح وتوضيح دورة النفقات واهم الانشطة المتضمنة
فيها اضافة الى القرارات والأنشطة الرقابية.
C المهارات العملية والمهنية C1 اعداد مخطط تدفق البيانات وخرائط التدفق للنظام
المحاسبي. C2 إعداد وبناء قاعدة بيانات محاسبية مبسطةا وفق
النموذج العلائقي باستخدام برمجية Access C3 اعداد مخطط
للدورات المحاسبية في شركة اعمال وفق نموذج .DFD
D مهارات رئيسية قابلة للنقل D1 استخدام ادوات توثيق النظم لأغراض فهم الية عمل النظام المحاسبي وبناء
قاعدة بياناته وعرض دوراته التفصيلية ، اضافة الى تقييم نقاط الرقابة في النظام
|
ACCT305 محاسبة التكاليف
(3) ساعة
هذا مساق لاحق ومبني على ما جاء في مساقي مبادئ محاسبة (1) (ACCT201) ومبادئ محاسبة (2) (ACCT202) حيث يعتبر هذا المساق احد المساقات الأساسية لتخصص المحاسبة. يتطرق المساق لتوضيح المفاهيم الأساسية والأنواع المختلفة للتكاليف. يقدم المساق شرحا واضحا لأنظمة التكاليف التقليدية والحديثة وطرق معالجة التالف والفاقد والمعيب
رمز المساق |
ACCT305 |
اسم المساق |
محاسبة التكاليف |
المتطلب السابق |
مبادئ المحاسبة 2 ACCT202 |
الساعات المعتمدة |
3 |
وصف المساق |
هذا مساق لاحق ومبني على ما جاء في مساقي مبادئ محاسبة (1) (ACCT201) ومبادئ محاسبة (2) (ACCT202) حيث يعتبر هذا المساق احد المساقات الأساسية لتخصص المحاسبة. يتطرق المساق لتوضيح المفاهيم الأساسية والأنواع المختلفة للتكاليف. يقدم المساق شرحا واضحا لأنظمة التكاليف التقليدية والحديثة وطرق معالجة التالف والفاقد والمعيب |
أهداف المساق |
يهدف المساق إلى مساعدة الطلبة على فهم الموضوعات المختلفة لمحاسبة التكاليف،
كما يساعدهم على إعداد القوائم المالية للمنشات الصناعية وإدراك الاختلافات في
القوائم المالية للمنشات الصناعية والخدمية. كما يهدف المساق الى توضيح مفاهيم
التكاليف المعيارية.
|
مخرجات المساق |
|
ACCT306 محاسبة ادارية
(3) ساعة
المحاسبة الادارية فرع متخصص من فروع المحاسبة يسعى للتعريف على الأدوات و الأساليب الكمية لتجهيز و إعداد المعلومات لخدمة المستويات الإدارية في المنشأة. كما يسعى لتعميق مفاهيم الطلبة لدور المحاسبة الإدارية في مجالات التخطيط و الرقابة و اتخاذ القرارات و قياس وتقييم الأداء ، وتقوم المحاسبة الادارية بإعداد المعلومات اللازمة لترشيد مختلف المستويات الإدارية بالمنشأة في مجالات التخطيط و الرقابة و اتخاذ القرارات، ويتم في هذا المساق ايظا دراسة لبعض و أهم الموضوعات الحديثة في المحاسبة الإدارية
رمز المساق |
ACCT306 |
اسم المساق |
محاسبة ادارية |
المتطلب السابق |
محاسبة تكاليف ACCT305 |
الساعات المعتمدة |
3 |
وصف المساق |
المحاسبة الادارية فرع متخصص من فروع المحاسبة يسعى للتعريف على الأدوات و الأساليب الكمية لتجهيز و إعداد المعلومات لخدمة المستويات الإدارية في المنشأة. كما يسعى لتعميق مفاهيم الطلبة لدور المحاسبة الإدارية في مجالات التخطيط و الرقابة و اتخاذ القرارات و قياس وتقييم الأداء ، وتقوم المحاسبة الادارية بإعداد المعلومات اللازمة لترشيد مختلف المستويات الإدارية بالمنشأة في مجالات التخطيط و الرقابة و اتخاذ القرارات، ويتم في هذا المساق ايظا دراسة لبعض و أهم الموضوعات الحديثة في المحاسبة الإدارية |
أهداف المساق |
بعد الانتهاء من دراسة هذا المساق ، يجب أن يكون الطالب ملماً بالأمور التالية : الاهداف الرئيسية للمحاسبة الادارية وعلاقتها بالمحاسبة المالية ومحاسبة التكاليف أهم الطرق المستخدمة في تقدير التكاليف . المقصود بالموازنات التخطيطية ونطاق تطبيقها واهدافها وانواعها المقصود بالموازنة التخطيطية الشاملة ومكوناتها وآلية إعدادها
تنفيذ الموازنة التخطيطية الشاملة وآلية قياس انحرافات عناصر التكاليف الصناعية إدارة تخطيط ومراقبة المخزون من السلع والاجزاء والمواد الأولية.
|
مخرجات المساق |
|
ACCT307 محاسبه حكوميه
(3) ساعة
يشكل هذا المساق ثلاثة ساعات معتمدة كمتطلب اجباري لطلبة المحاسبة في كلية ادارة الاعمال ، ويتضمن دراسة نظرية وعملية للنظام المحاسبي الحكومي ، والقواعد الأساسية لهذا النظام في الأردن ، متضمناً الركيزة الاساسية وهي الموازنة العامة للدولة ، ويتناول المساق الأسس المحاسبية الحكومية ؛ التقليدية والحديثة وهي: الأساس النقدي، وأساس الالتزام ، وأساس الاستحقاق المعدل . ويشمل المساق أيضاً نظرية الأموال المخصصة، وأنواع الأموال المخصصة ، وطرق محاسبتها . كما يتضمن عرض للقوائم المالية والحسابات الختامية الحكومية. وفي هذا المساق يتم تعريف الطالب بمعايير المحاسبة الدولية في القطاع العام (IPSAS) ، وأهمية تطبيقها في الدول العربية .
رمز المساق |
ACCT307 |
اسم المساق |
محاسبه حكوميه |
المتطلب السابق |
ACCT202 |
الساعات المعتمدة |
3 |
وصف المساق |
يشكل هذا المساق ثلاثة ساعات معتمدة كمتطلب اجباري لطلبة المحاسبة في كلية ادارة الاعمال ، ويتضمن دراسة نظرية وعملية للنظام المحاسبي الحكومي ، والقواعد الأساسية لهذا النظام في الأردن ، متضمناً الركيزة الاساسية وهي الموازنة العامة للدولة ، ويتناول المساق الأسس المحاسبية الحكومية ؛ التقليدية والحديثة وهي: الأساس النقدي، وأساس الالتزام ، وأساس الاستحقاق المعدل . ويشمل المساق أيضاً نظرية الأموال المخصصة، وأنواع الأموال المخصصة ، وطرق محاسبتها . كما يتضمن عرض للقوائم المالية والحسابات الختامية الحكومية. وفي هذا المساق يتم تعريف الطالب بمعايير المحاسبة الدولية في القطاع العام (IPSAS) ، وأهمية تطبيقها في الدول العربية . |
أهداف المساق |
يهدف المساق لتحقيق ما يلي : بيان
طبيعة النشاط الحكومي ، وخصائصه الاقتصادية والمحاسبية والادارية . وتوضيح مفهوم المحاسبة الحكومية
، ووظائفها ، والجهات المستفيدة منها . ومساعدة الطلبة على فهم الفروض والمبادئ المحاسبية
والمعايير المحاسبية في المنشآت غير الربحية . وتعريف الطلبة بمفهوم الموازنة العامة
للدولة ، وأهدافها، وقواعدها، ومراحل تطورها، وأسس تصنيفها ، وطرق تقدير بنودها ، ووسائل
الرقابة عليها . واستعراض الموازنة العامة في الأردن ، وأسسس تصنيفها ، ووسائل الرقابة
عليها. واطلاع الطلبة على اتجاهات التطوير والتحديث في آليات إعداد الموازنة العامة في الأردن . وبيان الأطار المؤسسي للنظام المحاسبي
الحكومي في الأردن . وتعليم الطلبة على تسجيل العمليات المالية وفق الأسس المحاسبية
الحكومية المختلفة ؛ كالأساس النقدي، وأساس الالتزام، وأساس الاستحقاق المعدل ، وعرض
مجموعة من الأمثلة العملية التوضيحية . ومساعدة الطلبة على فهم نظرية الأموال المخصصة
، وإيراداتها، وأنواع الاموال المخصصة . و تعليم الطلبة على تسجيل قيود الموازنة العامة ، وطرق محاسبة الاموال المخصصة . وتعريف الطالب بأهم القوائم المالية الحكومية
في الأردن ، وخطوات إعدادها . و اطلاع الطالب على مفهوم "معايير المحاسبة الدولية
في القطاع العام "(IPSAS)
، واستعراضها .
|
مخرجات المساق |
A المعرفة والفهم : A1 إدراك ومعرفة دور المحاسبة الحكومية
في القطاعات الحكوميه ، و كذلك معرفة
نظرية الاموال المخصصه ، اثر التشريعات الحكوميه على تطبيق الفروض والمبادئ
المحاسبيه المتعارف عليها . A2 معرفة ماهية الموازنات في القطاع الحكومي ، وتصنيفاتها ، والتعرف على التطور
في إعداد الموازنات الحكومية . A3 التعرف على الدوره المستنديه في القطاع الحكومي ، ومعرفة المستندات والقوائم
الماليه المستخدمة في المؤسسات الحكومية . B المهارات المعرفية B1 معرفة الفرق بين المحاسبه الماليه في المنشات الربحيه
والمحاسبة الحكومية في الوحدات الحكومية ، واثر التشريعات الحكوميه على التطبيق المحاسبي
. B2 معرفة الفرق بين مفاهيم : الأساس النقدي، وأساس الالتزام،
وأساس الاستحقاق ، وأساس الاستحقاق المعدل في المحاسبه الحكوميه . B3 التعرف على معادلة المركز النقدي ، ونتيجة الاعمال في المؤسسات
الحكومية ، وتمييزها عن المعادلات المستخدمة في المؤسسات الربحية . B4 اكتساب المعرفة اللازمة حول المبادئ والفروض المحاسبيه،
والمعايير المحاسبية المستخدمة في القطاع الحكومي ، والمعايير المحاسبية الدولية في
القطاع العام . B5 التعرف على طريقة تسجيل القيود للعمليات المالية الحكومية،
واختلافها بناءً على الأساس المحاسبي المستخدم. B6 التعرف على
طريقة إثبات قيود الاقفال للحسابات
المؤقتة (الإيرادات العامة ، والنفقات العامة)
. B7 التعرف على آلية اعداد الموازنات الحكومية ، والاسس
التي يتم من خلالها تقدير بنودها ، والطريقة التي يتم فيها توزيع الايرادات المتأتيه
للدوله ، وضبط عمليات الانفاق . B8 توضيح مصادر الايرادات الحكومية ، وجهات الانفاق في القطاع
الحكومي. B9 التعرف على طريقة تسجيل القيود للعمليات المالية وفق أساس الاستحق المعدل (الأموال المخصصة العامة
والخاصة) B10 التعرف على طريقة اعداد الخلاصة الحسابية الشهرية
، وقائمة المركز النقدي في القطاع الحكومي، واعداد قائمة الحساب الختامي للدولة . C المهارات العملية والمهنية C1 امتلاك القدرة على تسجيل العمليات المالية الحكومية
، والترحيل ، والتعامل مع الدفاتر اللازمة لذلك . C2 القدرة على القيام بتحليل مبسط للموازنة العامة للدولة
، والحساب الختامي ، وموازنة التمويل ، والتوصل الى نتائج بخصوصها . C3 إمكانية
أداء العمليات الأساسية ، والتعامل مع الدوائر الحكومية ؛ وفقا للأسس المحاسبيه المطبقه في الدوله ، والقدرة ايضاً على التعامل مع الأسس المحاسبية الحديثة . C4 اعداد القوائم المالية الحكومية في اطار المحاسبه
الحكوميه D مهارات رئيسية قابلة للنقل D1 استخدام الرياضيات البسيطة
لأغراض حسابية مثل إعداد الموازنة العامة ، وتقدير بنود الموازنة ، والتسجيل والترحيل
في الدفاتر المحاسبية . D2 تحليل الانحرافات المالية ، مثل تحليل أسباب الفروقات بين تقديرات الموازنة
العامة ، والتنفيذ الفعلي لها ، وتحليل أسباب العجز . D3 تحليل التغيرات في الأسس المحاسبية
المستخدمة في الدولة، بما يتناسب مع تطبيق المعايير الدولية الحكومية IPSAS
|
ACCT311 تدقيق نظم المعلومات المحاسبية
(3) ساعة
يهدف هذا المساق إلى تطوير المفاهيم والمهارات حول تدقيق نظم المعلومات المحاسبية؛ وظائفها، اهدافها؛ ادوات توثيقها؛ وهيكليتها، اضافة الى عناصر الرقابة ونماذجها في بيئة نظم المعلومات المحاسبية.
رمز المساق |
ACCT311 |
اسم المساق |
تدقيق نظم المعلومات المحاسبية |
المتطلب السابق |
نظم المعلومات المحاسبية |
الساعات المعتمدة |
3 |
وصف المساق |
يهدف هذا المساق إلى تطوير المفاهيم والمهارات حول تدقيق نظم المعلومات المحاسبية؛ وظائفها، اهدافها؛ ادوات توثيقها؛ وهيكليتها، اضافة الى عناصر الرقابة ونماذجها في بيئة نظم المعلومات المحاسبية. |
أهداف المساق |
هذا المساق يعد مقدمة للطلبة الراغبين
بالحصول على تأسيس في التعامل مع تدقيق النظم
المحاسبية، بناء قواعد البيانات المحاسبية، تشغيل الدورات المحاسبية للنظام، وكذلك
تفعيل الرقابة على النظم المحاسبية لحماية الموارد وتحقيق كفاءة وفعالية العمليات
|
مخرجات المساق |
|
ACCT320 المحاسبة المتوسطة (1)
(3) ساعة
هذا المساق يعد استمرارا لعملية تحديد الربح واعداد القوائم المالية من خلال دراسة بعض المواضيع المتقدمة متمثلة في محاسبة الاستثمارات في الاوراق المالية؛ محاسبة الالتزامات طويلة وقصيرة الاجل؛ المحاسبة عن الاصول الغير متداولة واهتلاكها؛ واعداد القوائم المالية المصنفة
رمز المساق |
ACCT320 |
اسم المساق |
المحاسبة المتوسطة (1) |
المتطلب السابق |
مبادئ المحاسبة (2) – ACCT202 |
الساعات المعتمدة |
3 |
وصف المساق |
هذا المساق يعد استمرارا لعملية تحديد الربح واعداد القوائم المالية من خلال دراسة بعض المواضيع المتقدمة متمثلة في محاسبة الاستثمارات في الاوراق المالية؛ محاسبة الالتزامات طويلة وقصيرة الاجل؛ المحاسبة عن الاصول الغير متداولة واهتلاكها؛ واعداد القوائم المالية المصنفة |
أهداف المساق |
هذا المساق يعد مرحلة متوسطة في
بناء المعرفة والفهم اللازمين للطلبة من حيث المعالجات المحاسبية لبعض المواضيع المتقدمة
اضافة الى الخصائص الوصفية ذات العلاقة باثر المعالجات المحاسبية المختلفة على الربح
|
مخرجات المساق |
A المعرفة والفهم : A1 إدراك ومعرفة دور معايير الابلاغ المالي الدولية في تحديد ربح الشركات والتصنيف
الداخلي للقوائم المالية والتحديات التي تواجه الشركات في تطبيق المعايير A2 إدراك ومعرفة أثار القيمة الزمنية للنقود على المعالجات المحاسبية والقوائم
المالية B المهارات المعرفية B1 عرض معيار الابلاغ المالي رقم 9 وتوضيح اثر المعالجات
المحاسبية على القوائم المالية B2 توضيح عملية احتساب خصم وعلاوة اصدار السندات وكيفية اطفائها B3 توضيح الفرق في المعالجة المحاسبية للاستثمارات والالتزامات
والاطفاءات المتعلقة بها B4 توضيح القوائم المالية الأربعة
المصنفة B5 توضيح طبيعة وتقييم الالتزامات قصيرة الاجل B6 تحديد تكلفة الاصول الثابتة والتحديات المتعلقة بالمباني
الممولة خارجيا B7 شرح طرق الاهتلاك المختلفة وتدني الاصول الثابتة C المهارات العملية والمهنية C1 تسجيل العمليات المالية والأحداث ، والمحافظة على
السجلات المحاسبية . C2 إعداد القوائم المالية الأساسية طبقاً للمبادئ المحاسبية المتعارف عليها IFRS D مهارات رئيسية قابلة للنقل
D1 استخدام الرياضيات البسيطة لأغراض حسابية في اعداد الحسابات3 |
ACCT322 المحاسبة المتوسطة (2)
(3) ساعة
هذا المساق يعد استمرارا لعملية تحديد الربح واعداد القوائم المالية من خلال دراسة بعض المواضيع المتقدمة متمثلة في اعداد قائمة التدفقات النقدية؛ محاسبة عقود الإنشاءات طويلة الأجل؛ المحاسبة عن الإيجار التمويلي؛ المحاسبة عن البيع بالأقساط؛ والمحاسبة عن الأخطاء والتغيرات المحاسبية
رمز المساق |
ACCT322 |
اسم المساق |
المحاسبة المتوسطة (2) |
المتطلب السابق |
المحاسبة المتوسطة (1) – ACCT322 |
الساعات المعتمدة |
3 |
وصف المساق |
هذا المساق يعد استمرارا لعملية تحديد الربح واعداد القوائم المالية من خلال دراسة بعض المواضيع المتقدمة متمثلة في اعداد قائمة التدفقات النقدية؛ محاسبة عقود الإنشاءات طويلة الأجل؛ المحاسبة عن الإيجار التمويلي؛ المحاسبة عن البيع بالأقساط؛ والمحاسبة عن الأخطاء والتغيرات المحاسبية |
أهداف المساق |
هذا المساق
يعد مرحلة متوسطة في بناء المعرفة والفهم اللازمين للطلبة من حيث المعالجات المحاسبية
لبعض المواضيع المتقدمة اضافة الى الخصائص الوصفية ذات العلاقة باثر المعالجات المحاسبية
المختلفة على الربح
|
مخرجات المساق |
A المعرفة والفهم : A1 إدراك ومعرفة دور معايير الابلاغ المالي الدولية في تحديد ربح الشركات والتصنيف
الداخلي للقوائم المالية والتحديات التي تواجه الشركات في تطبيق المعايير A2 إدراك ومعرفة أثار القيمة الزمنية للنقود على المعالجات المحاسبية والقوائم
المالية B المهارات المعرفية B1 التفريق بين الربح وفقا لاساس الاستحقاق والربح وفقا
للاساس النقدي B2 توضيح قائمة التدفقات النقدية B3 تطبيق
نسبة الاتمام المستخدمة في العقود طويلة الاجل B4 توضيح المعالجة المحاسبية لعقود الانشاءات طويلة
الاجل B5 تحديد الخصائص المتعلقة بعقود التاجير التمويلي B6 توضيح المعالجة المحاسبية لعقود التاجير التمويلي
في دفاتر المستاجر B7 تحديد نوعي التغيرات المحاسبية والمعالجات المحاسبية
المبنية عليها C المهارات العملية والمهنية C1 تسجيل العمليات المالية والأحداث ، والمحافظة على
السجلات المحاسبية . C2 إعداد القوائم المالية الأساسية طبقاً للمبادئ المحاسبية المتعارف عليها IFRS D مهارات رئيسية قابلة للنقل D1 استخدام الرياضيات البسيطة
لأغراض حسابية في اعداد الحسابات
|
ACCT330 تحليل البيانات المالية
(3) ساعة
ACCT330 هو 3-الائتمان ، المستوي 3 الدورة المقدمة من خلال برنامج المحاسبة في الجامعة العربية المفتوحة-فرع الأردن كدوره إلزاميه لجميع الطلاب المسجلين في البرنامج. ويتوقف الدخول في هذه الدورة علي الإنجاز الناجح لACCT322.
رمز المساق |
ACCT330 |
اسم المساق |
تحليل البيانات المالية |
المتطلب السابق |
ACCT322 |
الساعات المعتمدة |
3 |
وصف المساق |
ACCT330 هو 3-الائتمان ، المستوي 3 الدورة المقدمة من خلال برنامج المحاسبة في الجامعة العربية المفتوحة-فرع الأردن كدوره إلزاميه لجميع الطلاب المسجلين في البرنامج. ويتوقف الدخول في هذه الدورة علي الإنجاز الناجح لACCT322. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
ACCT340 محاسبة ضريبية
(3) ساعة
يتضمن هذا المساق مواضيع في التشريعات الضريبية في مجال كل من ضريبة الدخل وضريبة المبيعات والنواحي المحاسبية التطبيقية لتلك التشريعات،من حيث القواعد العامة في فرض الضريبة وكيفية إحتسابها والتصريح عنها وما يتبع ذلك من إجراءات ،وما يترتب من ضريبة مضافة و غرامات وعقوبات بموجب احكام القوانين النافذة.
رمز المساق |
ACCT340 |
اسم المساق |
محاسبة ضريبية |
المتطلب السابق |
ACCT 322 |
الساعات المعتمدة |
3 |
وصف المساق |
يتضمن هذا المساق مواضيع في التشريعات الضريبية في مجال كل من ضريبة الدخل وضريبة المبيعات والنواحي المحاسبية التطبيقية لتلك التشريعات،من حيث القواعد العامة في فرض الضريبة وكيفية إحتسابها والتصريح عنها وما يتبع ذلك من إجراءات ،وما يترتب من ضريبة مضافة و غرامات وعقوبات بموجب احكام القوانين النافذة. |
أهداف المساق |
يهدف هذا المساق الى إطلاع الطالب ونقل المعرفة
له في التشريعات الضريبية النافذة حتى تاريخه،والمعالجة المحاسبية الضريبية ،وكيفية
تعديل الربح المحاسبي الى ربح ضريبي،ومع إطلاع الطالب النماذج الضريبية المستخدمة لهذه
الغاية،بحيث يكون قادرا على التعرف عن كثب على الاجراءات المتبعة في دائرة ضريبة الدخل
والمبيعات وآليات التعامل بين الدائرة والمكلفين في عملية فرض الضريبة وتحصيلها بكافة
خظواتها.
|
مخرجات المساق |
مهارات رئيسية قابلة للنقل D1 تعبئة الاقرارات الضريبية D2 استخدام الرياضيات البسيطة لأغراض إحتساب المصاريف والنفقات المقبول منها
،وغير المقبول خاصة فيما يتعلق بمصاريف الدخول المعفاه من الضريبة D3 التوصل الى احلول ضريبية قانونية
ومحاسبية بإستخدام المهارات المختلفة لبعض القضايا الضريبية التي يمكن ان تكون مطرح
للنقاش بين دائرة ضريبة الدخل والمبيعات من جهة والمكلفين من جهة أخرى. |
ACCT345 محاسبه الشركات
(3) ساعة
يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب بطبيعة وخصائص الشركات والاجراءات المحاسبية فيها. ويتضمن هذا المقرر جزئين رئيسيين الاول يتعلق بالتعرف على شركات الاشخاص والمعالجة المحاسبية للأنشطة والعمليات التي تقوم بها. والجزء الثاني يتعلق بالتعرف على شركات الاموال والمعالجه المحاسبيه للانشطه المتعلقه بها : من بداية التأسيس، تكوين رأس المال، قياس وتوزيع نتائج ألاعمال إضافة إلى المعالجة المحاسبية لمشكلات تصفية لهذه الشركات وانقضائها .
رمز المساق |
ACCT345 |
اسم المساق |
محاسبه الشركات |
المتطلب السابق |
ACCT322 |
الساعات المعتمدة |
3 |
وصف المساق |
يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب بطبيعة وخصائص الشركات والاجراءات المحاسبية فيها. ويتضمن هذا المقرر جزئين رئيسيين الاول يتعلق بالتعرف على شركات الاشخاص والمعالجة المحاسبية للأنشطة والعمليات التي تقوم بها. والجزء الثاني يتعلق بالتعرف على شركات الاموال والمعالجه المحاسبيه للانشطه المتعلقه بها : من بداية التأسيس، تكوين رأس المال، قياس وتوزيع نتائج ألاعمال إضافة إلى المعالجة المحاسبية لمشكلات تصفية لهذه الشركات وانقضائها . |
أهداف المساق |
يعد هذا المساق يعد اساسيا لاعداد
الطلبه بالمعرفه الكامله للمحاسبه عن شركات الاشخاص والاموال من خلال التعريف بانواع
كل منها واليات التاسيس وفقا للقانون الاردني المعمول بها. وبالاضافة الى ذلك, يهدف
هذا المساق الى التعريف بالمعالجات المحاسبية للانشطه والعمليات الخاصة بتلك الشركات
من بدء تكوينها ولغاية تصفيتها. يعمل هذا المساق على ترسيخ الفهم
التام والاتصال من خلال المشاركة في النقاشات وتطبيق ذلك على الحالات العملية والنظرية.
وايضا تطوير القدره البحثية والتحليلية من خلال ممارسة البحث عن المصادر المتعلقة بالحالات
التطبيقية والتطبيق العملي لمضمونها.
|
مخرجات المساق |
A المعرفة والفهم : A1 معرفة تكوين شركات التضامن وإدارتهاوالمعالجة المحاسبية لتكوين شركة التضامن. A2 معرفة المعالجات المحاسبية الخاصة بالمسحوبات الشخصية للشركاء وأعطاء القروض
الشركاء في شركات التضامن. B المهارات المعرفية B1 معرقة المعالجات المحاسبية الخاصة بكل من الحسابات
الجارية للشركاء في شركات التضامن. B2 إعداد القوائم المالية وتوزيع الأرباح والخسائر في شركات
التضامن. B3 معرفة
أعداد كل من قائمة الدخل, قائمة توزيع الأرباح والخسائر, قائمة المركز المالي ,توزيع
الأرباح والخسائر بين الشركاء و احتساب مكافآت لبعض الشركاء في شركات التضامن. B4 معرقة التغير في ملكية شركات التضامن B5 معرفة المعالجات المحاسبية لعمليات انضمام شريك جديد للشركة و انسحاب احد
الشركاء من الشركة. B6 انقضاء شركات التضامن وتصفيتها B7 معرقة كل من إجراءات التصفية والمعالجة المحاسبية للتصفية وقائمة التصفية. B8 معرفة
أجراءات تأسيس الشركات المساهمة العامة المحدودة ومعرفة خصائص الشركات المساهمة العامة
المحدودة . C المهارات العملية والمهنية C1 معرفة تكوين راس مال الشركات المساهمة العامة المحدودة
,أنواع الأسهم , الاكتتاب بأسهم الشركة المساهمة العامة المحدودة C2 معرفة المعالجة المحاسبية لتكوين الشركات المساهمة
العامة المحدودة وبالاضافة الى مصاريف التأسي C3 معرقة إعداد الحسابات الختامية والقوائم المالية
للشركات المساهمة العامة المحدودة مثال ذلك قائمة الدخل قائمة توزيع الارباح والخسائر قائمة المركز المالي التغيير في رأس مال الشركات زيادة راس مال الشركات المساهمة العامة المحدودة تخفيض راس مال الشركات المساهمة العامة المحدودة المساهمة العامة المحدودة D مهارات رئيسية قابلة للنقل D1 العمل على معرفة اجراءات تصفية الشركات المساهمة
العامة المحدودة وفسخها والذي يتضمن معرقة كل من تعيين المصفي وبدء إجراءات التصفية المعالجة المحاسبية للتصفية تصفية
الشركة المساهمة العامة المحدودة بخسارة تفوق حقوق المساهمين
|
ACCT401 النظرية المحاسبية
(3) ساعة
هذا المساق تم تصميمه لتمكين الطلبة من تطوير مفاهيمهم النظرية التي تنطلق من طبيعة وأغراض المحاسبة، مع عرض لنشأتها و تطورها التاريخي عبر الزمن. كما يوضح هذا المساق الركائز والاسس التي بنيت عليها نظرية المحاسبة، بالاضافة الى المداخل او المناهج المتبعة. ويتعرض المساق أيضاً إلى النظريات المحاسبية وتطبيقاتها في الممارسة المهنية ، كما سيتم التطرق الى القياس المحاسبي، والجوانب المختلفة لوظيفة القياس المحاسبي ، وما يترتب عليها من مشاكل واثار تنعكس على البيانات المحاسبية.
يتعرض هذا المساق الى المحاسبة كنظام للمعلومات ومفهوم واسس الافصاح عن المعلومات المحاسبية مع عرض لقواعد الافصاح المنصوص عليها في معايير المحاسبة الدولية و المعايير الدولية لاعداد التقارير المالية.
رمز المساق |
ACCT401 |
اسم المساق |
النظرية المحاسبية |
المتطلب السابق |
تدقيق نظم المعلومات المحاسبية ACCT301 |
الساعات المعتمدة |
3 |
وصف المساق |
هذا المساق تم تصميمه لتمكين الطلبة من تطوير مفاهيمهم النظرية التي تنطلق من طبيعة وأغراض المحاسبة، مع عرض لنشأتها و تطورها التاريخي عبر الزمن. كما يوضح هذا المساق الركائز والاسس التي بنيت عليها نظرية المحاسبة، بالاضافة الى المداخل او المناهج المتبعة. ويتعرض المساق أيضاً إلى النظريات المحاسبية وتطبيقاتها في الممارسة المهنية ، كما سيتم التطرق الى القياس المحاسبي، والجوانب المختلفة لوظيفة القياس المحاسبي ، وما يترتب عليها من مشاكل واثار تنعكس على البيانات المحاسبية.
يتعرض هذا المساق الى المحاسبة كنظام للمعلومات ومفهوم واسس الافصاح عن المعلومات المحاسبية مع عرض لقواعد الافصاح المنصوص عليها في معايير المحاسبة الدولية و المعايير الدولية لاعداد التقارير المالية.
|
أهداف المساق |
يساعد هذا المساق
الطلبة على : بيان التطور التاريخي للمحاسبة ، والعوامل التي اثرت في هذا التطور، وتحديد
الاسس التي تعتمد عليها منهجية البحث العلمي المحاسبي. ويبين للطلبة رؤية واضحة عن
عملية بناء النظرية المحاسبية مع بيان المتطلعات
الفكرية للمحاسبة. وبيان الاسس الفكرية لتحديد الدخل وعملية المقابلة وبيان اسس قياس
الاصول والخصوم وبدائل التقييم وأسس الإفصاح ، مما يساهم في تحقيق التأصيل النظري للممارسات
المحاسبية .
|
مخرجات المساق |
A المعرفة والفهم : A1 معرفة الاطار المفاهيمي لطبيعة واغراض المحاسبة ونشأة المحاسبة وتطورها
التاريخي و اسس بناء نظرية المحاسبة ( الفروض المحاسبية – المبادئ المحاسبية – الطرق
والسياسات والاجراءات المحاسبية) A2 فهم ومعرفة النظريات المحاسبية و تطبيقاتها في الممارسة المهنية (اسس تصنيف
نظريات المحاسبة – انواع النظريات المحاسبية) A3 فهم تطور المحاسبة من مهنة إلى نظام للمعلومات يتجاوز نطاق المنشأة إلى
النطاق الاجتماعي . A4معرفة وفهم الفروق بين الفروض المحاسبية والمفاهيم
المحاسبية والمبادئ المحاسبية والمحددات
المحاسبية B المهارات المعرفية B1 فهم طبيعة واغراض المحاسبة المختلفة B2 معرفة كيفية نشأة
المحاسبة وتطورها التاريخي B3 فهم ودراسة ركائز (اسس) بناء نظرية المحاسبة ، وتشمل
الفروض، والمفاهيم ، والمبادئ ، والمحددات المحاسبية B4 فهم ومعرفة مداخل (مناهج) بناء نظرية المحاسبة B5 معرفة النظريات المحاسبية والتمييز بينها ، والتعرف
على تطبيقاتها في الممارسات المهنية . B6 فهم ومعرفة المقومات العلمية للقياس المحاسبي في
كل من قائمة الدخل ، والمركز المالي B7 فهم ومعرفة
المقومات النظرية للمحاسبة الإسلامية
(الفروض ، والمفاهيم ، والمبادئ) C المهارات العملية والمهنية C1 امتلاك القدرة على التفريق بين المناهج المتبعة في
بناء نظرية المحاسبة (المدخل التقليدي، مدخل الافادة لمتخذ القرار، مدخل اقتصاديات
المعلومات) C2 امتلاك القدرة على التفريق بين المحاسبة المالية
والمحاسبة الإسلامية C3 امتلاك القدرة على معرفة أسس إعداد القوائم المالية
في المحاسبة الإسلامية C4 امتلاك القدرة على استخدام خطوات القياس المحاسبي
في قياس بنود قائمة الدخل ، والمركز المالي D مهارات رئيسية قابلة للنقل D1 استخدام معايير محاسبية لفهم
المحتوى المعلوماتي للقوائم المالية . D2 التمييز بين استخدامات معايير المحاسبة الدولية ومعايير المحاسبة الإسلامية D3 استخدام مداخل بناء النظريات
المحاسبية في استنتاج النظريات المحاسبية المعروفة
. |
ACCT403 المحاسبة المتقدمة
(3) ساعة
المعالجة المحاسبية الخاصة بدمج واتحاد الشركات، إعدادالقوائم المالية الموّحدة. أشكال الدمج القانونية، طريقتي الشراء والمصالح المشتركة، إجراءات إعداد القوائم المالية،العملياتالمتبادلةبينالشركةالقابضةوالشركةالتابعة.محاسبة العملات الأجنبية.
رمز المساق |
ACCT403 |
اسم المساق |
المحاسبة المتقدمة |
المتطلب السابق |
محاسبة متوسطة (2) – ACCT322 |
الساعات المعتمدة |
3 |
وصف المساق |
المعالجة المحاسبية الخاصة بدمج واتحاد الشركات، إعدادالقوائم المالية الموّحدة. أشكال الدمج القانونية، طريقتي الشراء والمصالح المشتركة، إجراءات إعداد القوائم المالية،العملياتالمتبادلةبينالشركةالقابضةوالشركةالتابعة.محاسبة العملات الأجنبية. |
أهداف المساق |
اغراض واساليب دمج الشركات . الطرق المحاسبية المتبعة لمعالجة عملية الدمج . اهداف القوائم المالية الموحدة وطرق اعدادها في تاريخ الدمج وبعده . المعالجة المحاسبية للمعاملات التي تتم بالعملة الاجنبية . المعالجة المحاسبية لعمليات بيع البضاعة المتبادلة من الشركة القابضة الى التابعة. العالجة المحاسبية للعمليات المتبادلة بين الشركة القابضة والتابعة في مجال الاصول غير القابلة للاهلاك. العالجة المحاسبية للعمليات المتبادلة بين الشركة القابضة والتابعة في مجال الاصول القابلة للاهلاك .
الاطار النظري للمحاسبة عن العمليات الاجنبية والمحاسبة عن فروقات اسعار الصرف .
|
مخرجات المساق |
A المعرفة والفهم : A1 معرفة حالات الدمج باشكالها القانونية المختلفة (الاندماج والاتحاد والسيطرة).
(معرفة) A2 تسجيل عمليات الاندماج والاتحاد وانتقال الاصول والالتزامات.(معرفة) A3 اعداد القوائم المالية بعد الدمج او الاتحاد مباشرة B المهارات المعرفية B1 اعداد القوائم المالية الموحدة بدون عمليات تبادلية. B2 إعداد القوائم المالية الموحدة مع وجود عمليات تبادلية C المهارات العملية والمهنية C1 اعداد القوائم المالية الموحدة في تاريخ التملك C2 اعداد القوائم المالية الموحدة بدون عمليات تبادلية. D مهارات رئيسية قابلة للنقل
D1 استخدام الرياضيات البسيطة لأغراض حسابية في اعداد الحسابات |
ACCT413 معايير المحاسبة الدولية
(3) ساعة
بعد الانتهاء من دراسة هذا المساق يتوقع أن يكون الطالب ملماً بِـ
"المفاهيم الأساسية لأطار المفاهيمي لاعداد وعرض القوائم المالية"
"معايير المحاسية الدولية ومعايير الابلاغ المالي الدولية واحدث تعديلاتها"
"التعامل مع الحالات الدراسية وطرح الأفكار ومناقشتها (تحليل)".
رمز المساق |
ACCT413 |
اسم المساق |
معايير المحاسبة الدولية |
المتطلب السابق |
محاسبة مالية متقدمة ACCT 403 |
الساعات المعتمدة |
3 |
وصف المساق |
بعد الانتهاء من دراسة هذا المساق يتوقع أن يكون الطالب ملماً بِـ
"المفاهيم الأساسية لأطار المفاهيمي لاعداد وعرض القوائم المالية"
"معايير المحاسية الدولية ومعايير الابلاغ المالي الدولية واحدث تعديلاتها"
"التعامل مع الحالات الدراسية وطرح الأفكار ومناقشتها (تحليل)".
|
أهداف المساق |
أن يتعرف الطالب
على الاطار المفاهيهي لاعداد وعرض القوائم المالية ، والتعرف على المعايير الدولية
للمحاسبة والابلاغ المالي الصادرة، والتفاصيل
والتفسيرات المقترنة بها . وان يتمكن الطالب من كيفية تطبيق أهم هذه المعايير على الحالات
العلمية بطريقة تتناسب مع التفسيرات والاهداف المتوخاه من اصدارها مع الاخذ بالاعتبار
احدث التعديلات والاصدارات التي تمت على هذه المعايير.
|
مخرجات المساق |
A المعرفة والفهم : A1 التعرف على عناصر الاطار المفاهيمي لاعداد القوائم المالية وصفات المعلومات
المحاسبية A2 إظهار القدرة على تحليل العمليات المالية للمشروع ، وتحديد أثرها على القوائم
المالية الصادرة للمستخدمين الخارجيين . A3 إظهار القدرة على تحديد هيكل كل معيار وكيفيه عرض هذة المعايير. B المهارات المعرفية B1 تحليل وتفسير المعلومات المالية . B2 شرح وتوضيح المعالجة المحاسبية للتغير في السياسات المحاسبية
والتقديرات والاخطاء المحاسبية . B3 تحديد
اليه القياس الاولي لمجموعة من الاصول الملموسة
وغير الملموسة B4 تحديد اليه وطرق الاستهلاك والاطفاء B5 تحديد الية القياس اللاحق لمجموعة من الاصول الملموسة
وغير الملموسة . C المهارات العملية والمهنية C1 توضيح كيفية تسجيل العمليات والأحداث الاقتصادية
، والاحتفاظ بالسجلات المحاسبية وفق معايير الابلاغ المالي الدولية . C2 التعرف على كيفية إعداد القوائم المالية الأساسية
طبقاً لمعايير الابلاغ المالي الدولي. C3 التعرف
على نطاق كل معيار واهمية والغرض من كل معيار D مهارات رئيسية قابلة للنقل D1 بيان المعالجة المحاسبية للسياسات
المحاسبية والتقديرات و المخصصات و الاحداث اللاحقة وتكاليف الاقتراض والمنح الحكومية. D2 استخدام رياضيات بسيطة لأغراض
احتساب استهلاك واطفاءالأصول .
|
ACT111 المحاسبة المالية
(4) ساعة
يهدف هذا المقرر إلى تعليم الطلاب أساسيات المحاسبة المالية. سيكتسب الطلاب فهمًا لكيفية إعداد القوائم المالية الأساسية ، بناءً على تطبيق مفاهيم و مبادئ المحاسبة ، وكذلك كيفية تحليل معلومات القوائم المالية ، وحساب وتفسيرالعديد من النسب المالية الهامة التي ستساعد أصحاب المصلحة في الشركة علي اتخاذ قرارات رشيدة. هذا المقرر الزامي لجميع طلاب كلية الدراسات التجارية.
رمز المساق |
ACT111 |
اسم المساق |
المحاسبة المالية |
المتطلب السابق |
EL111: English Communication Skills (I) |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
يهدف هذا المقرر إلى تعليم الطلاب أساسيات المحاسبة المالية. سيكتسب الطلاب فهمًا لكيفية إعداد القوائم المالية الأساسية ، بناءً على تطبيق مفاهيم و مبادئ المحاسبة ، وكذلك كيفية تحليل معلومات القوائم المالية ، وحساب وتفسيرالعديد من النسب المالية الهامة التي ستساعد أصحاب المصلحة في الشركة علي اتخاذ قرارات رشيدة. هذا المقرر الزامي لجميع طلاب كلية الدراسات التجارية. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
ACT112 المحاسبة الادارية
(4) ساعة
يهدف هذا المقرر إلى تعليم الطلاب أساسيات المحاسبة الإدارية. سيكتسب الطلاب فهمًا لمفاهيم وتطبيقات المحاسبة الإدارية ، علاوة على ذلك ، سيتعلم الطلاب كيفية اعداد و استخدام المعلومات المحاسبية لأغراض التخطيط والرقابة الداخلية ، وكذلك استخدامها لاتخاذ قرارات إدارية مستنيرة. هذا المقرر الزامي لجميع طلاب مسار المحاسبة.
رمز المساق |
ACT112 |
اسم المساق |
المحاسبة الادارية |
المتطلب السابق |
ACT111: Financial Accounting |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
يهدف هذا المقرر إلى تعليم الطلاب أساسيات المحاسبة الإدارية. سيكتسب الطلاب فهمًا لمفاهيم وتطبيقات المحاسبة الإدارية ، علاوة على ذلك ، سيتعلم الطلاب كيفية اعداد و استخدام المعلومات المحاسبية لأغراض التخطيط والرقابة الداخلية ، وكذلك استخدامها لاتخاذ قرارات إدارية مستنيرة. هذا المقرر الزامي لجميع طلاب مسار المحاسبة. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
B 324 التسويق والمجتمع
(8) ساعة
يستكشف هذا المساق نظرية وممارسه التسويق المسؤول ، ويعالج المجالات المترابطة للمسؤولية الاجتماعية للشركات وأخلاقيات التسويق ومجال التسويق الاجتماعي الناشئ. ويتناول الدراسة اثر تقنيات وممارسات التسويق الراسخة علي تعزيز الرفاه الاجتماعي وتغيير السلوك. ستقوم بتحديد القضايا الاخلاقيه الرئيسية التي تنطوي عليها عمليه التسويق ومسؤوليات المنظمات تجاه أصحاب المصلحة ، بما في ذلك المجتمع الأوسع. ويجري بحث عناصر أداره التسويق (مثل الاتصالات والبحث والتخطيط) ضمن هذا الإطار الأوسع علي الصعيدين المحلي والدولي.
رمز المساق |
B 324 |
اسم المساق |
التسويق والمجتمع |
المتطلب السابق |
B205B |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
يستكشف هذا المساق نظرية وممارسه التسويق المسؤول ، ويعالج المجالات المترابطة للمسؤولية الاجتماعية للشركات وأخلاقيات التسويق ومجال التسويق الاجتماعي الناشئ. ويتناول الدراسة اثر تقنيات وممارسات التسويق الراسخة علي تعزيز الرفاه الاجتماعي وتغيير السلوك. ستقوم بتحديد القضايا الاخلاقيه الرئيسية التي تنطوي عليها عمليه التسويق ومسؤوليات المنظمات تجاه أصحاب المصلحة ، بما في ذلك المجتمع الأوسع. ويجري بحث عناصر أداره التسويق (مثل الاتصالات والبحث والتخطيط) ضمن هذا الإطار الأوسع علي الصعيدين المحلي والدولي. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
B122 مقدمة في إدارة التجزئة والتسويق
(8) ساعة
وهي دوره تمهيديه من المستوي 1. كما ان صناعه التجزئة هي ديناميكية للغاية ومبتكره ، وهذا
بالطبع كيف تطورت تجاره التجزئة في سياق الاعمال التجارية ، وكيف تعمل منافذ البيع بالمفرق وتطبق التسويق بالتجزئة. وهو يوفر توازنا بين النظرية والممارسة التي هي مبتكره وجذابة. خلال الدراسات الخاصة بك سوف تنظر العوامل المعاصرة التي تؤثر علي البيع بالتجزئة: العولمة; تاثير التكنولوجيا المتغيرة باستمرار ؛ والقضايا الاجتماعية والاخلاقيه. تم تصميم هذه الدورة لموظفي صناعه التجزئة الذين يرغبون في تطوير مهنه في الاداره ، وأي شخص مهتم بالعمل في قطاع التجزئة ، أو ببساطه الرغبة في معرفه المزيد عن عالم التجزئة
رمز المساق |
B122 |
اسم المساق |
مقدمة في إدارة التجزئة والتسويق |
المتطلب السابق |
BUS110 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
وهي دوره تمهيديه من المستوي 1. كما ان صناعه التجزئة هي ديناميكية للغاية ومبتكره ، وهذا
بالطبع كيف تطورت تجاره التجزئة في سياق الاعمال التجارية ، وكيف تعمل منافذ البيع بالمفرق وتطبق التسويق بالتجزئة. وهو يوفر توازنا بين النظرية والممارسة التي هي مبتكره وجذابة. خلال الدراسات الخاصة بك سوف تنظر العوامل المعاصرة التي تؤثر علي البيع بالتجزئة: العولمة; تاثير التكنولوجيا المتغيرة باستمرار ؛ والقضايا الاجتماعية والاخلاقيه. تم تصميم هذه الدورة لموظفي صناعه التجزئة الذين يرغبون في تطوير مهنه في الاداره ، وأي شخص مهتم بالعمل في قطاع التجزئة ، أو ببساطه الرغبة في معرفه المزيد عن عالم التجزئة |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
B123 ممارسات إدارية
(8) ساعة
يقدم هذا المساق أفكار الاداره ويستخدم الانشطه للبناء علي المعارف والمهارات الموجودة من خلال تطبيق نظرية الاداره. انها مناسبه إذا كنت قد درست اي دوره تمهيديه وترغب في إكمال شهادة في دراسات الاعمال أو الحصول علي 30 الاعتمادات نحو بكالوريوس لدينا (مع مرتبه الشرف). تقدم هذه الدورة التمهيدية من المستوي الأول أفكار الاداره وتستخدم الانشطه للبناء علي المعارف والمهارات الموجودة لديك. كما ستقوم باستخدام تجارب العمل الخاصة بك لتطوير فهم أكاديمي للاداره ومهارات الدراسة القيمة ، والتي سوف تثبت عن طريق الكتابة عن الاداره والتفكير في المهارات الخاصة بك كمتعلم.
رمز المساق |
B123 |
اسم المساق |
ممارسات إدارية |
المتطلب السابق |
BUS110 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
يقدم هذا المساق أفكار الاداره ويستخدم الانشطه للبناء علي المعارف والمهارات الموجودة من خلال تطبيق نظرية الاداره. انها مناسبه إذا كنت قد درست اي دوره تمهيديه وترغب في إكمال شهادة في دراسات الاعمال أو الحصول علي 30 الاعتمادات نحو بكالوريوس لدينا (مع مرتبه الشرف). تقدم هذه الدورة التمهيدية من المستوي الأول أفكار الاداره وتستخدم الانشطه للبناء علي المعارف والمهارات الموجودة لديك. كما ستقوم باستخدام تجارب العمل الخاصة بك لتطوير فهم أكاديمي للاداره ومهارات الدراسة القيمة ، والتي سوف تثبت عن طريق الكتابة عن الاداره والتفكير في المهارات الخاصة بك كمتعلم. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
B124 مبادئ المحاسبة المالية والإدارية
(8) ساعة
تقدم هذه الوحدة مقدمه واسعه للدراسة المحاسبية علي المستوي الجامعي. وهو يغطي أساسيات المحاسبة المالية والاداريه ، فضلا عن المهارات الاساسيه والمعرفة والأخلاق المطلوبة ليكون محاسبا مهنيا. أساسيات المحاسبة وحده مطلوبه لجميع الاعمال مع المسار المحاسبي. ويوصي بشده ان يدرس الطلاب هذه الوحدة قبل المحاسبة المالية (B291) والمحاسبة الاداريه (B292).
رمز المساق |
B124 |
اسم المساق |
مبادئ المحاسبة المالية والإدارية |
المتطلب السابق |
BUS110 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
تقدم هذه الوحدة مقدمه واسعه للدراسة المحاسبية علي المستوي الجامعي. وهو يغطي أساسيات المحاسبة المالية والاداريه ، فضلا عن المهارات الاساسيه والمعرفة والأخلاق المطلوبة ليكون محاسبا مهنيا. أساسيات المحاسبة وحده مطلوبه لجميع الاعمال مع المسار المحاسبي. ويوصي بشده ان يدرس الطلاب هذه الوحدة قبل المحاسبة المالية (B291) والمحاسبة الاداريه (B292). |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
B205A تنويع الابتكار وريادة الأعمال (1)
(8) ساعة
توفر هذه الوحدة للطلاب أساسا واسعا في الابتكار وريادة الاعمال. وتتالف الدورة من جزاين الف وباء ، يتالف الجزء الف منه من 14 أسبوعا دراسيا (فصل دراسي واحد). وينقسم إلى 2 (من أصل خمسه) الكتل المرتبطة. كما انها تشكل جزءا من المؤهلات الجامعية الجديدة بكالوريوس أداره الاعمال والتسويق BA الاعمال. سيتم إدخال الطلاب إلى المفاهيم الاساسيه لريادة الاعمال والابتكار. سيدرسون أيضا الصلات النظرية والعملية بين مجالات الدراسة المتميزة والمترابطة بشكل وثيق.
رمز المساق |
B205A |
اسم المساق |
تنويع الابتكار وريادة الأعمال (1) |
المتطلب السابق |
B207B |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
توفر هذه الوحدة للطلاب أساسا واسعا في الابتكار وريادة الاعمال. وتتالف الدورة من جزاين الف وباء ، يتالف الجزء الف منه من 14 أسبوعا دراسيا (فصل دراسي واحد). وينقسم إلى 2 (من أصل خمسه) الكتل المرتبطة. كما انها تشكل جزءا من المؤهلات الجامعية الجديدة بكالوريوس أداره الاعمال والتسويق BA الاعمال. سيتم إدخال الطلاب إلى المفاهيم الاساسيه لريادة الاعمال والابتكار. سيدرسون أيضا الصلات النظرية والعملية بين مجالات الدراسة المتميزة والمترابطة بشكل وثيق. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
B205A- 2022 Plan تنويع الابتكار وريادة الأعمال (1)
(8) ساعة
توفر هذه الوحدة للطلاب أساسًا واسعًا في الابتكار وريادة الأعمال. تتكون الوحدة من جزئين أ و ب. سيتم تعريف الطلاب بالمفاهيم الأساسية لريادة الأعمال والابتكار.
ستركز هذه الوحدة على المهارات المطلوبة لإنشاء فرق وبناء شبكات وتأمين الموارد اللازمة في سياق مشروع مبتكر وريادي.
رمز المساق |
B205A- 2022 Plan |
اسم المساق |
تنويع الابتكار وريادة الأعمال (1) |
المتطلب السابق |
BUC112 and ACT112 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
توفر هذه الوحدة للطلاب أساسًا واسعًا في الابتكار وريادة الأعمال. تتكون الوحدة من جزئين أ و ب. سيتم تعريف الطلاب بالمفاهيم الأساسية لريادة الأعمال والابتكار.
ستركز هذه الوحدة على المهارات المطلوبة لإنشاء فرق وبناء شبكات وتأمين الموارد اللازمة في سياق مشروع مبتكر وريادي.
|
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
B205B تنويع الابتكار وريادة الأعمال (2)
(8) ساعة
توفر هذه الوحدة للطلاب أساسا واسعا في الابتكار وريادة الاعمال. وتتالف الدورة من جزاين الف وباء ، يتالف الجزء الف منه من 14 أسبوعا دراسيا (فصل دراسي واحد). وينقسم إلى 2 (من أصل خمسه) الكتل المرتبطة. كما انها تشكل جزءا من المؤهلات الجامعية الجديدة بكالوريوس أداره الاعمال والتسويق BA الاعمال. سيتم إدخال الطلاب إلى المفاهيم الاساسيه لريادة الاعمال والابتكار. سيدرسون أيضا الصلات النظرية والعملية بين مجالات الدراسة المتميزة والمترابطة بشكل وثيق.
رمز المساق |
B205B |
اسم المساق |
تنويع الابتكار وريادة الأعمال (2) |
المتطلب السابق |
B207B |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
توفر هذه الوحدة للطلاب أساسا واسعا في الابتكار وريادة الاعمال. وتتالف الدورة من جزاين الف وباء ، يتالف الجزء الف منه من 14 أسبوعا دراسيا (فصل دراسي واحد). وينقسم إلى 2 (من أصل خمسه) الكتل المرتبطة. كما انها تشكل جزءا من المؤهلات الجامعية الجديدة بكالوريوس أداره الاعمال والتسويق BA الاعمال. سيتم إدخال الطلاب إلى المفاهيم الاساسيه لريادة الاعمال والابتكار. سيدرسون أيضا الصلات النظرية والعملية بين مجالات الدراسة المتميزة والمترابطة بشكل وثيق. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
B205B- 2022 Plan تنويع الابتكار وريادة الأعمال (2)
(8) ساعة
توفر هذه الوحدة للطلاب أساسًا واسعًا في الابتكار وريادة الأعمال. تتكون الوحدة من جزئين أ و ب. سيتم تعريف الطلاب بالمفاهيم الأساسية لريادة الأعمال والابتكار.
ستركز هذه الوحدة على المهارات المطلوبة لإنشاء فرق وبناء شبكات وتأمين الموارد اللازمة في سياق مشروع مبتكر وريادي.
رمز المساق |
B205B- 2022 Plan |
اسم المساق |
تنويع الابتكار وريادة الأعمال (2) |
المتطلب السابق |
B205A and ECO101 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
توفر هذه الوحدة للطلاب أساسًا واسعًا في الابتكار وريادة الأعمال. تتكون الوحدة من جزئين أ و ب. سيتم تعريف الطلاب بالمفاهيم الأساسية لريادة الأعمال والابتكار.
ستركز هذه الوحدة على المهارات المطلوبة لإنشاء فرق وبناء شبكات وتأمين الموارد اللازمة في سياق مشروع مبتكر وريادي.
|
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
B206 تفهّم العملاء
(8) ساعة
يوفر هذا المقرر من المستوى الثاني أساسيات التعلم النظرية والعملية بمستوياتها المتوسطة / المتقدمة للطلاب المهتمين بنظريات وتطبيقات سلوك المستهلك فيما يتعلق بالسياق التسويقي الأعم والأشمل.
يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطلاب بالنظريات والمفاهيم والتقنيات التي توجه لفهم ممارسي التسويق المعاصرين للمستهلكين وسلوكيات الشراء في مؤسسات الأعمال.
رمز المساق |
B206 |
اسم المساق |
تفهّم العملاء |
المتطلب السابق |
BUC112+ACT112 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
يوفر هذا المقرر من المستوى الثاني أساسيات التعلم النظرية والعملية بمستوياتها المتوسطة / المتقدمة للطلاب المهتمين بنظريات وتطبيقات سلوك المستهلك فيما يتعلق بالسياق التسويقي الأعم والأشمل.
يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطلاب بالنظريات والمفاهيم والتقنيات التي توجه لفهم ممارسي التسويق المعاصرين للمستهلكين وسلوكيات الشراء في مؤسسات الأعمال.
|
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
B207A بناء فرص الأعمال(1)
(8) ساعة
B207A هو 8-الائتمان (30 نقطه) ، والمستوي 5 المملكة العربية البريطانية بالطبع القائمة التي تقدمها من خلال برنامج الاعمال في جامعه العرب المفتوحة كدوره إلزاميه لجميع الطلاب المسجلين في جميع المسارات في البرنامج. ويتوقف الدخول في هذه الدورة علي الإنجاز الناجح لBS110. وحده B207 في هذه الخطة الدراسية الجديدة تعادل B203 وحده في خطه الدراسة القديمة (الذي هو نفسه سابقا ما يعادل B202)
رمز المساق |
B207A |
اسم المساق |
بناء فرص الأعمال(1) |
المتطلب السابق |
BS110 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
B207A هو 8-الائتمان (30 نقطه) ، والمستوي 5 المملكة العربية البريطانية بالطبع القائمة التي تقدمها من خلال برنامج الاعمال في جامعه العرب المفتوحة كدوره إلزاميه لجميع الطلاب المسجلين في جميع المسارات في البرنامج. ويتوقف الدخول في هذه الدورة علي الإنجاز الناجح لBS110. وحده B207 في هذه الخطة الدراسية الجديدة تعادل B203 وحده في خطه الدراسة القديمة (الذي هو نفسه سابقا ما يعادل B202) |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
B207A- 2022 Plan بناء فرص الأعمال (1)
(8) ساعة
B207A عبارة عن وحدة نمطية مقدمة لتزويد الطلاب بالمفاهيم والنظريات الأساسية حول وظائف الأعمال ، وهي مصممة لتوفير تعليم مفاهيمي وعملي وسيط للطلاب في إدارة العمليات والتسويق وإدارة الموارد البشرية.
رمز المساق |
B207A- 2022 Plan |
اسم المساق |
بناء فرص الأعمال (1) |
المتطلب السابق |
MKT112 and MGT112 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
B207A عبارة عن وحدة نمطية مقدمة لتزويد الطلاب بالمفاهيم والنظريات الأساسية حول وظائف الأعمال ، وهي مصممة لتوفير تعليم مفاهيمي وعملي وسيط للطلاب في إدارة العمليات والتسويق وإدارة الموارد البشرية. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
B207B بناء فرص الأعمال (2)
(8) ساعة
B207B هو 8-الائتمان (30 نقطه) ، والمستوي 5 المملكة العربية البريطانية بالطبع القائمة التي تقدمها من خلال برنامج الاعمال في جامعه العرب المفتوحة كدوره إلزاميه لجميع الطلاب المسجلين في جميع المسارات في البرنامج. ويتوقف الدخول في هذه الدورة علي الإنجاز الناجح لB207A.
رمز المساق |
B207B |
اسم المساق |
بناء فرص الأعمال (2) |
المتطلب السابق |
B207A |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
B207B هو 8-الائتمان (30 نقطه) ، والمستوي 5 المملكة العربية البريطانية بالطبع القائمة التي تقدمها من خلال برنامج الاعمال في جامعه العرب المفتوحة كدوره إلزاميه لجميع الطلاب المسجلين في جميع المسارات في البرنامج. ويتوقف الدخول في هذه الدورة علي الإنجاز الناجح لB207A. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
B207B- 2022 Plan بناء فرص الأعمال (2)
(8) ساعة
B207B عبارة عن وحدة نمطية مقدمة لتزويد الطلاب بالمفاهيم والنظريات الأساسية حول وظائف الأعمال ، وهي مصممة لتوفير تعليم مفاهيمي وعملي وسيط للطلاب في إدارة العمليات والتسويق وإدارة الموارد البشرية.
رمز المساق |
B207B- 2022 Plan |
اسم المساق |
بناء فرص الأعمال (2) |
المتطلب السابق |
B207A and BUC112 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
B207B عبارة عن وحدة نمطية مقدمة لتزويد الطلاب بالمفاهيم والنظريات الأساسية حول وظائف الأعمال ، وهي مصممة لتوفير تعليم مفاهيمي وعملي وسيط للطلاب في إدارة العمليات والتسويق وإدارة الموارد البشرية. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
ستستخدم هذه الدورة اقتصاديات المعلومات لفهم التمويل الصغير كمصدر بديل لتمويل الفقراء. سيجري استكشاف صعود أسواق الائتمان غير الرسمية ومنظمات تعاونيه للادخار والائتمان وسط صعوبات في الحصول علي الخدمات المالية من المصارف. سينظر في مشاكل الاختيار السلبي والمخاطر المعنوية في المصارف التجارية وكيفيه استخدام مؤسسات التمويل الصغير للمعلومات المحلية والإقراض الجماعي للالتفاف علي هذه المشاكل. المنافسة والربحية مقابل الحد من الفقر كاهداف لمؤسسات التمويل الصغير. ستغطي الاداره والاستدامة الذاتية لمؤسسه مونتانيار والقضايا الشاملة المتعلقة بنوع التمويل الصغير والتعليم بين أمور أخرى.
رمز المساق |
B240 |
اسم المساق |
|
المتطلب السابق |
B124 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
ستستخدم هذه الدورة اقتصاديات المعلومات لفهم التمويل الصغير كمصدر بديل لتمويل الفقراء. سيجري استكشاف صعود أسواق الائتمان غير الرسمية ومنظمات تعاونيه للادخار والائتمان وسط صعوبات في الحصول علي الخدمات المالية من المصارف. سينظر في مشاكل الاختيار السلبي والمخاطر المعنوية في المصارف التجارية وكيفيه استخدام مؤسسات التمويل الصغير للمعلومات المحلية والإقراض الجماعي للالتفاف علي هذه المشاكل. المنافسة والربحية مقابل الحد من الفقر كاهداف لمؤسسات التمويل الصغير. ستغطي الاداره والاستدامة الذاتية لمؤسسه مونتانيار والقضايا الشاملة المتعلقة بنوع التمويل الصغير والتعليم بين أمور أخرى. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
B291 المحاسبة المالية
(8) ساعة
هذه الدورة هي الاولي من وحدتين تؤدي إلى شهادة المهنية في المحاسبة (K01). نوصي بشده بان تدرس هذه الدورة قبل المحاسبة الاداريه (B292) ، ولكن يمكن دراسة كلا الدورتين بشكل مستقل. هذا هو دوره المستوي 2 والطلاب بحاجه إلى معرفه جيده من المحاسبة المالية ، التي تم الحصول عليها اما من خلال المستوي 1 الدراسة مع المكتب أو عن طريق القيام بعمل مكافئ في جامعه أخرى. الاعداد المثالي لهذه الدورة سيكون لدينا المستوي 1 أساسيات المحاسبة (B124).
رمز المساق |
B291 |
اسم المساق |
المحاسبة المالية |
المتطلب السابق |
B124 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
هذه الدورة هي الاولي من وحدتين تؤدي إلى شهادة المهنية في المحاسبة (K01). نوصي بشده بان تدرس هذه الدورة قبل المحاسبة الاداريه (B292) ، ولكن يمكن دراسة كلا الدورتين بشكل مستقل. هذا هو دوره المستوي 2 والطلاب بحاجه إلى معرفه جيده من المحاسبة المالية ، التي تم الحصول عليها اما من خلال المستوي 1 الدراسة مع المكتب أو عن طريق القيام بعمل مكافئ في جامعه أخرى. الاعداد المثالي لهذه الدورة سيكون لدينا المستوي 1 أساسيات المحاسبة (B124). |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
B292 المحاسبة الإدارية
(8) ساعة
هذا هو المستوي 2 الدورة والطلاب بحاجه إلى معرفه جيده من المحاسبة المالية التي تم الحصول عليها اما من خلال دراسة المستوي 1 مع الجامعة الاقتصادية أو استكمال العمل ما يعادلها في أحدي جامعات أخرى. هذا هو المسار للطلاب إذا كانوا يريدون الطريق إلى مهنه المحاسبة أو الحاجة إلى اكتساب المهارات المحاسبية الاساسيه لأداره أو دور آخر. الهدف العام لهذه الوحدة هو مساعده الطلاب علي تعلم وتفسير معلومات المحاسبة الاداريه. يمكنك القيام بهذه الوحدة للتحضير لمهنه كمحاسب يعمل في أو مع المنظمات ، كجزء من درجه أو كوحدة مستقله.
رمز المساق |
B292 |
اسم المساق |
المحاسبة الإدارية |
المتطلب السابق |
B124 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
هذا هو المستوي 2 الدورة والطلاب بحاجه إلى معرفه جيده من المحاسبة المالية التي تم الحصول عليها اما من خلال دراسة المستوي 1 مع الجامعة الاقتصادية أو استكمال العمل ما يعادلها في أحدي جامعات أخرى. هذا هو المسار للطلاب إذا كانوا يريدون الطريق إلى مهنه المحاسبة أو الحاجة إلى اكتساب المهارات المحاسبية الاساسيه لأداره أو دور آخر. الهدف العام لهذه الوحدة هو مساعده الطلاب علي تعلم وتفسير معلومات المحاسبة الاداريه. يمكنك القيام بهذه الوحدة للتحضير لمهنه كمحاسب يعمل في أو مع المنظمات ، كجزء من درجه أو كوحدة مستقله. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
B294 التحليل المالي واتخاذ القرارات
(8) ساعة
صنع القرار المالي الفعال أمر بالغ الأهمية لكل منظمة ناجحة. ستزودك هذه الوحدة بالأدوات والتقنيات التي تسهل اتخاذ قرارات مالية جيدة من أجل تحقيق الأهداف التنظيمية ، وتقنيات التقييم المالي المستخدمة لتقييم المشاريع الاستثمارية وتقييم خيارات الاستثمار المتعددة ، وكيفية تقييم الأسهم والسندات والعقارات ، والأساليب الشائعة الاستخدام المشتقات المالية ودورها في إدارة المخاطر.
رمز المساق |
B294 |
اسم المساق |
التحليل المالي واتخاذ القرارات |
المتطلب السابق |
ACT112 and BUS102 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
صنع القرار المالي الفعال أمر بالغ الأهمية لكل منظمة ناجحة. ستزودك هذه الوحدة بالأدوات والتقنيات التي تسهل اتخاذ قرارات مالية جيدة من أجل تحقيق الأهداف التنظيمية ، وتقنيات التقييم المالي المستخدمة لتقييم المشاريع الاستثمارية وتقييم خيارات الاستثمار المتعددة ، وكيفية تقييم الأسهم والسندات والعقارات ، والأساليب الشائعة الاستخدام المشتقات المالية ودورها في إدارة المخاطر. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
B325 الإدارة عبر المنظمات والثقافة
(8) ساعة
يتم تقديم B325 كخيار في المستوي 3 في الجوائز: بكالوريوس (مع مرتبه الشرف) دراسات الاعمال; بكالوريوس (مع مرتبه الشرف) القيادة والاداره. وتتماشي الدورة بشكل جيد ضمن الأهداف التعليمية لهذه البرامج من خلال تطوير "اهتمام الطالب بعالم الاعمال ومعرفته به". من خلال تزويد الطلاب بالفرصة للاستفادة من تجربتهم الخاصة والتفاعل بشكل ناقد مع النظرية ذات الصلة بالاداره عبر الحدود التنظيمية والثقافية ، فانه يدعم هدف البرنامج المتمثل في تطوير "الخريجين الذين يحضرون إلى العمل في الاعمال التجارية أو المنظمات من اي نوع ، ومجموعه من المهارات الهامه للغاية وذات قيمه عاليه ". B325 ستكمل دورات أخرى ضمن مجموعه الدورات الحالية التي تقدم ضمن الاداره والدراسات التجارية. وسوف تحتضن جميع المتعلمين بغض النسبة عن مستواهم في الخبرة والمكانة التي اكتسبواها داخل مؤسستهم.
رمز المساق |
B325 |
اسم المساق |
الإدارة عبر المنظمات والثقافة |
المتطلب السابق |
BUS310 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
يتم تقديم B325 كخيار في المستوي 3 في الجوائز: بكالوريوس (مع مرتبه الشرف) دراسات الاعمال; بكالوريوس (مع مرتبه الشرف) القيادة والاداره. وتتماشي الدورة بشكل جيد ضمن الأهداف التعليمية لهذه البرامج من خلال تطوير "اهتمام الطالب بعالم الاعمال ومعرفته به". من خلال تزويد الطلاب بالفرصة للاستفادة من تجربتهم الخاصة والتفاعل بشكل ناقد مع النظرية ذات الصلة بالاداره عبر الحدود التنظيمية والثقافية ، فانه يدعم هدف البرنامج المتمثل في تطوير "الخريجين الذين يحضرون إلى العمل في الاعمال التجارية أو المنظمات من اي نوع ، ومجموعه من المهارات الهامه للغاية وذات قيمه عاليه ". B325 ستكمل دورات أخرى ضمن مجموعه الدورات الحالية التي تقدم ضمن الاداره والدراسات التجارية. وسوف تحتضن جميع المتعلمين بغض النسبة عن مستواهم في الخبرة والمكانة التي اكتسبواها داخل مؤسستهم. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
B326 المحاسبة المالية المتقدمة
(8) ساعة
المحاسبة المتقدمة هو استمرار لدراسة المحاسبة المالية. هذه الدورة هي الاخيره من ثلاث وحدات تؤدي إلى شهادة المهنية في المحاسبة. هذا هو دوره المستوي 3 والطلاب بحاجه إلى معرفه جيده من المحاسبة المالية ، التي تم الحصول عليها اما من خلال المستويات 1 و 2 الدراسات. الاعداد المثالي لهذه الدورة سيكون لدينا المستوي 1 المحاسبة المالية (BE210) والمستوي 2 دوره المحاسبة المالية المتوسطة (B291).
رمز المساق |
B326 |
اسم المساق |
المحاسبة المالية المتقدمة |
المتطلب السابق |
B291 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
المحاسبة المتقدمة هو استمرار لدراسة المحاسبة المالية. هذه الدورة هي الاخيره من ثلاث وحدات تؤدي إلى شهادة المهنية في المحاسبة. هذا هو دوره المستوي 3 والطلاب بحاجه إلى معرفه جيده من المحاسبة المالية ، التي تم الحصول عليها اما من خلال المستويات 1 و 2 الدراسات. الاعداد المثالي لهذه الدورة سيكون لدينا المستوي 1 المحاسبة المالية (BE210) والمستوي 2 دوره المحاسبة المالية المتوسطة (B291). |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
B326- 2022 Plan المحاسبة المالية المتقدمة
(8) ساعة
تغطي هذه الوحدة موضوعات محاسبة مالية متقدمة مختارة. يقدم أنواعًا مختلفة من العلاقات بين الكيانات والمسائل المحاسبية ذات الصلة والمعالجات المحاسبية. سيتعلم الطلاب كيفية إعداد وقراءة وتحليل وتقييم البيانات المالية الموحدة بناءً على الإرشادات المقدمة بموجب معايير المحاسبة ذات الصلة.
رمز المساق |
B326- 2022 Plan |
اسم المساق |
المحاسبة المالية المتقدمة |
المتطلب السابق |
BB293 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
تغطي هذه الوحدة موضوعات محاسبة مالية متقدمة مختارة. يقدم أنواعًا مختلفة من العلاقات بين الكيانات والمسائل المحاسبية ذات الصلة والمعالجات المحاسبية. سيتعلم الطلاب كيفية إعداد وقراءة وتحليل وتقييم البيانات المالية الموحدة بناءً على الإرشادات المقدمة بموجب معايير المحاسبة ذات الصلة. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
B327 المشاريع المستدامة والابتكار
(8) ساعة
تم تصميم هذه الوحدة لتوفير التعلم النظري والعملي المتوسط/المتقدم للطلاب المهتمين بنظرية وممارسه ريادة الاعمال والابتكار في سياقات مختلفه. B327 هو مستوي جديد ثلاثه في درجه البكالوريوس (مع مرتبه الشرف) في دراسات الاعمال التجارية مع المسار التسويقي. هذه الوحدة هي بديل مباشر ل B322 (التحقيق في فرص تنظيم المشاريع). تتمحور الB327 حول 4 كتل دراسية ، وتتناول الآثار المجتمعية لريادة الاعمال والابتكار ، والبحث في ريادة الاعمال والابتكار ، والتحدي المستدام للشركات.
رمز المساق |
B327 |
اسم المساق |
المشاريع المستدامة والابتكار |
المتطلب السابق |
BUS310 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
تم تصميم هذه الوحدة لتوفير التعلم النظري والعملي المتوسط/المتقدم للطلاب المهتمين بنظرية وممارسه ريادة الاعمال والابتكار في سياقات مختلفه. B327 هو مستوي جديد ثلاثه في درجه البكالوريوس (مع مرتبه الشرف) في دراسات الاعمال التجارية مع المسار التسويقي. هذه الوحدة هي بديل مباشر ل B322 (التحقيق في فرص تنظيم المشاريع). تتمحور الB327 حول 4 كتل دراسية ، وتتناول الآثار المجتمعية لريادة الاعمال والابتكار ، والبحث في ريادة الاعمال والابتكار ، والتحدي المستدام للشركات. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
B327- 2022 Plan المؤسسة المستدامة والابتكار
(8) ساعة
يوفر هذا المقرر من المستوى الثالث أساسيات التعلم النظرية والعملية بمستوياتها المتوسطة / المتقدمة للطلاب المهتمين بنظريات وتطبيقات ريادة الأعمال والابتكار فيما يتعلق بمجال الاستدامة.
B327 هو مقرر يتناول أسس الاستدامة (منهج TBLعلى وجه الخصوص)، الآثار المجتمعية لريادة الأعمال والابتكار، وتحديات مؤسسات الأعمال المستدامة.
رمز المساق |
B327- 2022 Plan |
اسم المساق |
المؤسسة المستدامة والابتكار |
المتطلب السابق |
B207B |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
يوفر هذا المقرر من المستوى الثالث أساسيات التعلم النظرية والعملية بمستوياتها المتوسطة / المتقدمة للطلاب المهتمين بنظريات وتطبيقات ريادة الأعمال والابتكار فيما يتعلق بمجال الاستدامة.
B327 هو مقرر يتناول أسس الاستدامة (منهج TBLعلى وجه الخصوص)، الآثار المجتمعية لريادة الأعمال والابتكار، وتحديات مؤسسات الأعمال المستدامة.
|
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
B328 ممارسات التسويق
(8) ساعة
تم تصميم الوحدة B328 حول وسائل الاتصالات التسويقية كممارسة تسويق أساسية تستند على وجهات نظر الخبراء والأخصائيين . في هذه الوحدة ، ستغطي مجموعة من المواضيع المتعلقة بممارسة التسويق وسيتم تشجيعك على تنمية مجموعة واسعة من المهارات المتعلقة بالتسويق والتوظيف والممارسة المهنية.
رمز المساق |
B328 |
اسم المساق |
ممارسات التسويق |
المتطلب السابق |
BUS208 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
تم تصميم الوحدة B328 حول وسائل الاتصالات التسويقية كممارسة تسويق أساسية تستند على وجهات نظر الخبراء والأخصائيين . في هذه الوحدة ، ستغطي مجموعة من المواضيع المتعلقة بممارسة التسويق وسيتم تشجيعك على تنمية مجموعة واسعة من المهارات المتعلقة بالتسويق والتوظيف والممارسة المهنية. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
B329 القيادة في عالم متغيير
(8) ساعة
يوفر هذا المقرر الفرصة للتعرف على مفهوم القيادة في الأوقات المحفوفة بالمخاطر والمتغيرات وذلك بهدف تسليط الضوء على القيادة الإيجابية. يسمح هذا المقرر بتقييم التغييرات التكنولوجية والشبكات الاجتماعية وتأثيرها على المهارات القيادية مما يسمح باكتشاف أنماط جديدة ناشئة للقيادة وأساسية لتحسين الوضع الراهن.
رمز المساق |
B329 |
اسم المساق |
القيادة في عالم متغيير |
المتطلب السابق |
B207B |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
يوفر هذا المقرر الفرصة للتعرف على مفهوم القيادة في الأوقات المحفوفة بالمخاطر والمتغيرات وذلك بهدف تسليط الضوء على القيادة الإيجابية. يسمح هذا المقرر بتقييم التغييرات التكنولوجية والشبكات الاجتماعية وتأثيرها على المهارات القيادية مما يسمح باكتشاف أنماط جديدة ناشئة للقيادة وأساسية لتحسين الوضع الراهن. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
وتستهدف هذه الدورة الطلاب المهتمين بفهم تسعير الأصول وتمويل الشركات. وهو يوفر اطارا نظريا يستخدم لمعالجه المسائل المتعلقة بتقييم المشاريع وتمويلها ، وتسعير المخاطر ، وتقييم الأوراق المالية ، وكفاءه السوق ، وهيكل راس المال ، والاندماجات والمقتنيات. وهو يزود الطلاب بالأداات اللازمة لاجراء مزيد من الدراسات في الوساطة المالية والاستثمارات.
رمز المساق |
B340 |
اسم المساق |
|
المتطلب السابق |
B291 Financial Accounting |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
وتستهدف هذه الدورة الطلاب المهتمين بفهم تسعير الأصول وتمويل الشركات. وهو يوفر اطارا نظريا يستخدم لمعالجه المسائل المتعلقة بتقييم المشاريع وتمويلها ، وتسعير المخاطر ، وتقييم الأوراق المالية ، وكفاءه السوق ، وهيكل راس المال ، والاندماجات والمقتنيات. وهو يزود الطلاب بالأداات اللازمة لاجراء مزيد من الدراسات في الوساطة المالية والاستثمارات. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
B391 المحاسبة الإدارية والتمويل
(8) ساعة
هذا المقرر يوفر فرصة لاستكشاف فهم المحاسبة الإدارية والبعد المالي في سياقات الأسواق المالية الدولية والاستثمارات واتخاذ القرارات الإدارية داخل المنظمات. تم تصميم محتوى المقرر النمطية لتطوير فهم شامل للانضباط وتحفيز اهتمام الطلاب بالمحاسبة الإدارية الرئيسية والمفاهيم المالية الدولية والقضايا التي يواجهها مدراء المؤسسات المعاصرة. تسعى هذه الوحدة إلى دعم الطلاب في التطبيق العملي للمهارات والتقنيات المكتسبة، إلى جانب النظرية التي تعكس التطورات المعاصرة في المحاسبة الإدارية والبحوث المالية الدولية.
رمز المساق |
B391 |
اسم المساق |
المحاسبة الإدارية والتمويل |
المتطلب السابق |
B294 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
هذا المقرر يوفر فرصة لاستكشاف فهم المحاسبة الإدارية والبعد المالي في سياقات الأسواق المالية الدولية والاستثمارات واتخاذ القرارات الإدارية داخل المنظمات. تم تصميم محتوى المقرر النمطية لتطوير فهم شامل للانضباط وتحفيز اهتمام الطلاب بالمحاسبة الإدارية الرئيسية والمفاهيم المالية الدولية والقضايا التي يواجهها مدراء المؤسسات المعاصرة. تسعى هذه الوحدة إلى دعم الطلاب في التطبيق العملي للمهارات والتقنيات المكتسبة، إلى جانب النظرية التي تعكس التطورات المعاصرة في المحاسبة الإدارية والبحوث المالية الدولية. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
B392 المحاسبة الإدارية المتقدمة
(8) ساعة
وتتيح الوحدة للطلاب الفرصة لمواصله دراساتهم في دراسات الاعمال بمكتبه الاسكندريه بعد ان يكونوا قد أتموا وحدات B291 & B292. وهو يبني علي المعرفة والمهارات التي تعلمها الطلاب في B292 من خلال التركيز علي النظريات والمفاهيم والتقنيات علي مستوي أكثر تقدما. وتشمل نتائج التعلم أيضا تقييما نقديا للنظريات والتقنيات وتطبيقها في بيئات غامضه باستخدام نهج دراسة الحالة. وتعمل الكيانات التجارية في بيئات اقتصاديه مضطربة. وفي ظل هذه القيود ، يمكن ان تختلف القرارات التي يتخذها مديرو وحدات الاعمال وتختلف تبعا لما يقوم به المدير وسعي الشركة لتحقيق الأهداف والغايات. ولذلك فان التحليل الاقتصادي السليم واستخدام التقنيات والاداات المناسبة أمر إلزامي للمديرين وصانعي القرار. ويمكن استخدام هذه الوحدة لفهم الاستراتيجية ووضع دور المحاسبة الاداريه الاستراتيجية ضمن المحتوي الأوسع للاختلافات التنظيمية والصناعية باستخدام النظريات والاداات والتقنيات ودراسات الحالات والامثله ذات الصلة. المهارات الاساسيه للكفاءة الكمية مطلوبه من أجل فهم أساليب قرارات التسعير ، والمقاييس المالية للأداء ، والاستثمارات ، وإيفا ، وتحليل الفروق ، وتقدير تكاليف الميزانية وما إلى ذلك. توفر هذه الوحدة للطلاب قاعده صلبه من الدراسة والممارسة المحاسبية للاداره المتقدمة.
رمز المساق |
B392 |
اسم المساق |
المحاسبة الإدارية المتقدمة |
المتطلب السابق |
B292 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
وتتيح الوحدة للطلاب الفرصة لمواصله دراساتهم في دراسات الاعمال بمكتبه الاسكندريه بعد ان يكونوا قد أتموا وحدات B291 & B292. وهو يبني علي المعرفة والمهارات التي تعلمها الطلاب في B292 من خلال التركيز علي النظريات والمفاهيم والتقنيات علي مستوي أكثر تقدما. وتشمل نتائج التعلم أيضا تقييما نقديا للنظريات والتقنيات وتطبيقها في بيئات غامضه باستخدام نهج دراسة الحالة. وتعمل الكيانات التجارية في بيئات اقتصاديه مضطربة. وفي ظل هذه القيود ، يمكن ان تختلف القرارات التي يتخذها مديرو وحدات الاعمال وتختلف تبعا لما يقوم به المدير وسعي الشركة لتحقيق الأهداف والغايات. ولذلك فان التحليل الاقتصادي السليم واستخدام التقنيات والاداات المناسبة أمر إلزامي للمديرين وصانعي القرار. ويمكن استخدام هذه الوحدة لفهم الاستراتيجية ووضع دور المحاسبة الاداريه الاستراتيجية ضمن المحتوي الأوسع للاختلافات التنظيمية والصناعية باستخدام النظريات والاداات والتقنيات ودراسات الحالات والامثله ذات الصلة. المهارات الاساسيه للكفاءة الكمية مطلوبه من أجل فهم أساليب قرارات التسعير ، والمقاييس المالية للأداء ، والاستثمارات ، وإيفا ، وتحليل الفروق ، وتقدير تكاليف الميزانية وما إلى ذلك. توفر هذه الوحدة للطلاب قاعده صلبه من الدراسة والممارسة المحاسبية للاداره المتقدمة. |
أهداف المساق |
The aim of the module is to give students insight in management accounting on a more advanced level and have deeper knowledge and understanding about management accounting issues including its problems and difficulties. Students will be updated concerning the more recent development in management accounting and the emergence of new methods and their effects in organizations. The module will enable students to take part in the design and use of management accounting systems in organizations and be able to relate management accounting to issues discussed in other tracks like marketing, incentive systems (management as well as international business. After studying the course, the students should be able to:
- To situate the role of strategic management accounting within the broader content of organizational and industry differences.
- Understand management accounting techniques that play an important role in the formulation and implementation of business strategy.
- Understand what strategies organizations use to finance their activities.
- Students will be introduced to financial risk management and the strategic implications of financing the organization.
- Be familiar with a range of contemporary cost management techniques.
- Able to evaluate strengths and weaknesses, discuss issues regarding implementation and effectiveness and assess various strategic options. Identify the main characteristics of different market types (perfect competition, monopoly and oligopoly) and predict price and output outcomes.
|
مخرجات المساق |
|
B628 إدارة 1: المنظمات والأفراد
(8) ساعة
وقد صممت هذه الوحدة للمديرين والمديرين الطموحين وقاده الافرقه والمشرفين ؛ فانه يستخدم الانشطه وحل المشاكل لياخذك من خلال المواضيع الاساسيه في السلوك التنظيمي وأداره الموارد البشرية. وتشمل المواضيع السياق التنظيمي والثقافة ، وأصحاب المصلحة ، وأدوار الاداره ، والتوظيف والاستقراء ، وأداره الأداء ، والتحفيز ، والعمل الجماعي ، وأداره العمليات والتغيير. وتركز هذه الانشطه أساسا علي حالات وممارسات العمل الخاصة بك ، سواء كانت في القطاعات التجارية أو العامة أو الطوعية.
رمز المساق |
B628 |
اسم المساق |
إدارة 1: المنظمات والأفراد |
المتطلب السابق |
B207B |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
وقد صممت هذه الوحدة للمديرين والمديرين الطموحين وقاده الافرقه والمشرفين ؛ فانه يستخدم الانشطه وحل المشاكل لياخذك من خلال المواضيع الاساسيه في السلوك التنظيمي وأداره الموارد البشرية. وتشمل المواضيع السياق التنظيمي والثقافة ، وأصحاب المصلحة ، وأدوار الاداره ، والتوظيف والاستقراء ، وأداره الأداء ، والتحفيز ، والعمل الجماعي ، وأداره العمليات والتغيير. وتركز هذه الانشطه أساسا علي حالات وممارسات العمل الخاصة بك ، سواء كانت في القطاعات التجارية أو العامة أو الطوعية. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
B629 إدارة 2: التسويق والتمويل
(8) ساعة
العناصر والحقائق الرئيسية لوظيفة المدير ويشرح كيف يمكن للمرء ان يطور وينظم نفسه ليكون فعالا وناجحا في دوره. الاداره في المنظمات الحديثة ليست سهله: لا يوجد سياق هو نفسه ؛ القرار ' الصحيح ' في منظمه واحده قد يكون "خاطئا" واحدا في آخر ، أو في وقت آخر. ليس هناك "طريقه واحده أفضل". ومع ذلك ، هناك أيضا "الحكمة المتلقية"-الممارسات المجربة والمجربة والسلوكيات التي عاده ما تكون فعاله في تحقيق النتيجة التي يريدها المدير. يتم تضمين هذه في هذه الوحدة النمطية عند الاقتضاء. ولكن حتى "الممارسة الجيدة" تحتاج إلى التكيف: الوقت أو الموارد قد تكون في العرض القصير والمدير قد تضطر إلى القيام بأفضل ما هو أو هي يمكن مع ما هو متاح. هذا هو فن الاداره: القيام بما هو ممكن في أفضل طريقه ممكنة في هذه الظروف لتحقيق ، من خلال الآخرين ، الأهداف التي تسعي المنظمة إلى السعي من أجلها.
رمز المساق |
B629 |
اسم المساق |
إدارة 2: التسويق والتمويل |
المتطلب السابق |
- |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
العناصر والحقائق الرئيسية لوظيفة المدير ويشرح كيف يمكن للمرء ان يطور وينظم نفسه ليكون فعالا وناجحا في دوره. الاداره في المنظمات الحديثة ليست سهله: لا يوجد سياق هو نفسه ؛ القرار ' الصحيح ' في منظمه واحده قد يكون "خاطئا" واحدا في آخر ، أو في وقت آخر. ليس هناك "طريقه واحده أفضل". ومع ذلك ، هناك أيضا "الحكمة المتلقية"-الممارسات المجربة والمجربة والسلوكيات التي عاده ما تكون فعاله في تحقيق النتيجة التي يريدها المدير. يتم تضمين هذه في هذه الوحدة النمطية عند الاقتضاء. ولكن حتى "الممارسة الجيدة" تحتاج إلى التكيف: الوقت أو الموارد قد تكون في العرض القصير والمدير قد تضطر إلى القيام بأفضل ما هو أو هي يمكن مع ما هو متاح. هذا هو فن الاداره: القيام بما هو ممكن في أفضل طريقه ممكنة في هذه الظروف لتحقيق ، من خلال الآخرين ، الأهداف التي تسعي المنظمة إلى السعي من أجلها. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
B859 الاستراتيجية المالية
(8) ساعة
هذه الدورة ، إلزاميه لطلبة برنامج الماجستير في إداره الاعمال/المسار المالي، وتُعنى بالعلاقة بين صاحب العمل واحدى أصحاب المصلحة الرئيسية؛ مقدمي الأموال. وهذه العلاقة حيوية بالنسبة لعمليه صنع القرار الاستراتيجي لأي صاحب عمل. والهدف العام من هذه الدورة هو إعطاء المشاركين المهارات التي تمكنهم من معالجه: 1) كيف يمكن للاداره المالية للمنظمة ان تعكس علي أفضل وجه نظامها الداخلي للإبلاغ والحوكمة ، 2) فهم مصادر التمويل المختلفة في هيكل راس المال ، 3) تقييم المشاريع مع مستويات مختلفه من المخاطر والعوائد ، 4) كيف يمكننا ان نقدر المنظمه ، 5) كما يوفر المعرفة لاستكشاف القضايا الاخلاقيه التي تواجهها في المهنه المالية. ولذلك ، فان التمويل هو واحد من أهم مجالات العمل الوظيفية. وهي تتعلق بالمهام التجارية الأخرى (مثل العمليات ، والتسويق ، وإداره الموارد البشرية ، والمحاسبة) من خلال دورها. فعلي سبيل المثال ، يتيح التمويل شراء المعدات ، وشراء المواد الخام ، وتمكين الإنتاج من تقدير الطلب ، وتمكين الترقية ، ويؤدي دورا رئيسيا في نمو الشركة.
رمز المساق |
B859 |
اسم المساق |
الاستراتيجية المالية |
المتطلب السابق |
B874 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
هذه الدورة ، إلزاميه لطلبة برنامج الماجستير في إداره الاعمال/المسار المالي، وتُعنى بالعلاقة بين صاحب العمل واحدى أصحاب المصلحة الرئيسية؛ مقدمي الأموال. وهذه العلاقة حيوية بالنسبة لعمليه صنع القرار الاستراتيجي لأي صاحب عمل. والهدف العام من هذه الدورة هو إعطاء المشاركين المهارات التي تمكنهم من معالجه: 1) كيف يمكن للاداره المالية للمنظمة ان تعكس علي أفضل وجه نظامها الداخلي للإبلاغ والحوكمة ، 2) فهم مصادر التمويل المختلفة في هيكل راس المال ، 3) تقييم المشاريع مع مستويات مختلفه من المخاطر والعوائد ، 4) كيف يمكننا ان نقدر المنظمه ، 5) كما يوفر المعرفة لاستكشاف القضايا الاخلاقيه التي تواجهها في المهنه المالية. ولذلك ، فان التمويل هو واحد من أهم مجالات العمل الوظيفية. وهي تتعلق بالمهام التجارية الأخرى (مثل العمليات ، والتسويق ، وإداره الموارد البشرية ، والمحاسبة) من خلال دورها. فعلي سبيل المثال ، يتيح التمويل شراء المعدات ، وشراء المواد الخام ، وتمكين الإنتاج من تقدير الطلب ، وتمكين الترقية ، ويؤدي دورا رئيسيا في نمو الشركة. |
أهداف المساق |
This module enables students to: - understand the fundamentals of financial analysis and corporate finance theory.
- assess alternative methods for valuing companies.
- evaluate financial projections of projects and carry out sensitivity analysis.
- analyse financial statements and carry out valuation of companies.
- interpret the implications of corporate governance, agency theory and the related role of stakeholders.
- apply quantitative finance and its practical applications to project appraisal, company valuation, methods, and risk management.
- identify the core features of Islamic finance.
|
مخرجات المساق |
A. Knowledge and understanding
At the end of the module, learners will be expected to: A1: Understand the scope of financial knowledge and its application within a wide range of national and multinational organisations A2: Understand the implications of corporate governance, agency theory and the related role of stakeholders. A3: Understand quantitative finance and its practical applications to project appraisal, company valuation methods and risk management A4: Understand organisational performance in terms of return on investment, investment risk and capital structure management. A5: Understand the core features of Islamic finance
B. Cognitive skills
At the end of the module learners will be expected to: B1: Carry out research in finance area drawing on the published empirical finance research. B2: Be able to forecast key accounts appropriately. B3: Evaluate implications of capital structures for company valuation. B4: Demonstrate how to evaluate results and take decisions.
C. Practical and professional skills
At the end of the module, learners will be expected to: C1: Be able to monitor the efficiency of a company over time. C2: Show how corporate performance is measured. C3: Appreciate how organisations implement their capital appraisal procedures. C4: Be familiar with the main methods of company valuation. C5: Take decisions efficiently by using appropriate quantitative and qualitative techniques. C6: Make use of the organisation's resources in highly efficient and effective way
D Key transferable skills
At the end of the module, learners will be expected to: D1: Demonstrate effective research skills and carry out financial calculations for use in corporate finance decisions, including the use of computer spreadsheets. D2: Draw lessons from investigations and analyses of financial statements. D3: work independently, reflecting on own actions and thoughts, and make effective use of constructive feedback.
D4: Acquire the skills for use of information technology. D5: Demonstrate effective oral and writing skills.
|
B861 الاستثمار وإدارة المحافظ
(8) ساعة
هذا المقرر اختياري لطلبة المسار المالي لبرنامج ماجستير إدارة الأعمال. يتعلق نطاق هذا المقرر بنظرة عامة على النظرية والتطبيق في مجال إدارة الاستثمار الذي يعد قطاعًا ناجحًا للغاية ومتنوعًا في الاقتصاد العالمي. الهدف العام من هذا المقرر هو تعريف المشاركين بعالم الاستثمارات من خلال توفير المعرفة النظرية اللازمة ، والمهارات التحليلية لتقييم بدائل الاستثمار المختلفة وتمكينهم من بناء محافظ مثلى بمعنى المخاطرة والعائد ، بما في ذلك استخدام المشتقات. . وهذا يشمل السندات والأسهم والاستثمارات البديلة. كما سيوفر فهمًا للعوامل الرئيسية التي تؤثر على اتخاذ قرارات الاستثمار ، مثل أهداف وقيود الاستثمار ، والقضايا السلوكية والأخلاقية ، وفهم المؤسسات المختلفة المشاركة في إدارة المحافظ. بشكل عام ، سيعمل هذا المقرر على بناء فهم للجوانب المعقدة للاستثمارات وإدارة المحافظ التي تعد مجالًا متزايد الأهمية في دراسة التمويل.
رمز المساق |
B861 |
اسم المساق |
الاستثمار وإدارة المحافظ |
المتطلب السابق |
B874 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
هذا المقرر اختياري لطلبة المسار المالي لبرنامج ماجستير إدارة الأعمال. يتعلق نطاق هذا المقرر بنظرة عامة على النظرية والتطبيق في مجال إدارة الاستثمار الذي يعد قطاعًا ناجحًا للغاية ومتنوعًا في الاقتصاد العالمي. الهدف العام من هذا المقرر هو تعريف المشاركين بعالم الاستثمارات من خلال توفير المعرفة النظرية اللازمة ، والمهارات التحليلية لتقييم بدائل الاستثمار المختلفة وتمكينهم من بناء محافظ مثلى بمعنى المخاطرة والعائد ، بما في ذلك استخدام المشتقات. . وهذا يشمل السندات والأسهم والاستثمارات البديلة. كما سيوفر فهمًا للعوامل الرئيسية التي تؤثر على اتخاذ قرارات الاستثمار ، مثل أهداف وقيود الاستثمار ، والقضايا السلوكية والأخلاقية ، وفهم المؤسسات المختلفة المشاركة في إدارة المحافظ. بشكل عام ، سيعمل هذا المقرر على بناء فهم للجوانب المعقدة للاستثمارات وإدارة المحافظ التي تعد مجالًا متزايد الأهمية في دراسة التمويل. |
أهداف المساق |
This module enables students to:
- Understand the fundamentals of investments and portfolio management theory.
- Assess alternative methods for the valuation of bonds and equities.
- Understand the risk/return relationship for both securities and portfolios.
- Interpret the implications of using derivatives and learn how they are used for hedging.
- Apply quantitative investment theory and its practical applications to measuring performance of portfolios and investment funds.
- Identify different asset classes and suitable asset allocation in creating portfolios.
|
مخرجات المساق |
A. Knowledge and understanding
At the end of the module, learners will be expected to: A1: Understand investment objectives and constraints of different types of investors. A2: Understand the trade-off between risk and return, and measure performance for securities and portfolios. A3: Gain knowledge in valuing individual bonds and equities using a range of approaches. A4: Gain an understanding of structured products, that is, combinations of securities and derivatives which deliver a particular risk and return combination. A5: Gain knowledge in different asset classes and their characteristics to be able to create a portfolio with a suitable asset allocation.
B. Cognitive skills
At the end of the module learners will be expected to: B1: Carry out research in the field of portfolio management drawing on the published empirical finance research. B2: Be able to create portfolios with suitable asset allocation. B3: Evaluate risk and return trade-offs in securities and portfolio and using hedging for risk mitigation. B4: Demonstrate how to measure performance of portfolios and different types of investment funds.
C. Practical and professional skills
At the end of the module, learners will be expected to: C1: Be able to monitor the performance of an investment portfolio. C2: Show how to evaluate the risk and return trade-off in investments. C3: Create structured financial products to mitigate various financial risks. C4: Be familiar with the method of valuing all types of securities. C5: Take investment decisions efficiently by using appropriate quantitative methods in the evaluation of portfolio performance. C6: Make use of the organization's resources in highly efficient and effective way by creating investment portfolios with suitable asset allocation.
D Key transferable skills
At the end of the module, learners will be expected to: D1: Demonstrate effective research skills and carry out investment portfolio creation and risk mitigation for use in corporate investment decisions. D2: Demonstrate how various investment objectives and constraints affect investment portfolio optimization. D3: work independently, reflecting on own actions and thoughts, and make effective use of constructive feedback. D4: Acquire the skills for use of information technology. D5: Demonstrate effective oral and writing skills.
|
B863 الاحترافية في ادارة الموارد البشرية
(8) ساعة
B863 هي واحده من سلسله من الدورات الاختيارية المقدمة لجميع الطلاب الذين يتقدمون إلى المرحلة الثانية من برنامج الماجستير في إدارة الأعمال.
هذا المقرر إلزامي للطلاب الذين يختارون مساق إدارة الموارد البشرية.
يأخذ هذا المقرر في الاعتبار دور ومساهمة أخصائي الموارد البشرية والمهارات اللازمة لتكون فعالة في هذا الدور.
سيطلع الطلاب في الآثار المترتبة على نتائج الأبحاث الحديثة في مجال إدارة الموارد البشرية لممارستهم الخاصة ، على سبيل المثال في زيادة مستويات المشاركة وتحسين الأداء ، والتصرف بشكل أخلاقي وإدارة التغيير.
سيقارنون ذلك بممارسه العاملين في مجال الموارد البشرية في سياقات أخرى ، مستفيدين من دراسات الحالة وخبره زملائهم الطلاب العاملين في مختلف المناطق والقطاعات الجغرافية ؛ وسوف ينظرون أيضا في التطور مع مرور الوقت من التفكير في دور المتخصصين في الموارد البشرية من أجل فهم كيف يمكن ان يؤثر ذلك علي التفكير الحالي. سينصب التركيز علي النظر في ممارسات الموارد البشرية المرتبطة بالنتائج التنظيمية الايجابيه.
سيقوم الطلاب بتطوير وممارسه المهارات التي سيحتاجون اليها ليكونوا فعالين كمحترفين في الموارد البشرية ، بما في ذلك كقائد ومدير أول. وهي تشمل الاداره الذاتية ، والقيادة والعمل في الفرق ، واتخاذ القرارات ، وإداره وتوصيل المعلومات ، بما في ذلك المعلومات المالية ، ومهارات الاستشارات ومساعده الآخرين علي التعلم. كما سيطورون مهارات الدراسة العليا ومهارات إلإلمام بالقراءة والكتابة الرقمية.
سيقوم الطلاب بتطوير مهارات تتعلّق بجميع المجالات الوظيفية للمؤسسة (المحاسبة ، الموارد البشرية ، العمليات ، الإنتاج ، التسويق ، تكنولوجيا المعلومات ، إلخ)
رمز المساق |
B863 |
اسم المساق |
الاحترافية في ادارة الموارد البشرية |
المتطلب السابق |
B870B |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
B863 هي واحده من سلسله من الدورات الاختيارية المقدمة لجميع الطلاب الذين يتقدمون إلى المرحلة الثانية من برنامج الماجستير في إدارة الأعمال.
هذا المقرر إلزامي للطلاب الذين يختارون مساق إدارة الموارد البشرية.
يأخذ هذا المقرر في الاعتبار دور ومساهمة أخصائي الموارد البشرية والمهارات اللازمة لتكون فعالة في هذا الدور.
سيطلع الطلاب في الآثار المترتبة على نتائج الأبحاث الحديثة في مجال إدارة الموارد البشرية لممارستهم الخاصة ، على سبيل المثال في زيادة مستويات المشاركة وتحسين الأداء ، والتصرف بشكل أخلاقي وإدارة التغيير.
سيقارنون ذلك بممارسه العاملين في مجال الموارد البشرية في سياقات أخرى ، مستفيدين من دراسات الحالة وخبره زملائهم الطلاب العاملين في مختلف المناطق والقطاعات الجغرافية ؛ وسوف ينظرون أيضا في التطور مع مرور الوقت من التفكير في دور المتخصصين في الموارد البشرية من أجل فهم كيف يمكن ان يؤثر ذلك علي التفكير الحالي. سينصب التركيز علي النظر في ممارسات الموارد البشرية المرتبطة بالنتائج التنظيمية الايجابيه.
سيقوم الطلاب بتطوير وممارسه المهارات التي سيحتاجون اليها ليكونوا فعالين كمحترفين في الموارد البشرية ، بما في ذلك كقائد ومدير أول. وهي تشمل الاداره الذاتية ، والقيادة والعمل في الفرق ، واتخاذ القرارات ، وإداره وتوصيل المعلومات ، بما في ذلك المعلومات المالية ، ومهارات الاستشارات ومساعده الآخرين علي التعلم. كما سيطورون مهارات الدراسة العليا ومهارات إلإلمام بالقراءة والكتابة الرقمية.
سيقوم الطلاب بتطوير مهارات تتعلّق بجميع المجالات الوظيفية للمؤسسة (المحاسبة ، الموارد البشرية ، العمليات ، الإنتاج ، التسويق ، تكنولوجيا المعلومات ، إلخ) |
أهداف المساق |
The primary aims of this course are: - To understand the role of the HR professional, the nature of professionalism and approaches to addressing ethical dilemmas
- To review recent research and to assess its relevance for practice in a range of contexts
- To assess the relevance of theory for practice and apply it where appropriate to improve practice
- To review theoretical approaches to leadership and team-working and to develop the skills needed to be effective as a leader and as a team member
- To critically assess the range of concepts and issues that are associated with managing performance in the workplace, and the interrelationships between these factors
- To develop the skills and understanding needed to address change management issues and to work at a strategic level in the organization
- To develop skills essential for HR work such as: leading and working in teams, making decisions, managing financial information, communicating effectively, and helping others to learn
Unit-2
- review the diverse and changing ways in which the management of people and of work has been approached
- evaluate research which has contributed to thinking about human resource management and human resource development
- review the diverse ways in which the range of HR services may be delivered in the workplace and across organizations
- evaluate the skills which HR specialists need in order to make an effective contribution
- review the people-management activities provided by line managers and by HR
specialists - assess how HR specialists can demonstrate their value in the workplace.
Unit-3 - explain and evaluate the meanings of a profession, professionalization, and professionalism
- explain how notions of professionalism are related to the role of HR and HR practice evaluate the effectiveness of codes of professional conduct in the promotion of professionalism
- review the different approaches to ethics and how ethical issues can be seen to arise in the context of organisations
- explore the types of ethical issues that may arise within the HR context recognize some of the various ethical frameworks that can apply to human resources in different organisational, sectoral and cultural contexts
- develop your ability to reflect on your own personal ethics and how they may be
- managed within the role of HR and HR practice.
- HRM, professionalism and ethics
Unit-4 - plan your own personal development and record your progress in meeting these planned improvements
- reflect on your practice to support your skill development evaluate some dimensions of personality and individual differences and their role in shaping your professional identity
- evaluate and apply self-management skills, particularly in relation to self-organisation
and managing work-life balance - distinguish between groups and teams evaluate and apply the skills needed to work effectively in groups and teams.
Unit-5 - recognize and debate the different theoretical traditions that inform understandings of contemporary leadership
- debate and critically evaluate ideas about the characteristics of effective leadership assess the importance of leadership from an HR perspective
- evaluate your own preconceptions about leadership and leadership skills reflect on and develop your own leadership skills as an HR professional.
Unit-6 - assess the importance of the concepts of commitment and motivation in the workplace, and the associated concept of the 'psychological contract'
- understand, explain, and evaluate the meaning of employee engagement and its different components
- evaluate the methods and practices which aim to improve performance in the workplace through securing employee engagement
- assess how organisational change and flexibility in the workplace may impact on performance in the workplace
- evaluate the key ideas behind the notion of a Performance Management System (PMS) and examine performance management approaches more generally
- discuss the possibilities and limitations of PMS and the strengths and weaknesses of your own organisation's systems using your own investigations
- critique how performance management in general is practiced and be able to diagnose and recommend change using your own investigations and those of your tutor group
- analyse the problems surrounding the construction of different elements of PMS after reflecting on your own organisation's PMS and your experience of it.
Unit-7 - identify your own areas of strength and your development needs in the skills areas covered in this unit
- evaluate and apply theories and methods of consultancy, mentoring and coaching assess how the concepts of power and conflict affect negotiation, decision making and conflict resolution processes
- make sound and justifiable decisions and solve problems more effectively evaluate and apply theories and methods of decision-making and problem-solving etc to HR and wider organisational scenarios
- demonstrate enhanced IT proficiency and understanding of the place and uses of IT in the workplace and in relation to HR
- interpret financial information and manage financial resources.
|
|
مخرجات المساق |
A. Knowledge and understanding
At the end of the module, learners will be expected to: A1. Gain an understanding of the theoretical and practical aspects of human resource management to formulate strategies that will enable organizations to achieve both operational and strategic goals related to the organization's human capital. A2. Define, explain, illustrate and reason with the key role of the HR professional and approaches to addressing ethical dilemmas. A3. Identify the linkages between HRM functions and operations and performances in the workplace and leadership
B. Cognitive skills
At the end of the module learners will be expected to: B1. Skills to manage communication initiatives to create and implement human resources initiatives and programs that achieve organizational goals B2. Critical thinking and problem-solving skills by assessing and interpreting source materials, evaluating arguments, examining, and applying both case-based and real-world business, as consulting teams in the development of business and human resource management solutions. B3. Collaboration skills with all functional areas of an organization (accounting, human resources, operations, production, marketing, information technology, etc.)
C. Practical and professional skills
At the end of the module, learners will be expected to: C1. Appraise and apply techniques in talent management that human resource professionals may use to facilitate effective position planning, talent selection, placement, compensation, and rewards, as well as retention. C2. Reflect and comment in a way that demonstrates awareness of the different contexts that impact on the operation of HRM C3. Practice behaviour and performance that demonstrates enhanced competence in HR Skills, leadership, oral and written communication, critical thinking, problem-solving. C4. Recognise the significance of ethical issues in HR practices and the management of people in the workplace.
D Key transferable skills
At the end of the module, learners will be expected to: D1. Gain skills necessary to work effectively in teams, assuming roles of leader and follower D2. Learn through reflection on practice and experience. D3. Demonstrate people management skills essential for HR work such as: selection interviewing; appraisal interviewing; disciplinary interviewing; delivering training; making presentations; project management; managing performance D4. Gain proficiency in communication skills, independent action and team working. D5. Manage and communicate information using IT applications and software packages in accordance with the requirements of the Digital Information Literacy Levels Framework.
|
B864 إدارة الموارد البشرية في السياق
(8) ساعة
في هذا المقرر سوف تتعلّم كيفية إعداد سياسات وممارسات الموارد البشرية ضمن مستويات ومظاهر متعددة للسياق الاقتصادي والسياسي والاجتماعي - على المستوى الكلي (المجتمعي والدولي) والجزئي (التنظيمي). بالإضافة إلى تطوير المهارات التحليلية والعملية في هذا المجال، يفتح المقرّر آفاقًا جديدة من خلال دمج إدارة الموارد والمواهب كأمثلة موسعة لممارسة الموارد البشرية وتوضيح كيف يمكن لقراءة السياق من قبل متخصصي الموارد البشرية المهرة المساعدة في المساهمة في المزيد من الاختيارات المستنيرة. هذا المقرّر هو جزء من مؤهل يهدف إلى الحصول على المؤهّل المهني CIPD.
كما سيوفر التدريب في مجال البحث والمهارات الأكاديمية لمَن يرغب في تطوير مهنة أكاديمية في مجال إدارة الموارد البشرية.
رمز المساق |
B864 |
اسم المساق |
إدارة الموارد البشرية في السياق |
المتطلب السابق |
B870B |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
في هذا المقرر سوف تتعلّم كيفية إعداد سياسات وممارسات الموارد البشرية ضمن مستويات ومظاهر متعددة للسياق الاقتصادي والسياسي والاجتماعي - على المستوى الكلي (المجتمعي والدولي) والجزئي (التنظيمي). بالإضافة إلى تطوير المهارات التحليلية والعملية في هذا المجال، يفتح المقرّر آفاقًا جديدة من خلال دمج إدارة الموارد والمواهب كأمثلة موسعة لممارسة الموارد البشرية وتوضيح كيف يمكن لقراءة السياق من قبل متخصصي الموارد البشرية المهرة المساعدة في المساهمة في المزيد من الاختيارات المستنيرة. هذا المقرّر هو جزء من مؤهل يهدف إلى الحصول على المؤهّل المهني CIPD.
كما سيوفر التدريب في مجال البحث والمهارات الأكاديمية لمَن يرغب في تطوير مهنة أكاديمية في مجال إدارة الموارد البشرية. |
أهداف المساق |
The primary aims of this module are to:
- Examine how HR policies and practices operate within multiple tiers and manifestations of economics at and macro (societal and international) and micro (organizational) levels.
- Incorporate resources and talent management as extended examples of HR practices in order to illustrate how an intelligent understanding of context by skilled HR professionals can help contribute to more informed choices.
- Understand how HR strategies are related to business and corporate strategies.
- Develop a comprehensive understanding of the dynamic nature of global competition and its implications for HR practices.
|
مخرجات المساق |
A. Knowledge and understanding
At the end of the module, learners will be expected to: A1: To be able to understand the changing nature of Human Resource Management in relation to changing environmental context. A2: Acquire knowledge about how HR specialists are located within multiple layers and patterns of managerial context. A3: understand how HR strategies are related to business and corporate strategy in the dynamic nature of global competition. A4: To be able to understand and explain the dynamic nature of external environment and in particular the social and the technological trends and their significance to HRM practices.
B. Cognitive skillsAt the end of the module learners will be expected to:
B1: Think critically about the changing nature of HRM in relation to changing contexts. B2: Analyze what is meant by inner and outer contexts and their significance for HR practitioners B3: Identify and critically evaluate the points where HR practice and HR specialists are located within multiple layers and patterns of context, how HR strategies are situated within different market and quasi-market contexts, how the state and public sector contexts influence HR strategy and practice B4: Think about how HR strategies are related to business strategies, the dynamic nature of global competition and its implications for HR practice. B5: Analyze how HR strategies can be informed by knowledge of labor markets and product markets locally, nationally, and internationally. B6: Analyze the dynamic nature of global competition and of social and technological trends and their significance for HRM practice. B7: Identify the importance of regulatory, legal, and governmental factors for HRM.
C. Practical and professional skills
At the end of the module, learners will be expected to: C1: Construct resourcing and talent management strategies for different segments of the workforce, and an ability to contribute to diversity management and flexible working. C2: Demonstrate skills in the management of the recruitment, selection and induction activities effectively and efficiently while operating within legal frameworks. C3: Be able to plan for short- and long- term talent deployment, for succession planning and to use information on employee turnover as the basis for developing staff retention strategies. C4: Be able to lead and work in teams; make decisions; manage financial information; communicate effectively; and help others to learn. C5: Have the ability to use digital literacy skills including accessing information through online databases and other online resources and developing skills in using social media through regular participation in online tutorials and discussion forums.
D Key transferable skills
At the end of the module, learners will be expected to: D1: Have effective communication skills (Oral and writing skills) D2: Acquire the ability to draw lessons from analyses of problems associated with HR practices. D3: work independently and in groups to achieve positive attitudinal interaction and making effective use of feedback. D4: Acquire the key skills of the use of IT.
|
B870A الإدارة في عالم متغير - إدارة
(4) ساعة
يوفر لك هذا المقرر فرصة للتطوير والتعرف على الإدارة والتسويق فيما يتعلق بحياتك العملية وممارستك الشخصية. بصفتك صانع قرار مؤسسي طموحًا ، ستكتسب المعرفة والأدوات اللازمة للاستفادة بنجاح من النظريات المتطورة للإدارة وإدارة الموارد البشرية. وسيرتبط هذا بقيم المسؤولية الجماعية والجماليات والأخلاق. ستصبح قادرًا على إنشاء نمو مسؤول ، عبر مجموعة من مؤسسات القطاع الخاص والعامة وغير الربحية ، مع التفكير بشكل نقدي في إمكاناتك من حيث القيادة وممارسة الإدارة. بالإضافة إلى ذلك ، سوف تستكشف الطرق التي يمكن من خلالها استخدام التسويق لمساعدة المؤسسات بشكل أكثر فاعلية على أن تكون ناجحة وتفكيرًا مستقبليًا في بيئة أعمال تتخطى بسرعة الحدود الجغرافية التقليدية والثقافية والتنظيمية. يقدّم المقرر مسارًا تنمويًا مناسبًا للوحدة الأولى من ماجستير إدارة الأعمال ، والتي تعتمد على المعرفة وتعززها من خلال سلسلة من الأنشطة والنصوص.
رمز المساق |
B870A |
اسم المساق |
الإدارة في عالم متغير - إدارة |
المتطلب السابق |
|
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
يوفر لك هذا المقرر فرصة للتطوير والتعرف على الإدارة والتسويق فيما يتعلق بحياتك العملية وممارستك الشخصية. بصفتك صانع قرار مؤسسي طموحًا ، ستكتسب المعرفة والأدوات اللازمة للاستفادة بنجاح من النظريات المتطورة للإدارة وإدارة الموارد البشرية. وسيرتبط هذا بقيم المسؤولية الجماعية والجماليات والأخلاق. ستصبح قادرًا على إنشاء نمو مسؤول ، عبر مجموعة من مؤسسات القطاع الخاص والعامة وغير الربحية ، مع التفكير بشكل نقدي في إمكاناتك من حيث القيادة وممارسة الإدارة. بالإضافة إلى ذلك ، سوف تستكشف الطرق التي يمكن من خلالها استخدام التسويق لمساعدة المؤسسات بشكل أكثر فاعلية على أن تكون ناجحة وتفكيرًا مستقبليًا في بيئة أعمال تتخطى بسرعة الحدود الجغرافية التقليدية والثقافية والتنظيمية. يقدّم المقرر مسارًا تنمويًا مناسبًا للوحدة الأولى من ماجستير إدارة الأعمال ، والتي تعتمد على المعرفة وتعززها من خلال سلسلة من الأنشطة والنصوص. |
أهداف المساق |
This module enables students to:
Unit I: - Demonstrate a sound knowledge of a wide range of perspectives on managing
- Identify and evaluate some of the complex challenges and tensions facing contemporary managers
- Employ traditional and contemporary ideas about managing to extrapolate your learning across private, public and not-for-profit sectors
- Critically engage with everyday news items, synthesising academic ideas with practical action
- Evaluate the diverse range of media available for managing, communicating and maintaining relationships with employees and customers
- Demonstrate how integrating academic theories across a wide range of organisational contexts can promote a reflective, thoughtful and considered approach for leading and managing people.
Unit II: - Demonstrate a sound knowledge of a wide range of perspectives on marketing theory and practice
- Understand the complex challenges and tensions facing managers as they seek to implement marketing ideas
- Appreciate the different ways that marketing can help deliver a wide range of positive social benefits, and create economic value
- Engage with traditional and contemporary ideas about marketing, including how to extrapolate your learning across private, public and not-for-profit sectors
- Critically engage with everyday news items, synthesising academic ideas with practical action.
|
مخرجات المساق |
A. Knowledge and understanding At the end of the module, learners will be expected to:
A1. Demonstrate a sound knowledge of a wide range of perspectives on management and marketing.
A.2 Identify and evaluate some of the complex challenges and tensions facing contemporary managers.
A3. Appreciate the different ways that management and leadership can help deliver a wide range of positive social benefits and create economic value. B. Cognitive skills
At the end of the module learners will be expected to: B1: Employ traditional and contemporary ideas about managing to extrapolate your learning across private, public and not-for-profit sectors.
B2: Critically engage with everyday news items, synthesising academic ideas with practical action.
C. Practical and professional skills At the end of the module, learners will be expected to: C1: Reflect on the multiple possibilities available that may facilitate a thoughtful and considered approach towards leading and managing people.
C2: Use data from diverse actors and parts of the organisation to make effective decisions, while recognising the need to clarify and/or challenge underlying assumptions and limitations. D Key transferable skills
At the end of the module, learners will be expected to: D1: Identify, challenge and analyse examples of ethical and unethical practices from the perspective of socially responsible managers, employees and customers. D2: Assess how contemporary and future technologies might change the practice of managing.
D3: Evaluate the diverse range of media available for analysis in relation to managing and maintaining relationships
D4: Demonstrate how integrating academic theories across a wide range of organisational contexts can promote a reflective, thoughtful and considered approach for leading and managing people.
|
B870B الإدارة في عالم متغير - التسويق
(4) ساعة
أثناء دراسة الجزء الثاني من مقرر الإدارة في عالم متغير، سيتم تشجيعك على تطوير، معرفتك ومهاراتك الحالية من أجل تلبية المجالات المعاصرة والمتغيرة بسرعة للإدارة والتسويق والأخلاق والقيادة. باستخدام كل من المناهج المستقلة والتعاونية للتعلم. سيمكّنك هذا المقرر من دمج وفهم طرق إدارة وظائف الأعمال الأساسية هذه في مواجهة العولمة والتقدم التكنولوجي والتحديات الاقتصادية والاجتماعية والسياسية الأخيرة. يوفر هذا المقرر موضوعات شاملة طريقة لربط المعارف المختلفة والمتباينة بإطار منظم من الناحية المفاهيمية. يتكون الموضوع من، الوحدة والتعددية، يتحدى فكرة أن هناك أفضل طريقة والافتراض أنه عندما نتحدث عن "منظمة" فإننا نتحدث عن كيان واحد متناغم ومتجانس.
رمز المساق |
B870B |
اسم المساق |
الإدارة في عالم متغير - التسويق |
المتطلب السابق |
B870A |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
أثناء دراسة الجزء الثاني من مقرر الإدارة في عالم متغير، سيتم تشجيعك على تطوير، معرفتك ومهاراتك الحالية من أجل تلبية المجالات المعاصرة والمتغيرة بسرعة للإدارة والتسويق والأخلاق والقيادة. باستخدام كل من المناهج المستقلة والتعاونية للتعلم. سيمكّنك هذا المقرر من دمج وفهم طرق إدارة وظائف الأعمال الأساسية هذه في مواجهة العولمة والتقدم التكنولوجي والتحديات الاقتصادية والاجتماعية والسياسية الأخيرة. يوفر هذا المقرر موضوعات شاملة طريقة لربط المعارف المختلفة والمتباينة بإطار منظم من الناحية المفاهيمية. يتكون الموضوع من، الوحدة والتعددية، يتحدى فكرة أن هناك أفضل طريقة والافتراض أنه عندما نتحدث عن "منظمة" فإننا نتحدث عن كيان واحد متناغم ومتجانس. |
أهداف المساق |
This module enables students to:
Unit III: - Identify, challenge, and analyse examples of ethical and unethical practices from the perspective of socially responsible managers, employees, and customers
- Analyse the different ways that managing and leading can help deliver a wide range of positive social benefits and create economic value.
- Understand the complex challenges and tensions facing those managing in contemporary times
- Reflect on the multiple possibilities that may facilitate a thoughtful approach towards leading and managing people.
- Use data from diverse parts of the organisation to make effective decisions, while clearly surfacing underlying assumptions and limitations
- Critically engage with everyday news items, synthesising academic ideas with practical action
- Understand how reflective management practice, using academic theories and module themes, can promote learning across a wide range of organisational contexts.
|
|
مخرجات المساق |
A. Knowledge and understanding
At the end of the module, learners will be expected to:
A1. Demonstrate a sound knowledge of a wide range of perspectives on management and marketing.
A.2 Identify and evaluate some of the complex challenges and tensions facing contemporary managers.
A3. Appreciate the different ways that management and leadership can help deliver a wide range of positive social benefits and create economic value.
B. Cognitive skillsAt the end of the module learners will be expected to: B1: Employ traditional and contemporary ideas about managing to extrapolate your learning across private, public and not-for-profit sectors. B2: Critically engage with everyday news items, synthesising academic ideas with practical action.
C. Practical and professional skills At the end of the module, learners will be expected to: C1: Reflect on the multiple possibilities available that may facilitate a thoughtful and considered approach towards leading and managing people. C2: Use data from diverse actors and parts of the organisation to make effective decisions, while recognising the need to clarify and/or challenge underlying assumptions and limitations.
D Key transferable skills At the end of the module, learners will be expected to: D1: Identify, challenge, and analyse examples of ethical and unethical practices from the perspective of socially responsible managers, employees, and customers. D2: Assess how contemporary and future technologies might change the practice of managing. D3: Evaluate the diverse range of media available for analysis in relation to managing and maintaining relationships D4: Demonstrate how integrating academic theories across a wide range of organisational contexts can promote a reflective, thoughtful, and considered approach for leading and managing people. |
B872 إنشاء وإدارة القيم المالية والمحافظة عليها
(4) ساعة
هذا المقرراختياري لطلبة المسار المالي لبرنامج ماجستير إدارة الأعمال. يتعلق نطاق هذا المقرر بالجوانب الإدارية المركزية لفهم وخلق وتحسين واستدامة القيمة داخل المنظمات المعاصرة. سيمكّن هذا المقرر المشاركين من اكتساب فهم أكبر لكيفية تحسين القرارات والأداء التنظيمي. سيساعدك هذا المقررعلى فهم كيفية مساهمة وظائف الأعمال المختلفة ، مثل المحاسبة الإدارية والتقارير المالية وإدارة العمليات وذكاء الأعمال ، في خلق القيمة المستدامة. الأهم من ذلك ،يذهب هذا المقرر إلى ما وراء معالجة المجالات الوظيفية ، نحو نظرة منهجية للوظائف التنظيمية. من خلال هذه الرؤية المنهجية ، سوف تكون قادرًا على توسيع فهمك النقدي لما يشكل القيمة التنظيمية وكيف يمكن تنفيذ مجموعة من منظورات القيمة في سياقات تنظيمية متنوعة. بنهاية هذه الوحدة ، يجب أن يكون لديك فهم أكبر لماهية خلق القيمة والحفاظ عليها وأن تكون أكثر ثقة في تطبيق هذه الأفكار في حياتك العملية اليومية.
رمز المساق |
B872 |
اسم المساق |
إنشاء وإدارة القيم المالية والمحافظة عليها |
المتطلب السابق |
B870A |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
هذا المقرراختياري لطلبة المسار المالي لبرنامج ماجستير إدارة الأعمال. يتعلق نطاق هذا المقرر بالجوانب الإدارية المركزية لفهم وخلق وتحسين واستدامة القيمة داخل المنظمات المعاصرة. سيمكّن هذا المقرر المشاركين من اكتساب فهم أكبر لكيفية تحسين القرارات والأداء التنظيمي. سيساعدك هذا المقررعلى فهم كيفية مساهمة وظائف الأعمال المختلفة ، مثل المحاسبة الإدارية والتقارير المالية وإدارة العمليات وذكاء الأعمال ، في خلق القيمة المستدامة. الأهم من ذلك ،يذهب هذا المقرر إلى ما وراء معالجة المجالات الوظيفية ، نحو نظرة منهجية للوظائف التنظيمية. من خلال هذه الرؤية المنهجية ، سوف تكون قادرًا على توسيع فهمك النقدي لما يشكل القيمة التنظيمية وكيف يمكن تنفيذ مجموعة من منظورات القيمة في سياقات تنظيمية متنوعة. بنهاية هذه الوحدة ، يجب أن يكون لديك فهم أكبر لماهية خلق القيمة والحفاظ عليها وأن تكون أكثر ثقة في تطبيق هذه الأفكار في حياتك العملية اليومية. |
أهداف المساق |
This module enables students to:
- Understand the fundamentals of making theoretically and empirically informed value transformations.
- Apply modeling and technology tools appropriate for the ways business organizations create value.
- Understand the cross functional issues relating to the ways organizations create and sustain value.
- Apply quantitative methods to quantify decision making in making changes to value chains.
- Understand the relations between operational processes, financial management practices and the ways that organisations create and sustain value.
|
مخرجات المساق |
A. Knowledge and understanding
At the end of the module, learners will be expected to: A1: Understand value creation in organisations and its relationship to organisational performance. A2: Identify and analyse decision-making complexity in a range of product-focused and service organisations. A3: Develop a theoretically informed understanding of the connections between strategy formulation, operational Management and financial management. A4: Understand how business intelligence creates value for organisations.
B. Cognitive skills
At the end of the module learners will be expected to: B1: Carry out research in the field of creating and sustaining value drawing on the published empirical research. B2: Critically collect and use valuable information and develop analysis and synthesis across different organizational functions. B3: Identify problems and suggest sustainable solutions. B4: Create value in organisations and quantify its relationship to organisational performance.
C. Practical and professional skills
At the end of the module, learners will be expected to: C1: Be able to positively affect organizational performance by using strategies that contribute to sustainable value creation. C2: Build a systematic value creation framework that can be implemented within diverse organisational contexts. C3: Create a complementary strategy that enhances the dynamic between the fields of operational and financial management. C4: Use business intelligence and data to create value within business organizations. C5: Create solutions for sustainable solutions for problems inherent in the value chain. C6: Create a value proposition of the firm including the value chain, value-based management, shareholder value, and value metrics
D Key transferable skills
At the end of the module, learners will be expected to: D1: Demonstrate effective research skills and carry out sustainable value creation strategies within the value chain of business organization. D2: Demonstrate how objectives of organizations affect the process of creating and sustaining value. D3: Work independently, reflecting on own actions and thoughts, and make effective use of constructive feedback. D4: Acquire the skills for use of business intelligence in creating value. D5: Demonstrate effective oral and writing skills.
|
B873 الإدارة الإستراتيجية الفعالة
(8) ساعة
سيزود مقرر الإدارة الإستراتيجية الفعالة في الأعمال التجارية والقطاع العام الطالب بالأدوات اللازمة ليصبح صانع قرار استراتيجي فعال. سيتعرف الطلاب على التحليل الاستراتيجي للبيئة التنظيمية ، وعمليات صنع القرار الاستراتيجي ، وتنفيذ الخيارات الاستراتيجية المفضلة. سيدعم المقرّر أيضًا تطوير المهارات الشخصية ، والتي سيحتاجها الطالب للتقدم في المؤهل والنجاح في مكان العمل من خلال تطبيق تعلمهم في سياقهم الخاص. بنهاية هذه الوحدة ، يجب أن يكون لدى الطالب فهم أكبر لماهية الإدارة الإستراتيجية وأن يكون قادرًا على تطبيق ما تعلموه في مكان عمله. يهدف هذه المقرّر إلى توفير طرق للطالب لزيادة مستويات المشاركة وتحسين الأداء ، والتصرف بشكل أخلاقي وإدارة التغيير. يعتمد هذا المقرر على دراسات الحالة وخبرة زملائهم الطلاب الذين يعملون في مناطق وقطاعات جغرافية مختلفة ؛ وسينظرون أيضًا إلى تطور التفكير بمرور الوقت حول دور الإستراتيجية من أجل فهم كيف يمكن أن يؤثر ذلك على التفكير الحالي. سيكون التركيز طوال الوقت على النظر في ممارسات الإستراتيجية المرتبطة بالنتائج التنظيمية الإيجابية. سيقوم الطلاب بتطوير وممارسة المهارات التي سيحتاجون إليها ليكونوا فعالين كخبير إستراتيجي ، بما في ذلك كقائد ومدير أول. وتشمل هذه الإدارة الذاتية ، والقيادة والعمل في فرق ، واتخاذ القرارات ، وإدارة المعلومات وتوصيلها ، بما في ذلك المعلومات المالية ، ومهارات الاستشارات ، ومساعدة الآخرين على التعلم. سيقومون أيضًا بتطوير مهارات الدراسة بعد التخرج ومهارات محو الأمية الرقمية. الأهم من ذلك ، سيعمل هذا المقرر على تطوير مهارات الطلاب كممارس عاكس ، ملتزم بالتعلم المستمر من التفكير في ممارساتهم والتطبيق النقدي للنظريات والأفكار الجديدة لإثراء هذه الممارسة.
رمز المساق |
B873 |
اسم المساق |
الإدارة الإستراتيجية الفعالة |
المتطلب السابق |
B870A |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
سيزود مقرر الإدارة الإستراتيجية الفعالة في الأعمال التجارية والقطاع العام الطالب بالأدوات اللازمة ليصبح صانع قرار استراتيجي فعال. سيتعرف الطلاب على التحليل الاستراتيجي للبيئة التنظيمية ، وعمليات صنع القرار الاستراتيجي ، وتنفيذ الخيارات الاستراتيجية المفضلة. سيدعم المقرّر أيضًا تطوير المهارات الشخصية ، والتي سيحتاجها الطالب للتقدم في المؤهل والنجاح في مكان العمل من خلال تطبيق تعلمهم في سياقهم الخاص. بنهاية هذه الوحدة ، يجب أن يكون لدى الطالب فهم أكبر لماهية الإدارة الإستراتيجية وأن يكون قادرًا على تطبيق ما تعلموه في مكان عمله. يهدف هذه المقرّر إلى توفير طرق للطالب لزيادة مستويات المشاركة وتحسين الأداء ، والتصرف بشكل أخلاقي وإدارة التغيير. يعتمد هذا المقرر على دراسات الحالة وخبرة زملائهم الطلاب الذين يعملون في مناطق وقطاعات جغرافية مختلفة ؛ وسينظرون أيضًا إلى تطور التفكير بمرور الوقت حول دور الإستراتيجية من أجل فهم كيف يمكن أن يؤثر ذلك على التفكير الحالي. سيكون التركيز طوال الوقت على النظر في ممارسات الإستراتيجية المرتبطة بالنتائج التنظيمية الإيجابية. سيقوم الطلاب بتطوير وممارسة المهارات التي سيحتاجون إليها ليكونوا فعالين كخبير إستراتيجي ، بما في ذلك كقائد ومدير أول. وتشمل هذه الإدارة الذاتية ، والقيادة والعمل في فرق ، واتخاذ القرارات ، وإدارة المعلومات وتوصيلها ، بما في ذلك المعلومات المالية ، ومهارات الاستشارات ، ومساعدة الآخرين على التعلم. سيقومون أيضًا بتطوير مهارات الدراسة بعد التخرج ومهارات محو الأمية الرقمية. الأهم من ذلك ، سيعمل هذا المقرر على تطوير مهارات الطلاب كممارس عاكس ، ملتزم بالتعلم المستمر من التفكير في ممارساتهم والتطبيق النقدي للنظريات والأفكار الجديدة لإثراء هذه الممارسة. |
أهداف المساق |
The aim of this Module is to:
Unit-1 - define strategy and distinguish strategic issues from operational issues
- examine the meaning of mission, vision, values, and corporate governance in a global context and link them to the strategy process
- distinguish strategy from public policy
- identify how strategy is linked to organisational performance
- conduct a stakeholder analysis
- design a non-market strategy for an organisation.
Unit-2 - examine the role of strategic analysis in business and public service organisations
- analyse external and internal factors of an organisation
- apply tools for strategic analysis, such as the Five Forces Model, strategic group analysis, the VRIO model and the VUCA framework
- use financial and non-financial indicators to evaluate the strengths and weaknesses of an organisation
- evaluate the implications of organisational analysis for strategy selection and implementation.
Unit-3
- evaluate the role that managers play in the decision-making processes of their organisations
- identify and analyse Porter's generic strategies
- define the concepts of 'business model' and 'business model innovation'
- list and assess the different types of headquarters strategies that exist
- examine why firms may decide to expand to new countries and how they can do so
- develop and select strategic options in business and public service organisations.
Unit-4
- identify and evaluate the barriers to strategy implementation in business and the public sector
- define organisational culture, organisational structure and control systems
- examine how organisations can successfully manage substantial strategic change
- evaluate the suitability of novel management practices invented by cutting-edge companies for other organisations.
|
مخرجات المساق |
A. Knowledge and understanding
At the end of the module, learners will be expected to: A1. Demonstrate a systematic critical understanding of the theories and frameworks underpinning the strategy process at the different levels where strategies are developed in organisations, including the international context. A2. Demonstrate a systematic and critical understanding of the appropriate theories and frameworks to systematically analyse the external and internal environments of organisations, as well as the associated stakeholders. A3. Demonstrate a systematic critical understanding of the challenges, risks, and ambiguities related to the strategic decision-making process and the implementation phase.
B. Cognitive skills
At the end of the module learners will be expected to: B1. Work with the appropriate data to generate information relevant to strategy development. B2. Critically apply conceptual knowledge to the development of strategy in different situations and contexts. B3. Apply appropriate information and theoretical concepts concisely and coherently to justify a point of view.
C. Practical and professional skills
At the end of the module, learners will be expected to: C1. Make management decisions based on the evidence available. C2. Develop as an independent and reflective management practitioner.
D Key transferable skills At the end of the module, learners will be expected to: D1. Understand the ethical implications of management practice and respond to ethical issues as a socially responsible professional. D2. Communicate effectively using a wide range of media. D3. Reflect critically on learning from workplace practice.
|
B874 التمويل لاتخاذ القرار الاستراتيجي
(4) ساعة
سيزودك هذا المقرر بالأدوات اللازمة لاستخدام المعلومات المالية والبيانات الأخرى لاتخاذ قرارات الإدارة. سوف تتعلم مجموعة من تقنيات المحاسبة وتحليل البيانات بالإضافة إلى التعرف على أساليب عمل الأسواق المالية.
بالإضافة إلى ذلك ، ستستخدم الوحدة جداول بيانات Excel وتناقش الممارسات الجيدة لجداول البيانات. تم تصميم المقرّر للمهنيين، من مجموعة واسعة من السياقات والخلفيات للذين يحتاجون إلى الانخراط بنشاط في تحديات استخدام المعلومات المالية وغيرها من المعلومات الكمية لاتخاذ القرارات.
رمز المساق |
B874 |
اسم المساق |
التمويل لاتخاذ القرار الاستراتيجي |
المتطلب السابق |
co-requisite B872 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
سيزودك هذا المقرر بالأدوات اللازمة لاستخدام المعلومات المالية والبيانات الأخرى لاتخاذ قرارات الإدارة. سوف تتعلم مجموعة من تقنيات المحاسبة وتحليل البيانات بالإضافة إلى التعرف على أساليب عمل الأسواق المالية.
بالإضافة إلى ذلك ، ستستخدم الوحدة جداول بيانات Excel وتناقش الممارسات الجيدة لجداول البيانات. تم تصميم المقرّر للمهنيين، من مجموعة واسعة من السياقات والخلفيات للذين يحتاجون إلى الانخراط بنشاط في تحديات استخدام المعلومات المالية وغيرها من المعلومات الكمية لاتخاذ القرارات. |
أهداف المساق |
This module enables students to: - Decide what constitutes relevant information for making decisions.
- Take account of multiple, potential options, and assessing investment in a major capital project.
- Examine the various markets to access funds (stock, bond, foreign exchange and derivative) and consider the features of the instruments traded therein.
- Know about more strategic matters and consider how the actions of others might affect the decisions the company takes.
- Know the basics of data analysis.
|
مخرجات المساق |
A. Knowledge and understanding
At the end of the module, learners will be expected to: A1: Apply a range of decision-making techniques to maximise value within organisations, operating within an economic financial context. A2: Understand how organisations make decisions in both the internal and external financial and strategic contexts, with particular emphasis on financial markets. A3: Understand the linkages between financial and strategic goals to evaluate the optimum resource allocation leading to value generation.
B. Cognitive skills
At the end of the module, learners will be expected to: B1: Collate and assess the usefulness of various data in making financial decisions. B2: Assess the strength and shortcomings of data and analytic methods and the behaviours of decision-makers.
C. Practical and professional skills
At the end of the module, learners will be expected to: C1: Analyse and select appropriate decision-making tools and apply them to a range of scenarios. C2: Reflect on the financial skills used and their applicability to the workplace and other financial contexts.
D Key transferable skills
At the end of the module, learners will be expected to: D1: Use an analytical toolbox for making optimal decisions in an entrepreneurial work environment. D2: Explain and apply the decision-making techniques and knowledge via a range of media. D3: Understand the importance of financial risk in effective leadership. D4: Reflect critically on the knowledge acquired and it relation to workplace practice. Practical and/or professional skills.
|
B875 مشروع ماجستير إدارة الأعمال: قادة التغيير
(8) ساعة
سيعمل هذا المقرر على بناء خبرة متخصصة من خلال وضع النظرية والجوانب الإدارية المركزية التي يتم تدريسها في ماجستير إدارة الأعمال موضع التنفيذ ، واختبار فهم الطلاب للنظريات والممارسات الإدارية. سيحدد الطلاب مشكلة حقيقية في منظمة ويبحثون عن تغيير يساعد في حل هذه المشكلة. سيمكن ذلك الطلاب من التطور كقادة للتغيير يتجاوزون مجرد تطبيقات المهارات النظرية والعملية ليكونوا ممارسين ومفكرين نقديين ومهنيين مستقلين. يدرس الطلاب في هذه الوحدة الجوانب المعاصرة للإدارة والصناعة بعمق ، ويقومون ببحوث عالية المستوى ، ويستخدمون البيانات ، ويقيّمون الأدب ، ويقدمون نتائجهم بدقة وإيجاز.
رمز المساق |
B875 |
اسم المساق |
مشروع ماجستير إدارة الأعمال: قادة التغيير |
المتطلب السابق |
For MBA(General): B873 and B874/ For MBA (HR): B863 and B874/ For MBA (Finance): B859 and B874 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
سيعمل هذا المقرر على بناء خبرة متخصصة من خلال وضع النظرية والجوانب الإدارية المركزية التي يتم تدريسها في ماجستير إدارة الأعمال موضع التنفيذ ، واختبار فهم الطلاب للنظريات والممارسات الإدارية. سيحدد الطلاب مشكلة حقيقية في منظمة ويبحثون عن تغيير يساعد في حل هذه المشكلة. سيمكن ذلك الطلاب من التطور كقادة للتغيير يتجاوزون مجرد تطبيقات المهارات النظرية والعملية ليكونوا ممارسين ومفكرين نقديين ومهنيين مستقلين. يدرس الطلاب في هذه الوحدة الجوانب المعاصرة للإدارة والصناعة بعمق ، ويقومون ببحوث عالية المستوى ، ويستخدمون البيانات ، ويقيّمون الأدب ، ويقدمون نتائجهم بدقة وإيجاز. |
أهداف المساق |
At the end of Unit I, student will be able to: - have an overview of what the module is about, its structure and assessment
- examine the nature of applied research in a management context and explain some different ways in which management theory can be seen as valid and making contributions to management practice
- identify and justify an organizational context for students' projects through assessment and analysis of external and internal factors
- refine students' ideas and develop research questions that help to understand the problem and change identified
- critically analyze organizational problem through relevant literature and theories.
At the end of Unit II students will be able to:
- understand and manage practice-based research projects
- explain the various stages of a practice-based research project and outline a plan for producing theirs
- identify the most important stakeholders for the project and explore how to engage with them
- select the types of data that answer research questions
- manage any ethical issues which may arise during the project.
At the end of Unit III students will be able to:
- plan and execute independent research-based management projects
- use research- and practice-based findings to advance management practice
- communicate results and practical recommendations clearly, comprehensively, and persuasively
- deliver informed and evidence-based written information on a management topic
- lead and manage change.
|
|
مخرجات المساق |
A. Knowledge and understanding
At the end of the module, learners will be expected to: A1: Demonstrate a sound knowledge of a range of theoretical perspectives applied to a self-selected work problem and suggest a potential change A2: Identify and manage complex problems that managers face A3: Develop suitable ways that change can happen to deliver a positive outcome for a self-chosen work context
B. Cognitive skills
At the end of the module learners will be expected to:
B1: Critically collect and use valuable information, develop analysis, and synthesise across different work functions B2: Identify and critically analyse self-selected problems and develop actionable solutions
C. Practical and professional skills
C1: Understand and respond to ethical considerations associated with practice-based research C2: Exchange information and communicate research-based practices via a range of media C3: Provide an effective and ethical change in a self-selected work problem C4: Reflect critically on academic theories and apply them in a self-chosen work context
D Key transferable skills
At the end of the module, learners will be expected to:
D1: Develop appropriate ways to solve problems and implement change in a self-selected work context D2: Devise and apply evidence-based approaches to managing change D3: Develop as an independent and reflective management practitioner
|
BA100 Career Planning and Development
(1) ساعة
رمز المساق |
BA100 |
اسم المساق |
Career Planning and Development |
المتطلب السابق |
EL111 |
الساعات المعتمدة |
1 |
وصف المساق |
|
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
BB293 المحاسبة المالية في السياق
(8) ساعة
BB293 المحاسبة المالية في السياق هي دورة من المستوى 2. توفر هذه الوحدة معلومات أساسية حول المحاسبة المالية. هذه هي الدورة الأساسية للطلاب الذين يرغبون في اختيار مهنة المحاسبة كمهنة. في هذه الوحدة ، سيكتسب الطلاب فهمًا تفصيليًا لكيفية إعداد البيانات المالية وتطوير المهارات اللازمة لإعداد وتحليل معلومات البيانات المالية. أيضًا ، سيستكشف الطلاب الاختلافات في آليات إعداد التقارير المالية في ظل أنواع مختلفة من الشركات.
رمز المساق |
BB293 |
اسم المساق |
المحاسبة المالية في السياق |
المتطلب السابق |
ACT112 and ECO101 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
BB293 المحاسبة المالية في السياق هي دورة من المستوى 2. توفر هذه الوحدة معلومات أساسية حول المحاسبة المالية. هذه هي الدورة الأساسية للطلاب الذين يرغبون في اختيار مهنة المحاسبة كمهنة. في هذه الوحدة ، سيكتسب الطلاب فهمًا تفصيليًا لكيفية إعداد البيانات المالية وتطوير المهارات اللازمة لإعداد وتحليل معلومات البيانات المالية. أيضًا ، سيستكشف الطلاب الاختلافات في آليات إعداد التقارير المالية في ظل أنواع مختلفة من الشركات. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
BB841 إدارة المخاطر المالية
(4) ساعة
والهدف من هذه الدورة هو تزويد الطلاب بالوعي والاداات التي تمكنهم من أداره المخاطر بفعالية. وهي مصممه لأولئك الذين يرغبون في الحصول علي كفاءه عاليه في فهم المخاطر المالية وغير المالية ، ومنهجيه أداره المخاطر.
رمز المساق |
BB841 |
اسم المساق |
إدارة المخاطر المالية |
المتطلب السابق |
BB831 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
والهدف من هذه الدورة هو تزويد الطلاب بالوعي والاداات التي تمكنهم من أداره المخاطر بفعالية. وهي مصممه لأولئك الذين يرغبون في الحصول علي كفاءه عاليه في فهم المخاطر المالية وغير المالية ، ومنهجيه أداره المخاطر. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
BB844 التسويق في القرن ال 21
(4) ساعة
BB844-التسويق في القرن الحادي والعشرين هو دوره الدراسات العليا وهي واحده من الدورات الاختيارية المقدمة للطلاب الذين يتقدمون إلى المرحلة الثانية من برنامج الماجستير في أداره العمليات. تم تصميم هذه الوحدة لمناشده كل من المهنيين التسويق وأولئك المديرين في المهن الأخرى الذين يعملون علي التنفيذ الاستراتيجي للتسويق في المنظمة.
BB884 وحده يطور فهم أوسع لكيفيه تاثيرات التسويق علي المدير وكيف ، عند استخدامها بنجاح ، يمكن ان يؤدي إلى زيادة الأداء الوظيفي والتنظيمي.
النهج يشجعك علي عرض التعلم الخاص بك في مراحل تزايديه ، والاعتراف بكيفية التسويق يمكن ان تبلغك بشكل أفضل ويسمح لك في نهاية المطاف لحل مشكله الحياة الحقيقية العمل. كما يطالب BB884 الطلاب بتطبيق هذه المعرفة علي أمثله الحياة الواقعية وحالات الدراسات الافراديه ، والتفكير مليا في فهمهم لاستراتيجية التسويق وتحديهم.
هذه الدورة التدريبية لديها أيضا نوبة مع مثل هذه الدورات التكاملية مثل ديناميات الاستراتيجية والمالية والموارد البشرية.
رمز المساق |
BB844 |
اسم المساق |
التسويق في القرن ال 21 |
المتطلب السابق |
B716A |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
BB844-التسويق في القرن الحادي والعشرين هو دوره الدراسات العليا وهي واحده من الدورات الاختيارية المقدمة للطلاب الذين يتقدمون إلى المرحلة الثانية من برنامج الماجستير في أداره العمليات. تم تصميم هذه الوحدة لمناشده كل من المهنيين التسويق وأولئك المديرين في المهن الأخرى الذين يعملون علي التنفيذ الاستراتيجي للتسويق في المنظمة.
BB884 وحده يطور فهم أوسع لكيفيه تاثيرات التسويق علي المدير وكيف ، عند استخدامها بنجاح ، يمكن ان يؤدي إلى زيادة الأداء الوظيفي والتنظيمي.
النهج يشجعك علي عرض التعلم الخاص بك في مراحل تزايديه ، والاعتراف بكيفية التسويق يمكن ان تبلغك بشكل أفضل ويسمح لك في نهاية المطاف لحل مشكله الحياة الحقيقية العمل. كما يطالب BB884 الطلاب بتطبيق هذه المعرفة علي أمثله الحياة الواقعية وحالات الدراسات الافراديه ، والتفكير مليا في فهمهم لاستراتيجية التسويق وتحديهم.
هذه الدورة التدريبية لديها أيضا نوبة مع مثل هذه الدورات التكاملية مثل ديناميات الاستراتيجية والمالية والموارد البشرية.
|
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
BB845 الادارة الاستراتيجية للموارد البشرية
(4) ساعة
BB845 هي دوره الدراسات العليا وهي واحده من سلسله من الدورات الاختيارية المقدمة لجميع الطلاب الذين يتقدمون إلى المرحلة الثانية من برنامج الماجستير في أداره البرامج.
تستكشف هذه الدورة الجوانب المختلفة لأداره الموارد البشرية وتساعدك علي فهم القرارات المتعلقة باداره الموارد البشرية داخل المنظمات والتاثير عليها.
تم تصميم هذه الدورة لتلبيه احتياجات المديرين الذين يرغبون في فهم والقدرة علي التاثير علي القرارات المتعلقة باداره الموارد البشرية داخل المنظمات. وينظر الBB845 في الجوانب المختلفة لأداره الموارد البشرية علي المستوي الاستراتيجي في المنظمة وكيف يختلف ذلك عن أداره شؤون الموظفين الأكثر تركيزا علي الناحية التشغيلية. سيتعاون الطلاب مع الآخرين في القضايا والمشاكل الاستراتيجية المتعلقة باداره الموارد البشرية والبحث عن المعلومات ذات الصلة بالجوانب الرئيسية لهذه العملية واستعراضها وتقييمها في سياقكم المهني الخاص.
وتعتمد طبيعة ووظيفة أداره الموارد البشرية وكيفيه تنفيذها جميعا علي ثقافة المنظمة وهيكلها والاولويه المعطية لقضايا الناس. في هذه الوحدة يتم النظر في العوامل المختلفة ، المحلية والدولية التي يمكن ان تؤثر علي قرارات شرام.
وسوف يستكشف الطلاب فرضيه ان الاداره الذكية للناس يمكن ان تحسن الأداء التنافسي. تم تصميم BB845-من خلال وسائل الاعلام مثل أنشطه التعلم ، والتعاون عبر الإنترنت والقراءات-لتشجيعك علي الانخراط بشكل نقدي مع كل من النظرية والممارسة. هدفنا هو تعزيز التفكير ، ومن خلال التعلم القائم علي الممارسة وعلي الإنترنت ، وتمكين لكم لفهم والتاثير علي حد سواء.
رمز المساق |
BB845 |
اسم المساق |
الادارة الاستراتيجية للموارد البشرية |
المتطلب السابق |
B716B |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
BB845 هي دوره الدراسات العليا وهي واحده من سلسله من الدورات الاختيارية المقدمة لجميع الطلاب الذين يتقدمون إلى المرحلة الثانية من برنامج الماجستير في أداره البرامج.
تستكشف هذه الدورة الجوانب المختلفة لأداره الموارد البشرية وتساعدك علي فهم القرارات المتعلقة باداره الموارد البشرية داخل المنظمات والتاثير عليها.
تم تصميم هذه الدورة لتلبيه احتياجات المديرين الذين يرغبون في فهم والقدرة علي التاثير علي القرارات المتعلقة باداره الموارد البشرية داخل المنظمات. وينظر الBB845 في الجوانب المختلفة لأداره الموارد البشرية علي المستوي الاستراتيجي في المنظمة وكيف يختلف ذلك عن أداره شؤون الموظفين الأكثر تركيزا علي الناحية التشغيلية. سيتعاون الطلاب مع الآخرين في القضايا والمشاكل الاستراتيجية المتعلقة باداره الموارد البشرية والبحث عن المعلومات ذات الصلة بالجوانب الرئيسية لهذه العملية واستعراضها وتقييمها في سياقكم المهني الخاص.
وتعتمد طبيعة ووظيفة أداره الموارد البشرية وكيفيه تنفيذها جميعا علي ثقافة المنظمة وهيكلها والاولويه المعطية لقضايا الناس. في هذه الوحدة يتم النظر في العوامل المختلفة ، المحلية والدولية التي يمكن ان تؤثر علي قرارات شرام.
وسوف يستكشف الطلاب فرضيه ان الاداره الذكية للناس يمكن ان تحسن الأداء التنافسي. تم تصميم BB845-من خلال وسائل الاعلام مثل أنشطه التعلم ، والتعاون عبر الإنترنت والقراءات-لتشجيعك علي الانخراط بشكل نقدي مع كل من النظرية والممارسة. هدفنا هو تعزيز التفكير ، ومن خلال التعلم القائم علي الممارسة وعلي الإنترنت ، وتمكين لكم لفهم والتاثير علي حد سواء.
|
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
BB848 القيادة وإدارة السياق متعدد الثقافات
(4) ساعة
" هذا المقرر ذات صلة بأي مهنة إدارية. له أهمية خاصة إذا كنت تفكر في مهنة دولية أو لديك بالفعل مهنة دولية أو إذا كان دورك الإداري والقيادي ينطوي على التفاعل مع أو داخل المنظمات أو السياقات متعددة الثقافات. نظرًا لطبيعة الأعمال متعددة الثقافات والمتصلة عالميًا بشكل متزايد، يوفر هذا المقرر فرصًا لك للتساؤل والتفكير في ممارساتك الخاصة ولتطوير طرق الإدارة والقيادة المناسبة في مختلف البيئات الوطنية والإقليمية. من خلال تقديم وجهات نظر جديدة (عبر الوطنية) حول القيادة والإدارة ، فإنك تواجه أيضًا تحديًا لإعادة التفكير في ممارساتك الخاصة في بيئتك الحالية. يتناول هذا المقرر القضايا التي تواجه المديرين والقادة العاملين في سياقات متعددة الثقافات وتدعمك لتطوير المهارات والكفاءات والمعرفة لتزدهر وتحصل على الأفضل من الزملاء والشركاء والمنتسبين.
يغطي المقرر ثلاثة محاور رئيسية: الموضوع الأول: فهم تأثيرات الثقافات: يستكشف هذا الموضوع المناهج المختلفة لفهم الثقافات. الموضوع الثاني: فهم دور المؤسسات الاجتماعية والسياسية والاقتصادية: بالاعتماد على مجموعة متنوعة من نهج الرأسمالية ، يبحث هذا القسم في الطرق التي يمكن من خلالها للمؤسسات مثل أسواق العمل ، وأشكال حوكمة الشركات ، والأنظمة القانونية ، والاختلافات في سيادة القانون ، ويؤثر هيكل التعاون والمنافسة بين الشركات على ممارسات وتحديات القيادة والإدارة. تشجعك الأنشطة على استكشاف الطرق التي تؤثر بها البيئات التجارية والاجتماعية والاقتصادية والسياسية على تجربتك الخاصة في القيادة والإدارة. الموضوع الثالث: وضعه موضع التنفيذ: قدرات القيادة بين الثقافات: يستكشف هذا الموضوع الآثار المترتبة على ما تعلمته لممارستك واستخداماتك، مع سلسلة من أدوات التقييم الذاتي لتقييم نقاط القوة واحتياجات التطوير الخاصة بك في فيما يتعلق بتحديات القيادة والإدارة بين الثقافات."
رمز المساق |
BB848 |
اسم المساق |
القيادة وإدارة السياق متعدد الثقافات |
المتطلب السابق |
|
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
" هذا المقرر ذات صلة بأي مهنة إدارية. له أهمية خاصة إذا كنت تفكر في مهنة دولية أو لديك بالفعل مهنة دولية أو إذا كان دورك الإداري والقيادي ينطوي على التفاعل مع أو داخل المنظمات أو السياقات متعددة الثقافات. نظرًا لطبيعة الأعمال متعددة الثقافات والمتصلة عالميًا بشكل متزايد، يوفر هذا المقرر فرصًا لك للتساؤل والتفكير في ممارساتك الخاصة ولتطوير طرق الإدارة والقيادة المناسبة في مختلف البيئات الوطنية والإقليمية. من خلال تقديم وجهات نظر جديدة (عبر الوطنية) حول القيادة والإدارة ، فإنك تواجه أيضًا تحديًا لإعادة التفكير في ممارساتك الخاصة في بيئتك الحالية. يتناول هذا المقرر القضايا التي تواجه المديرين والقادة العاملين في سياقات متعددة الثقافات وتدعمك لتطوير المهارات والكفاءات والمعرفة لتزدهر وتحصل على الأفضل من الزملاء والشركاء والمنتسبين.
يغطي المقرر ثلاثة محاور رئيسية: الموضوع الأول: فهم تأثيرات الثقافات: يستكشف هذا الموضوع المناهج المختلفة لفهم الثقافات. الموضوع الثاني: فهم دور المؤسسات الاجتماعية والسياسية والاقتصادية: بالاعتماد على مجموعة متنوعة من نهج الرأسمالية ، يبحث هذا القسم في الطرق التي يمكن من خلالها للمؤسسات مثل أسواق العمل ، وأشكال حوكمة الشركات ، والأنظمة القانونية ، والاختلافات في سيادة القانون ، ويؤثر هيكل التعاون والمنافسة بين الشركات على ممارسات وتحديات القيادة والإدارة. تشجعك الأنشطة على استكشاف الطرق التي تؤثر بها البيئات التجارية والاجتماعية والاقتصادية والسياسية على تجربتك الخاصة في القيادة والإدارة. الموضوع الثالث: وضعه موضع التنفيذ: قدرات القيادة بين الثقافات: يستكشف هذا الموضوع الآثار المترتبة على ما تعلمته لممارستك واستخداماتك، مع سلسلة من أدوات التقييم الذاتي لتقييم نقاط القوة واحتياجات التطوير الخاصة بك في فيما يتعلق بتحديات القيادة والإدارة بين الثقافات." |
أهداف المساق |
By the end of this module, you will have: - an increased critical understanding of cultural and institutional differences between countries and regions and their implications for leadership and management.
- skills of perspective-taking and re-framing that enable you to recast ideas and challenges in ways which work in different countries and regions
- an ability to use other cultural and institutional perspectives as a lens to generate a more critical understanding of your own context and your own management and leadership practice
- skills in accessing information on different countries and regions and in drawing implications for the effective practice of management and leadership in those settings
- a foundation for key competences in managing across cultural and institutional contexts including cultural intelligence; brokering; and recasting ideas and management practices in terms which make sense in particular local settings.
- developed an action plan to continue developing your own intercultural competences and global mind-set.
|
مخرجات المساق |
A. Knowledge and understanding
At the end of the module, learners will be expected to: A1. Demonstrate a sound knowledge of a wide range of perspectives on Leadership and management in intercultural contexts
A.2 Identify and evaluate some of the complex challenges and tensions facing contemporary leaders in intercultural contexts.
A3 Understand the cross-national differences that affect the conduct of business, organisation, and management
A4: Identify and analyse decision-making complexity in intercultural contexts
A5: Develop a theoretically informed understanding of the connections between cross-national cultures and leadership styles B. Cognitive skills
At the end of the module learners will be expected to: B1: Identify problems with cross-culture organization and suggest sustainable solutions.
B2: Carry out research about multi-culture teams’ opportunities and challenges
B3: Evaluate the impacts of culture diversification on the organization competitive advantage¬.
B4: Think critically about making HRM meaningful across the cultures. C. Practical and professional skills
At the end of the module, learners will be expected to: C1: Be able to positively affect organizational performance by integrating culture and business strategies
C2: Build a competitive advantage that can be implemented within diverse organisational contexts.
C5: Create solutions for sustainable solutions for problems inherent in the value chain.
C4: Be familiar with the main levels and meaning of business culture
C5: Create a complementary strategy that enhances the dynamic of learning opportunities from culture diversification D Key transferable skills
At the end of the module, learners will be expected to: D1: Assess how contemporary and potential leaders might change their mind set and practice of managing.
D2: Demonstrate how integrating academic theories across a wide range of organisational contexts can promote a reflective, thoughtful and considered approach for leading and managing people. D3: Demonstrate how business culture affect and affected by business structure and processes
D4: Work independently, reflecting on own actions and thoughts, and make effective use of constructive feedback.
D5: Demonstrate effective oral and writing skills.
|
BB849 إدارة الأمدادات
(4) ساعة
تم تصميم هذا المقرر للذين يرغبون في معرفة جيدة ورؤية ثاقبة لإدارة سلسلة التوريد وسوف تروق لكل من محترفي سلسلة التوريد والمديرين في المهن الأخرى. سيوفر لك هذا المقرر نظرة معمقة حول النظرية والمشكلات والحلول وأفضل الممارسات في مجال إدارة سلسلة التوريد. سيوفر لك فرصًا للتساؤل والتفكير في مؤسستك ودورها في سلسلة التوريد الأوسع. سيساعدك أيضًا على تطوير قدرتك على تحديد فرص تحسين تصميم المنتج ومعالجات التصنيع واستراتيجيات التوريد وتطوير السوق.
رمز المساق |
BB849 |
اسم المساق |
إدارة الأمدادات |
المتطلب السابق |
|
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
تم تصميم هذا المقرر للذين يرغبون في معرفة جيدة ورؤية ثاقبة لإدارة سلسلة التوريد وسوف تروق لكل من محترفي سلسلة التوريد والمديرين في المهن الأخرى. سيوفر لك هذا المقرر نظرة معمقة حول النظرية والمشكلات والحلول وأفضل الممارسات في مجال إدارة سلسلة التوريد. سيوفر لك فرصًا للتساؤل والتفكير في مؤسستك ودورها في سلسلة التوريد الأوسع. سيساعدك أيضًا على تطوير قدرتك على تحديد فرص تحسين تصميم المنتج ومعالجات التصنيع واستراتيجيات التوريد وتطوير السوق. |
أهداف المساق |
The aim of this module is to: - Develop an understanding of what is meant by supply chain management and the activities involved in its effective practice
- Build an awareness of the different supply chain contexts, such as humanitarian supply chains, public and private sectors, and volatile or dynamic supply chains (e.g. fashion industry)
- Develop an understanding of the concept of supply chain dynamics, to provide an insight into the potential solutions to demand amplification and the difficulties that implementing these solutions may pose
- Recognise different types of supply chain risks and the impact that they may have on the organisation
- Conduct analysis of existing supply chains to identify strengths and weaknesses of the supply chain design and performance
- Demonstrate reflective and critical thinking by writing reports that investigate, analyse and critique supply chain practice.
- Understand the challenges of the supply chains in which you operate in your own work environment or with which you are otherwise familiar.
|
مخرجات المساق |
A. Knowledge and understanding
At the end of the module, learners will be expected to: A1. Develop an understanding of the role of the supply chain manager, the nature of the supply chain profession and the approaches to addressing decisions in the supply chain context A2. Enhance your understanding of supply chain management theories, including supply chain dynamics, supply chain risk management and supplier relationship management A3. Develop a critical understanding of the impact of external contexts on companies' supply chain decision making, including internationalisation and globalisation, social and technological change, and government policies and regulation A4. Develop an understanding of the challenges of implementing supply chain solutions in the context of your own professional environment.
B. Cognitive skills
At the end of the module learners will be expected to: B1: Critically appraise ethical implications of supply chain activities, arrangements, and decisions B2: Think analytically, creatively and in an integrated manner about different dimensions of supply chain management B3: Keep up to date with current and developing thinking in the field of supply chain management B4: Solve problems and make decisions: establish criteria, using appropriate decision-making techniques, including identifying, formulating, and solving business problems; create and evaluate options; implement and review decisions.
C. Practical and professional skills
At the end of the module, learners will be expected to: C1: Learn through reflection about supply chain practice and experience C2: Recognise issues of ethics, corporate social responsibility, and sustainability in modern-day supply chain contexts C3: Develop the foundation skills for key competencies in a supply chain management role C4: Manage and communicate information using IT applications and software packages in accordance with the requirements of the Digital and Information Literacy Framework.
D Key transferable skills
At the end of the module, learners will be expected to: D1: Communicate effectively – orally and in writing – using a range of media and including writing assignments and business reports D2: Demonstrate self-awareness and the ability to reflect on experience to help problem-solving in a supply chain environment. D3: Work independently, reflecting on own actions and thoughts, and making effective use of constructive feedback. D4: Acquire the skills for use of information technology.
|
BB851 ريادة الأعمال في السياق
(4) ساعة
يهدف هذا المقرر إلى تزويدك بعقلية ريادة الأعمال التي تساعدك على اتخاذ قرارات مهنية أفضل - سواء في مكان عملك أو كرائد أعمال مستقل - والتعامل بفعالية مع التغيرات السريعة المتزايدة في الاقتصاد والمجتمع. في هذا المقرر، توصف ريادة الأعمال على نطاق واسع بأنها تطبيق لسلوكيات الشركات بهدف خلق قيمة اقتصادية أو اجتماعية أو بيئية أو ثقافية في سياقات مختلفة ، من بينها المنظمات الخاصة والعامة ، والمؤسسات الصغيرة ، والشركات الكبيرة. على وجه التحديد ، يتجاوز إنشاء المشاريع الجديدة (أي ريادة الأعمال) وينظر في تطبيق مهارات ريادة الأعمال والمعرفة في المنظمات القائمة (أي ريادة الأعمال الداخلية) لبدء الابتكار والتغيير والتطوير التنظيمي. لذلك ، لا تحتاج إلى أن تبدأ مشروعك الخاص للاستمتاع بدراسة هذا المقرّر.
رمز المساق |
BB851 |
اسم المساق |
ريادة الأعمال في السياق |
المتطلب السابق |
|
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
يهدف هذا المقرر إلى تزويدك بعقلية ريادة الأعمال التي تساعدك على اتخاذ قرارات مهنية أفضل - سواء في مكان عملك أو كرائد أعمال مستقل - والتعامل بفعالية مع التغيرات السريعة المتزايدة في الاقتصاد والمجتمع. في هذا المقرر، توصف ريادة الأعمال على نطاق واسع بأنها تطبيق لسلوكيات الشركات بهدف خلق قيمة اقتصادية أو اجتماعية أو بيئية أو ثقافية في سياقات مختلفة ، من بينها المنظمات الخاصة والعامة ، والمؤسسات الصغيرة ، والشركات الكبيرة. على وجه التحديد ، يتجاوز إنشاء المشاريع الجديدة (أي ريادة الأعمال) وينظر في تطبيق مهارات ريادة الأعمال والمعرفة في المنظمات القائمة (أي ريادة الأعمال الداخلية) لبدء الابتكار والتغيير والتطوير التنظيمي. لذلك ، لا تحتاج إلى أن تبدأ مشروعك الخاص للاستمتاع بدراسة هذا المقرّر. |
أهداف المساق |
The module aims:
- To enhance your understanding of what entrepreneurship means and how forms of entrepreneurship can make a positive impact on economy and society.
- To equip you with an entrepreneurial mind-set that helps you cope with the increasingly rapid changes in economy and society.
- To refresh your understanding, consolidate your knowledge, and consider alternative, entrepreneurial perspectives. The resources and online activities also support you in thinking about how you can put knowledge and skills in entrepreneurship into practice.
- To equip you with an entrepreneurial mind-set that helps you to make better career decisions – either in your workplace or as an independent entrepreneur
- To have a greater understanding of what entrepreneurship means and be able to integrate your learning in your own work practices.
|
مخرجات المساق |
A. Knowledge and understanding
At the end of the module, learners will be expected to: A1: Different forms of entrepreneurial practice around the world, including the activities of social and commercial enterprises A2: Contrasting research perspectives on entrepreneurship, recognising that it can be studied at multiple levels of analysis A3: Selected entrepreneurship theories, concepts, and frameworks, with a particular focus on their implications for practice A4: Ethics and values in entrepreneurship.
B. Cognitive skills
At the end of the module learners will be expected to: B1: distinguish between entrepreneurial and managerial approaches and practices (e.g., in relation to marketing and finance) B2: identify distinctive features of entrepreneurial contexts B3: select entrepreneurial approaches and practices that are likely to be appropriate contexts B4: develop an entrepreneurial mindset.
C. Practical and professional skills
At the end of the module, learners will be expected to: C1: work constructively and ethically in entrepreneurial settings, which may be characterised by ambiguity, complexity, and open-ended challenges C2: use digital technologies to support entrepreneurial initiatives C3: display resilience and an ongoing capacity to learn from direct personal experiences, and those of others, including entrepreneurial success and failure.
D Key transferable skills
At the end of the module, learners will be expected to: D1: identify, research, and pursue entrepreneurial opportunities, with the aim of creating sustainable business models D2: negotiate, influence, and gain legitimacy in an entrepreneurial setting D3: effective networking and persuasive communication with key actors (e.g. finance providers) D4: use distinctive entrepreneurial approaches, thereby considering potential resource constraints and individual circumstances.
|
BDE850 الاقتصاد الرقمي في الأعمال
(4) ساعة
يعمل هذا المقرر على دمج وتقييم التعلم من الاقتصاد الرقمي. يشرح الاقتصاد الرقمي الاقتصاد الجديد ، والمشروع الجديد ، والتكنولوجيا الجديدة ، وكيف ترتبط ببعضها البعض ، وكيف أنها تمكن بعضها البعض. إذا فهمت أنت ومنظمتك هذه العلاقات ، فإن دور التكنولوجيا الجديدة في إنشاء مؤسسة جديدة لاقتصاد جديد ، يمكنك أن تكون ناجحًا.
رمز المساق |
BDE850 |
اسم المساق |
الاقتصاد الرقمي في الأعمال |
المتطلب السابق |
|
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
يعمل هذا المقرر على دمج وتقييم التعلم من الاقتصاد الرقمي. يشرح الاقتصاد الرقمي الاقتصاد الجديد ، والمشروع الجديد ، والتكنولوجيا الجديدة ، وكيف ترتبط ببعضها البعض ، وكيف أنها تمكن بعضها البعض. إذا فهمت أنت ومنظمتك هذه العلاقات ، فإن دور التكنولوجيا الجديدة في إنشاء مؤسسة جديدة لاقتصاد جديد ، يمكنك أن تكون ناجحًا. |
أهداف المساق |
The age we live in now is one filled with opportunity and promise.
The aim of this module is encouraging you to appreciate and understand how digital economy impact the business performance.
The module aims to recognizing What does it all mean for the business? Whereas businesspeople are inundated with information, ideas, and theories on new technologies and new organizational forms as well as changing business conditions and strategies, there has been little success in developing a coherent view that synthesizes these factors and ultimately allows you to resolve a real-life work problem in the digital world.
The module also aims to assess your learning from the Digital Economy, to consolidate and integrate your learning through application to case studies and your own experience.
This aims to ensure you have a motivating and challenging learning experience that delivers real and practical outcomes to improve your own job performance.
|
مخرجات المساق |
A. Knowledge and understanding
At the end of the module, learners will be expected to: A1: Describe key digital concepts, theories and technique which is been used currently. A2: Identify and demonstrate the dynamic nature of the new digital economy that will transform the business for success A3: Understand the new business models in a competitive, dynamic global competition A4: Develop an understanding the leadership for transformation and leadership for digital frontier
B. Cognitive skills
At the end of the module learners will be expected to: B1: Think critically and creatively: manage creative processes in yourself and others; organise thought, analysis, synthesis, and critical appraisal; including identifying assumptions, evaluate statements in terms of evidence, detect false logic or reasoning, identify implicit values, define terms adequately and generalise appropriately. B2: Solve problems and make decisions: establish criteria, using appropriate decision techniques including identifying, formulating and solving business problems; create, identify and evaluate options; implement and review decisions. B3: Demonstrate the ability to justify the importance of leadership in the new digital economy which will support and enhance the performance of the organization. B4: Analyse digital economy and examine the new responsibilities for the business.
C. Practical and professional skills
At the end of the module, learners will be expected to: C1: Demonstrate engagement with ethical issues relevant to digital economy C2: Ability to develop leadership strategies based on new business models which will fit the current digital transformation C3: Manage and communicate effectively using ICT and to perform well in a team environment, contributing to and benefiting from group processes. C4: Ability to learn through reflection on practice and experience.
D Key transferable skills
At the end of the module, learners will be expected to: D1: Demonstrate effective writing and oral communications skills. D2: Draw lessons from investigations and analyses of problems associated with digital economy and implementation and opportunities for improvement. D3: Work independently, reflecting on own actions and thoughts, and making effective use of constructive feedback. D4: Acquire the skills for use of information technology.
|
BS104 مبادىء الإقتصاد الجزئي والكلي
(3) ساعة
يشكل هذا المساق ثلاثة ساعات معتمدة كمتطلب اجباري لطلبة البكالوريوس في التامين وادارة المخاطر في الجامعة العربية المفتوحة.
رمز المساق |
BS104 |
اسم المساق |
مبادىء الإقتصاد الجزئي والكلي |
المتطلب السابق |
|
الساعات المعتمدة |
3 |
وصف المساق |
يشكل هذا المساق ثلاثة ساعات معتمدة كمتطلب اجباري لطلبة البكالوريوس في التامين وادارة المخاطر في الجامعة العربية المفتوحة. |
أهداف المساق |
ان هذا المساق يلقي الضوء على اهمية القضايا الاقتصادية في الوقت الحاضر و كيف يتم استغلال علم الاقتصاد في حل المشاكل الاقتصادية. يتم دراسة النظرية الاقتصادية و تطبيقاتها العملية التي تؤثر على المجتمع حيث تقدم المفاهيم و الادوات الاساسية الضرورية لفهم النظرية الاقتصادية و معنى الموارد الاقتصادية و مشكلة الندرة الاقتصادية التي هي اساس علم الاقتصاد و مفهوم الاقتصاد المؤسسي. من المواضيع الهامة التي ستطرح متل الانفاق و الانتاج الكليان و الطلب و العرض الكليان و النقود و النظام المصرفي و سوق النقود و سوق رأس المال و التجارة الدولية و الدورات التجارية.
|
مخرجات المساق |
|
وتعمل الكيانات التجارية في بيئات اقتصاديه مضطربة. وفي ظل هذه القيود ، يمكن ان تختلف القرارات التي يتخذها مديرو وحدات الاعمال وتختلف تبعا لما يقوم به المدير وسعي الشركة لتحقيق الأهداف والغايات. ولذلك فان التحليل الاقتصادي السليم واستخدام التقنيات والاداات المناسبة أمر إلزامي للمديرين وصانعي القرار. BS330 الوحدة هي دوره إلزاميه لطلاب الاعمال من المستوي 3. وتسلط هذه الوحدة الضوء علي دور الاقتصاد في اتخاذ القرارات المتعلقة بالاعمال التجارية وعلي اهميه الاقتصاد في مجالات الاداره الأخرى مثل التسويق وأداره العمليات. ويمكن استخدام هذه الوحدة لفهم الجوانب الاقتصادية لمشاكل الاعمال وبيئة الاعمال باستخدام النظريات والاداات والتقنيات ودراسات الحالة ذات الصلة والامثله. والمهارات الاساسيه للكفاءة الكمية مطلوبه من أجل فهم أساليب قرارات التسعير ، واختلاف العرض والطلب ، وتحليل المخاطر ، والاستثمار ، ونمو الشركة. توفر هذه الوحدة للطلاب قاعده صلبه من الدراسة والممارسة الاقتصادية الاداريه
رمز المساق |
BS330 |
اسم المساق |
|
المتطلب السابق |
TBA |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
وتعمل الكيانات التجارية في بيئات اقتصاديه مضطربة. وفي ظل هذه القيود ، يمكن ان تختلف القرارات التي يتخذها مديرو وحدات الاعمال وتختلف تبعا لما يقوم به المدير وسعي الشركة لتحقيق الأهداف والغايات. ولذلك فان التحليل الاقتصادي السليم واستخدام التقنيات والاداات المناسبة أمر إلزامي للمديرين وصانعي القرار. BS330 الوحدة هي دوره إلزاميه لطلاب الاعمال من المستوي 3. وتسلط هذه الوحدة الضوء علي دور الاقتصاد في اتخاذ القرارات المتعلقة بالاعمال التجارية وعلي اهميه الاقتصاد في مجالات الاداره الأخرى مثل التسويق وأداره العمليات. ويمكن استخدام هذه الوحدة لفهم الجوانب الاقتصادية لمشاكل الاعمال وبيئة الاعمال باستخدام النظريات والاداات والتقنيات ودراسات الحالة ذات الصلة والامثله. والمهارات الاساسيه للكفاءة الكمية مطلوبه من أجل فهم أساليب قرارات التسعير ، واختلاف العرض والطلب ، وتحليل المخاطر ، والاستثمار ، ونمو الشركة. توفر هذه الوحدة للطلاب قاعده صلبه من الدراسة والممارسة الاقتصادية الاداريه |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
BUC111 مهارات الاتصال في مجال الاعمال 1
(4) ساعة
سيساعد BUC111 الطلاب على تطوير مهارات الاتصال والتحليل الخاصة بهم مما يمهد الطريق لنهج أكثر احترافًا في مواقف العمل. هذا المقرر التمهيدي ا من المستوى الأول عملي وستمكّن الطلاب من تحليل مواقف العمل باستخدام أداة قيمة لتصميم وتكوين رسائل الأعمال التي يتم تطويرها جيدًا وتركز على الجمهور وخالية من الأخطاء.
رمز المساق |
BUC111 |
اسم المساق |
مهارات الاتصال في مجال الاعمال 1 |
المتطلب السابق |
EL111 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
سيساعد BUC111 الطلاب على تطوير مهارات الاتصال والتحليل الخاصة بهم مما يمهد الطريق لنهج أكثر احترافًا في مواقف العمل. هذا المقرر التمهيدي ا من المستوى الأول عملي وستمكّن الطلاب من تحليل مواقف العمل باستخدام أداة قيمة لتصميم وتكوين رسائل الأعمال التي يتم تطويرها جيدًا وتركز على الجمهور وخالية من الأخطاء. |
أهداف المساق |
The goal of this module is to enhance students’ confidence, performance and progression potentials. This course will implement a context-exposure oriented approach; most concepts and skills covered are rooted in contexts and scenario analysis. In a way, each module in the course enables students to further practice analysis of communication situations. The course focuses on new/social media business communication and e-communication strategies.
|
مخرجات المساق |
A. Knowledge and understanding
At the end of the module, learners will be expected to: A1: Awareness and understanding of the characteristics of effective business messages and identify their stylistic and strategic elements, including social media messages. A2: Demonstrate the ability to recognize the relevance of the stages of the writing process to the development of a professional quality business message and relate the process to their own planning and writing strategies. A3: Develop knowledge to distinguish weak language and organization structures that would affect the quality and effectiveness of a business message and critically assess means to improve them. A4: Develop an understanding and use relevant frequently used business expressions and terminologies related to business messages. A5: Demonstrate the ability to outline different organization patterns and the suitability of the pattern to the context of the message, and in that same line recognize the importance of identifying and emphasizing audience benefits.
B. Cognitive skills
At the end of the module learners will be expected to: B1: Apply PAIBOC analysis to a variety of communication situations to guide their writing and/or speaking process. B2: Recognize, compare and contrast different types and formats of letters and emails and other business communication templates. B3: Investigate the suitability of an organization pattern to the context, audience and type of the message being composed. B4: Analyse the persuasive factor, evaluate the persuasive appeal, and differentiate between the different persuasive patterns of organization.
C. Practical and professional skills
At the end of the module, learners will be expected to: C1: Perform the appropriate linguistic proficiency they need to compose quality business messages, adhere to netiquette rules, and foster a critical perspective on this language in the light of a range of alternative, available language and communication practices. C2: Develop, organize and revise professional business emails and letters, based on the PAIBOC analysis and on revising and editing techniques. C3: Identify objections and organize direct and indirect persuasive messages C4: Capitalize on persuasive strategies, integrating audience focused benefits, positive emphasis, while adopting the right tone for the business scenario.
D. Key transferable skills At the end of the module, learners will be expected to: D1: Evaluate and prepare well-composed quality business messages that are adapted to the tone of the business situation. D2: Communicate effectively, showing recognition of audience and purpose. D3: Apply professional e-communication practices D4: Ability to identify some of the key strengths and needs of their own communication skills development and identify opportunities to address these in the light of their critique of the language and literacy practices they have encountered.
|
BUC112 مهارات الاتصال في مجال الاعمال 2
(4) ساعة
سيساعد BUC112 الطلاب على تطوير مهاراتهم في إعداد التقارير ومهارات التعامل مع الآخرين مما يمهد الطريق لنهج أكثر احترافًا في مواقف العمل. تعتبر وحدة المستوى الأول التمهيدية الرئيسية عملي وستشجع الطلاب على تطبيق التحليل المهني لكتابة التقارير وتصميمها ومسودة التقارير ، والاستفادة من الكفاءة اللغوية التي تم تطويرها في BUC111 عند كتابة التقارير
رمز المساق |
BUC112 |
اسم المساق |
مهارات الاتصال في مجال الاعمال 2 |
المتطلب السابق |
BUC111 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
سيساعد BUC112 الطلاب على تطوير مهاراتهم في إعداد التقارير ومهارات التعامل مع الآخرين مما يمهد الطريق لنهج أكثر احترافًا في مواقف العمل. تعتبر وحدة المستوى الأول التمهيدية الرئيسية عملي وستشجع الطلاب على تطبيق التحليل المهني لكتابة التقارير وتصميمها ومسودة التقارير ، والاستفادة من الكفاءة اللغوية التي تم تطويرها في BUC111 عند كتابة التقارير |
أهداف المساق |
This module aims to enhance the confidence, performance and progression potentials of the students and ultimately academic standards will be positively influenced as well as widening participation, retention and completion rates. The course implements a context-exposure oriented approach, as most concepts and skills covered are rooted in contexts and scenario analysis. In a way, each module in the course enables students to further practice analysis of communication situations. More than 20 communication situations and sample documents provide concrete examples and shed the light on exemplary approaches as well as areas for improvement.
|
مخرجات المساق |
A. Knowledge and understanding
At the end of the module, learners will be expected to: A1: Awareness and understanding of the different types of reports and outline the report organizational patterns. A2: Demonstrate the ability to describe the characteristics of successful work teams.
A3: Develop an understanding and use fundamentals of good listening practice and are familiar with meeting management A4: Critical and comparative understanding of theories and concepts for effective presentations.
B. Cognitive skills
At the end of the module learners will be expected to: B1 Be able to apply PAIBOC analysis to report writing and presentations to guide their writing and speaking process. B2: Recognize, compare and contrast information reports, proposals and analytical reports, and formal reports. B3: Acquire understanding of the roles people play when part of a group or team, the tools utilized to positively influence interactions, and the strategies for a sound decision-making process. B4: Analyze means to resolve conflicts constructively and the relevance of listening strategies for more successful team interactions and performance.
C. Practical and professional skills At the end of the module, learners will be expected to: C1: Develop, organize, and revise different types of reports, based on the PAIBOC analysis and following revising and editing techniques. C2: Apply writing strategies to increase document readability of reports and presentations and foster a critical perspective on this language in the light of a range of alternative, available language and communication practices. C3: Implement guidelines to plan, lead and participate in meetings, write collaboratively as a team member, and improve interpersonal interactions. C4: Establish some effective strategies to plan and deliver presentations.
D. Key transferable skills At the end of the module, learners will be expected to: D1: Evaluate and prepare clear professional reports that fulfill their purposes while adapted to the business context they cater to. D2: Communicate effectively, focusing on positively influencing listeners through the application of active listening and constructive approaches to difficult situations. D3: Apply professional presentation and speaking practices. D4: Identify some of the key strengths and needs of their own reporting and interpersonal skills development and identify opportunities to address these in the light of their awareness of the concepts and they have encountered.
|
BUS101 مقدمة في الرياضيات للأعمال
(4) ساعة
مقدمة في الرياضيات للأعمال عبارة عن مقرّر تمهيدي مشترك من المستوى الأول لجميع المسارات ، والأساس المنطقي لتزويد الطلاب بالمعرفة السليمة بالعمليات الحسابية المتعلقة بالأعمال مثل الفائدة والربح وكشوف المرتبات وما إلى ذلك. سيزود هذا المقرر الطلاب بالمهارات التقنية والأعمال المطلوبة لإعدادهم جنبًا إلى جنب مع جميع وحدات المستوى الأول المشتركة الأخرى لمزيد من المعرفة والمهارات المتقدمة اللازمة للمستوى التالي .
رمز المساق |
BUS101 |
اسم المساق |
مقدمة في الرياضيات للأعمال |
المتطلب السابق |
EL099 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
مقدمة في الرياضيات للأعمال عبارة عن مقرّر تمهيدي مشترك من المستوى الأول لجميع المسارات ، والأساس المنطقي لتزويد الطلاب بالمعرفة السليمة بالعمليات الحسابية المتعلقة بالأعمال مثل الفائدة والربح وكشوف المرتبات وما إلى ذلك. سيزود هذا المقرر الطلاب بالمهارات التقنية والأعمال المطلوبة لإعدادهم جنبًا إلى جنب مع جميع وحدات المستوى الأول المشتركة الأخرى لمزيد من المعرفة والمهارات المتقدمة اللازمة للمستوى التالي .
|
أهداف المساق |
The aim of this course is to introduce students to basics of finance and accounting models and theories, as well as to improve their critical thinking abilities, while guiding them to acquire strong investigation, analytical and evaluation skills.
|
|
مخرجات المساق |
A. Knowledge and understanding
At the end of the module, learners will be expected to: A1: Understand performing various calculations that are relevant and mostly used in finance and accounting function of a business. A2: Identify keys of financing and investment concepts like Annuity, Annual Percentage Yield, Rate of Return etc. A3: Understand tools and techniques that are widely used in investment field by general investors and their relevance in making crucial financing and investment decisions. A4: Describe the relevance of core financing and investment concepts that help corporates in making short-term and long-term business decisions.
B. Cognitive skills
At the end of the module learners will be expected to: B1: Knowledge to develop interpreting and commenting on a computed value B2: Apply and integrate mathematics in day-to-day personal financing decisions made. B3: Analyse mathematical models for problems solving. B4: Knowledge to use mathematical techniques in the right manner and in the right environment.
C. Practical and professional skills C At the end of the module, learners will be expected to know: C1: Reflect on skills needed to deal with numbers and interpret them according to the scenario given. C2: Knowledge and techniques to use calculator to perform various calculations .C3: Knowledge and skills to analyse given scenarios and recommend actions accordingly
D Key transferable skills
At the end of the module, learners will be expected to: D1: Gain knowledge and skills to work independently as well as in a team meeting the expectations D2: Acquire skills and knowledge on mathematical concepts and business calculations that have practical relevance in the business environment. D3: Recognise variety of calculations and interpret those calculated values better that goes hand in hand with the scenario provided.
|
BUS102 مقدمة في الإحصاء
(4) ساعة
هو مقرّر تمهيدي في الإحصاء لطلاب إدارة الأعمال من جميع المسارات. يساعد على تزويد الطلاب بمعرفة جيدة حول التقنيات الإحصائية المستخدمة بشكل شائع في الأعمال البحثية التي يتم إجراؤها في موضوعات العلوم الاجتماعية. الإحصاء هو علم يتعامل مع جمع البيانات ووصفها وتحليلها وتفسيرها وعرضها. إن فهم البيانات بشكل أفضل واتخاذ القرارات وفقًا لذلك هي الصفات الرئيسية التي يجب أن يمتلكها مدير الأعمال للتميز في أدائه.
رمز المساق |
BUS102 |
اسم المساق |
مقدمة في الإحصاء |
المتطلب السابق |
BUS101: Introduction to Math for Business |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
هو مقرّر تمهيدي في الإحصاء لطلاب إدارة الأعمال من جميع المسارات. يساعد على تزويد الطلاب بمعرفة جيدة حول التقنيات الإحصائية المستخدمة بشكل شائع في الأعمال البحثية التي يتم إجراؤها في موضوعات العلوم الاجتماعية. الإحصاء هو علم يتعامل مع جمع البيانات ووصفها وتحليلها وتفسيرها وعرضها. إن فهم البيانات بشكل أفضل واتخاذ القرارات وفقًا لذلك هي الصفات الرئيسية التي يجب أن يمتلكها مدير الأعمال للتميز في أدائه. |
أهداف المساق |
The primary aim of this course is providing input on collection, analysing, and interpreting data. It will focus on developing students understanding on statistical concepts and techniques that are commonly used in research activities. The purpose of this course is to provide students with good knowledge and skills on performing various calculations and interpreting the results, and to be familiar with numerical and graphical summaries of data, fundamental statistical models for variation, establishing confidence intervals and testing hypotheses. The course aims at imparting knowledge on use of statistical techniques in solving business management issues. The module will provide good understanding on probability and probability distributions and an insight into developing intervals and testing hypothesis.
|
|
مخرجات المساق |
A. Knowledge and understanding
At the end of the module, learners will be expected to: A1: Understand data collection methods, presenting data in tables and graphs, perform simple statistical analysis manually. A2: Understand calculating statistical variables that are relevant for making certain decisions within an organization and interpreting those variables appropriately. A3: Explain how to make judgments in selecting and using the right technique for analysing the given data set/scenario and making inferences on the calculated values, so better conclusions on the given problems can be made. A4: Identify specific problems faced by an organization and using appropriate techniques to analyse that problem well and establishing conclusions on the problems being studied.
B. Cognitive skills At the end of the module learners will be expected to: B1: Conceptual understanding for a given problem well and use data for performing some analysis on the scenario given. B2: the ability to integrate statistical techniques in solving business related problems and interpret calculated values well. B3: Apply appropriate statistical technique for analysing a scenario and understand the scenario in a broader sense through analysis done. B4: Knowledge to use tables and charts for presenting and analysing the data.
C. Practical and professional skills
At the end of the module, learners will be expected to: C1: Manage to use various statistical techniques for exploring, summarising, presenting, analysing, and interpreting data. C2: Reflect on quantitative concepts and models on the unstructured scenario given and analyse the scenario and suggest recommendations for solving an issue through statistical inferences
D. Key transferable skills
Upon completion of this module, learners will be expected to: D1: Gain skills to effective performance in a team-based assignment with other team members with good inputs like data analysis and inferences. D2: Acquire skills to deal with numbers and estimate appropriate solutions for a given problem based on statistical analysis performed. D3: Effective communications, of information, arguments and ideas using language and styles appropriate for a business context and audience.
|
BUS109 قانون تجاري
(4) ساعة
قواعد القانون تحكم العديد من جوانب الاعمال التجارية. ويوفر فهم القواعد القانونية والقيود الاخلاقيه اطارا لاتخاذ القرارات التجارية السليمة ، وتسهيل المعاملات التجارية ، وتعزيز النظام في السوق.
هذا النموذج يقدم الطلاب إلى المفاهيم الاساسيه للقوانين التجارية. ويستتبع ذلك اجراء دراسة استقصائية للنظام القضائي الخاص بكل بلد ، وأخلاقيات الاعمال التجارية ، وقوانين العقود ، وقانون الاحتكار ، والوكالات التجارية ؛ عقود مبيعات الممتلكات والمعاملات المضمونة ؛ تامين الأوراق التجارية ؛ وكاله إيداع إفلاس العمليات المصرفية ، وكلها في نهج مقارن.
رمز المساق |
BUS109 |
اسم المساق |
قانون تجاري |
المتطلب السابق |
EL 111: Freshman English |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
قواعد القانون تحكم العديد من جوانب الاعمال التجارية. ويوفر فهم القواعد القانونية والقيود الاخلاقيه اطارا لاتخاذ القرارات التجارية السليمة ، وتسهيل المعاملات التجارية ، وتعزيز النظام في السوق.
هذا النموذج يقدم الطلاب إلى المفاهيم الاساسيه للقوانين التجارية. ويستتبع ذلك اجراء دراسة استقصائية للنظام القضائي الخاص بكل بلد ، وأخلاقيات الاعمال التجارية ، وقوانين العقود ، وقانون الاحتكار ، والوكالات التجارية ؛ عقود مبيعات الممتلكات والمعاملات المضمونة ؛ تامين الأوراق التجارية ؛ وكاله إيداع إفلاس العمليات المصرفية ، وكلها في نهج مقارن. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
BUS110 مقدمة فى دراسات الاعمال
(8) ساعة
"مقدمه إلى الاعمال التجارية" هو مقرر تمهيدي. يتم دراسة دور الاعمال التجارية في المجتمع. في ابسط مستوياتها ،
الاعمال التجارية هي تبادل السلع والخدمات من أجل المنفعة المتبادلة أو الربح. سيتعرض الطلاب لمجموعه واسعه من المواضيع بما في ذلك المصطلحات والاتجاات والهيكل التنظيمي والفرص الكامنة في هذا التبادل ، والدورة يقدم الطالب إلى عالم الاعمال المعاصرة ، والاعمال التجارية للاداره ، والناس في المنظمات ، ومبادئ التسويق ، وأداره المعلومات ، والقضايا المالية.
رمز المساق |
BUS110 |
اسم المساق |
مقدمة فى دراسات الاعمال |
المتطلب السابق |
EL111 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
"مقدمه إلى الاعمال التجارية" هو مقرر تمهيدي. يتم دراسة دور الاعمال التجارية في المجتمع. في ابسط مستوياتها ،
الاعمال التجارية هي تبادل السلع والخدمات من أجل المنفعة المتبادلة أو الربح. سيتعرض الطلاب لمجموعه واسعه من المواضيع بما في ذلك المصطلحات والاتجاات والهيكل التنظيمي والفرص الكامنة في هذا التبادل ، والدورة يقدم الطالب إلى عالم الاعمال المعاصرة ، والاعمال التجارية للاداره ، والناس في المنظمات ، ومبادئ التسويق ، وأداره المعلومات ، والقضايا المالية. |
أهداف المساق |
The primary objective is to give the student an understanding of basic business principles. Global business, entrepreneurship, management, marketing, information technology, and financial management will be discussed. Another purpose of this course is to build a foundation of knowledge on the different theoretical approaches to management and decision making • develop analytical skills to identify the links between the functional areas in management, organisations, management practices and the business environment. Learning Objectives: Upon completion of the course students will have a firm understanding of the following business topics: The relationship between business and society in a free market economy Common forms of business ownership Business ethics and social responsibility International business and the global economy Fundamentals of business management Business organization and structure Human resources, motivation and productivity Marketing, accounting, finance, operations management and other business specialties
|
مخرجات المساق |
A. Knowledge and understanding A1: Identify business functions A2: Recognize different business models and forms A3: Acquire knowledge of business ethics and social responsibility A4: Be aquatinted with the fundamentals of management. B. Cognitive skills B1: Differentiate between business structures and business forms. B2: Examine different models and theories and its effect in business life. B3: analysing and evaluating different perspectives, identifying biases and hidden assumptions in different models and forms of businesses. C. Practical and professional skills C1: Analyse different business-related situations and forms.
C2: Deduce problems and solutions and its pathways
D Key transferable skills D1: Read financial and business related reports
D2: Communicate knowledge and understanding of business issues to different stakeholders.
D3: Analyse situations in an academic manner. |
BUS110- 2022 Plan مقدمة فى دراسات الاعمال
(8) ساعة
"مقدمة فى دراسات الاعمال" هو مقرر تمهيدي يستعرض دور العمل في المجتمع. ان الاعمال التجارية هي في ابسط مستوياتها تبادل السلع والخدمات من أجل المنفعة أو الربح المتبادلين. سيتعرض الطلاب إلى مجموعة واسعة من الموضوعات بما في ذلك البنود، والاتجاهات، والهيكل التنظيمي، والفرص الكامنة في هذا التبادل، سيعرف المقرر الطلاب على عالم الأعمال المعاصر، وعمل الإدارة، ودور الأشخاص في المنظمات، ومبادئ التسويق، وإدارة المعلومات، والقضايا المالية.
رمز المساق |
BUS110- 2022 Plan |
اسم المساق |
مقدمة فى دراسات الاعمال |
المتطلب السابق |
EL111 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
"مقدمة فى دراسات الاعمال" هو مقرر تمهيدي يستعرض دور العمل في المجتمع. ان الاعمال التجارية هي في ابسط مستوياتها تبادل السلع والخدمات من أجل المنفعة أو الربح المتبادلين. سيتعرض الطلاب إلى مجموعة واسعة من الموضوعات بما في ذلك البنود، والاتجاهات، والهيكل التنظيمي، والفرص الكامنة في هذا التبادل، سيعرف المقرر الطلاب على عالم الأعمال المعاصر، وعمل الإدارة، ودور الأشخاص في المنظمات، ومبادئ التسويق، وإدارة المعلومات، والقضايا المالية. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
BUS115 إدارة المشروعات الصغيرة
(4) ساعة
يُعتبر هذا المقرر تمهيدي وله أربع ساعات معتمدة، ولا يتطلب معرفة متعمّقة في مجال الأعمال. ويعطي الطلبة فكرة عن الأعمال بمفهومها العالمي. ولا يندرج هذا المقرر ضمن المقررات النظرية بل أنه يركز على النواحي العلمية التطبيقية ، ويهدف إلى التعريف بالفرص المتاحة والتحديات في بيئة الأعمال المعاصرة ويعتمد نجاح أي مشروع على عدة عوامل مثل: التسويق، الإدارة والقيادة، الموارد البشرية، التمويل والدعم اللوجيستي والتخطيط ومعرفة بيئة العمل. ويعرض المقرر لبعض المصنوعات في مجال الأعمال مثل عوامل الريادة الناجحة، تطوير الخطط، أشكال الملكية في مجال الأعمال، أساليب الإدارة والقيادة ، التسوية والبحوث التكنولوجي والتجارة الإلكترونية، فَهِم البيانات المالية ودراسة مدى الجدوى للمشاريع الجديدة.
رمز المساق |
BUS115 |
اسم المساق |
إدارة المشروعات الصغيرة |
المتطلب السابق |
BUS110 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
يُعتبر هذا المقرر تمهيدي وله أربع ساعات معتمدة، ولا يتطلب معرفة متعمّقة في مجال الأعمال. ويعطي الطلبة فكرة عن الأعمال بمفهومها العالمي. ولا يندرج هذا المقرر ضمن المقررات النظرية بل أنه يركز على النواحي العلمية التطبيقية ، ويهدف إلى التعريف بالفرص المتاحة والتحديات في بيئة الأعمال المعاصرة ويعتمد نجاح أي مشروع على عدة عوامل مثل: التسويق، الإدارة والقيادة، الموارد البشرية، التمويل والدعم اللوجيستي والتخطيط ومعرفة بيئة العمل. ويعرض المقرر لبعض المصنوعات في مجال الأعمال مثل عوامل الريادة الناجحة، تطوير الخطط، أشكال الملكية في مجال الأعمال، أساليب الإدارة والقيادة ، التسوية والبحوث التكنولوجي والتجارة الإلكترونية، فَهِم البيانات المالية ودراسة مدى الجدوى للمشاريع الجديدة. |
أهداف المساق |
The course develops the student's understanding of entrepreneurship and the needed competencies of the entrepreneur. The following topics will be emphasized: entrepreneur's success factors, developing business plans, understanding financial statements, completing market assessment, marketing and market research, and how to obtain financing for the new business venture. After studying the course, you should be able to:- To possess a well-grounded understanding of essential entrepreneurial business principals.
- To develop an understanding of important business issues as they relate to new ventures.
- To identify, appreciate, and assess the knowledge, attitudes, and skills of an entrepreneur.
- To study and observe entrepreneurial settings and entrepreneurial role models through exposure to actual business settings and experiences.
- To have an expanded awareness of the resources available for creating a business plan.
To establish a level of confidence in creating a business plan as a tool to assess, create and communicate a business concept.
|
مخرجات المساق |
The course develops the student's understanding of entrepreneurship and the needed competencies of the entrepreneur. The following topics will be emphasized: entrepreneur's success factors, developing business plans, understanding financial statements, completing market assessment, marketing and market research, and how to obtain financing for the new business venture. After studying the course, you should be able to:
- To possess a well-grounded understanding of essential entrepreneurial business principals.
- To develop an understanding of important business issues as they relate to new ventures.
- To identify, appreciate, and assess the knowledge, attitudes, and skills of an entrepreneur.
- To study and observe entrepreneurial settings and entrepreneurial role models through exposure to actual business settings and experiences.
- To have an expanded awareness of the resources available for creating a business plan.
To establish a level of confidence in creating a business plan as a tool to assess, create and communicate a business concept.
|
BUS115- 2022 Plan إدارة المشروعات الصغيرة
(4) ساعة
BUS115 عبارة عن وحدة تمهيدية مشتركة من المستوى الأول تزود الطلاب بمبادئ الأعمال في مجتمع يتزايد عالميًا. تم تصميم هذا المقرر لتعزيز الوعي والفرص والتحديات في بيئة الأعمال التجارية اليوم. سيعرف هذا المقرر الطلاب على عوامل نجاح رائد الأعمال ، وتطوير خطط الأعمال ، وأشكال ملكية الأعمال ، وأساليب الإدارة والقيادة ، والتسويق وأبحاث السوق ، والتكنولوجيا ، والتجارة الإلكترونية ، وفهم البيانات المالية واختبار جدوى مشروع جديد وجدواه.
رمز المساق |
BUS115- 2022 Plan |
اسم المساق |
إدارة المشروعات الصغيرة |
المتطلب السابق |
EL112 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
BUS115 عبارة عن وحدة تمهيدية مشتركة من المستوى الأول تزود الطلاب بمبادئ الأعمال في مجتمع يتزايد عالميًا. تم تصميم هذا المقرر لتعزيز الوعي والفرص والتحديات في بيئة الأعمال التجارية اليوم. سيعرف هذا المقرر الطلاب على عوامل نجاح رائد الأعمال ، وتطوير خطط الأعمال ، وأشكال ملكية الأعمال ، وأساليب الإدارة والقيادة ، والتسويق وأبحاث السوق ، والتكنولوجيا ، والتجارة الإلكترونية ، وفهم البيانات المالية واختبار جدوى مشروع جديد وجدواه. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
BUS202 تحليل البيانات
(4) ساعة
تساعد هذه الوحدة الطلاب علي فهم العلاقة بين الإحصاءات والعالم ، وجلب الحياة إلى النظرية والأساليب. وهو يتضمن كميه غير مسبوقة من البيانات الحقيقية والمثيرة للاهتمام التي من شانها ان تساعد الطلاب علي ربط الإحصاءات بحياتهم اليومية. BUS202 تحليل البيانات هو امتداد للوحدة BUS102 مقدمه إلى الإحصاءات. وعلي مستوي المرحلة الجامعية ، فان كلا الوحدتين (BUS102 و BUS202) هي وحدات مشتركه لهذا النموذج ، كجزء من متطلبات الكلية.
ومن المعروف جيدا ان الإحصاءات هي علم يتناول جمع البيانات ووصفها وتحليلها وتفسيرها وعرضها. ويمكن استخدام الإحصاءات لوصف مجموعه بيانات معينه ، تسمي إحصاءات وصفيه ، فضلا عن استخلاص استنتاجات بشان السكان من مجموعه بيانات معينه ، تسمي إحصاءات استدلاليه. تطبق هذه الوحدة النمطية الأساليب الاحصائيه في سياق الاعمال التجارية من أجل معالجه المسائل المتعلقة بالاعمال والمساعدة في اتخاذ القرارات المستندة إلى الادله. ومن شان هذه الوحدة ان تزود الطلاب بالمعرفة التي يحتاجون اليها ليصبحوا محللين اقوي وصانعي قرارات أفضل.
رمز المساق |
BUS202 |
اسم المساق |
تحليل البيانات |
المتطلب السابق |
BUS101 & BUS102 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
تساعد هذه الوحدة الطلاب علي فهم العلاقة بين الإحصاءات والعالم ، وجلب الحياة إلى النظرية والأساليب. وهو يتضمن كميه غير مسبوقة من البيانات الحقيقية والمثيرة للاهتمام التي من شانها ان تساعد الطلاب علي ربط الإحصاءات بحياتهم اليومية. BUS202 تحليل البيانات هو امتداد للوحدة BUS102 مقدمه إلى الإحصاءات. وعلي مستوي المرحلة الجامعية ، فان كلا الوحدتين (BUS102 و BUS202) هي وحدات مشتركه لهذا النموذج ، كجزء من متطلبات الكلية.
ومن المعروف جيدا ان الإحصاءات هي علم يتناول جمع البيانات ووصفها وتحليلها وتفسيرها وعرضها. ويمكن استخدام الإحصاءات لوصف مجموعه بيانات معينه ، تسمي إحصاءات وصفيه ، فضلا عن استخلاص استنتاجات بشان السكان من مجموعه بيانات معينه ، تسمي إحصاءات استدلاليه. تطبق هذه الوحدة النمطية الأساليب الاحصائيه في سياق الاعمال التجارية من أجل معالجه المسائل المتعلقة بالاعمال والمساعدة في اتخاذ القرارات المستندة إلى الادله. ومن شان هذه الوحدة ان تزود الطلاب بالمعرفة التي يحتاجون اليها ليصبحوا محللين اقوي وصانعي قرارات أفضل.
|
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
BUS208 القضايا المعاصرة في مجال التسويق
(8) ساعة
يوفر هذا المقرر من المستوى الثاني أساسيات التعلم النظرية والتطبيقية بمستوياتها المتوسطة / المتقدمة للطلاب المهتمين بنظريات وممارسات التسويق في سياق معاصر وحديث.
يتناول مقرر BUS208 موضوعات مهمة مثل: تخطيط استراتيجيات التسويق، التسويق الدولي، البيع الشخصي وإدارة المبيعات، استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والتسويق عبر الهاتف للتواصل مع العملاء، إدارة علاقات العملاء، البيانات الكمية الضخمة، التسويق التحليلي، وأنشطة اللوجستيات.
رمز المساق |
BUS208 |
اسم المساق |
القضايا المعاصرة في مجال التسويق |
المتطلب السابق |
B206 and MKT112 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
يوفر هذا المقرر من المستوى الثاني أساسيات التعلم النظرية والتطبيقية بمستوياتها المتوسطة / المتقدمة للطلاب المهتمين بنظريات وممارسات التسويق في سياق معاصر وحديث.
يتناول مقرر BUS208 موضوعات مهمة مثل: تخطيط استراتيجيات التسويق، التسويق الدولي، البيع الشخصي وإدارة المبيعات، استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والتسويق عبر الهاتف للتواصل مع العملاء، إدارة علاقات العملاء، البيانات الكمية الضخمة، التسويق التحليلي، وأنشطة اللوجستيات. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
BUS310 إدارة استراتيجية
(8) ساعة
الاداره الاستراتيجية: يدرس هذا النموذج المفاهيم والنهج المختلفة للاداره الاستراتيجية وتقنياتها ، بما في ذلك تحليل البيئات الخارجية والداخلية ، وطبيعة الميزة التنافسية ، وتطوير المنظمة وكيف يتخذون الخيارات الاستراتيجية فيما يتعلق بمكان وكيفيه وضع أنفسهم بالنسبة لعملاءهم ومنافسيهم.
وقد صممت هذه الوحدة لتشجيع وتطوير مهارات تحليليه أكثر اهميه وخاصه في المستوي 3. وقد تم دمج قدر كبير من العمل "دراسة الحالة" لتطوير مهارات الطلاب التحليلية وحل المشاكل.
رمز المساق |
BUS310 |
اسم المساق |
إدارة استراتيجية |
المتطلب السابق |
B207B |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
الاداره الاستراتيجية: يدرس هذا النموذج المفاهيم والنهج المختلفة للاداره الاستراتيجية وتقنياتها ، بما في ذلك تحليل البيئات الخارجية والداخلية ، وطبيعة الميزة التنافسية ، وتطوير المنظمة وكيف يتخذون الخيارات الاستراتيجية فيما يتعلق بمكان وكيفيه وضع أنفسهم بالنسبة لعملاءهم ومنافسيهم.
وقد صممت هذه الوحدة لتشجيع وتطوير مهارات تحليليه أكثر اهميه وخاصه في المستوي 3. وقد تم دمج قدر كبير من العمل "دراسة الحالة" لتطوير مهارات الطلاب التحليلية وحل المشاكل.
|
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
BUS310- 2022 Plan إدارة استراتيجية
(8) ساعة
إنشاء المزايا التنافسية أساسيات الإستراتيجية (المفاهيم الأساسية وأدوات التحليل والاستراتيجيات والتكتيكات المختلفة) ، والتي تعتبر ضرورية لإدارة المنظمات خاصة في بيئة اليوم الديناميكية والمتصلة وبشكل أكثر تحديدًا ، يتناول هذا المقرر الدراسي عملية الاستراتيجية ، وتحليل البيئة الداخلية والخارجية ، وتطوير البدائل الاستراتيجية ، واختيار البديل المتاح والمناسب ، وتنفيذ الاستراتيجيات ، والرقابة الاستراتيجية وحوكمة الشركات.
يتم التركيز بشكل خاص على الأدوات الإستراتيجية القابلة للتطبيق في بيئة الأعمال الديناميكية بما في ذلك تحليل SWOT ، والقوى الخمس ، والرؤية القائمة على الموارد وغيرها. كما سيتم تقديم أشكال الهيكل التنظيمي وكيفية تأثيره على الاستراتيجيات المصاغة طوال الدورة.
رمز المساق |
BUS310- 2022 Plan |
اسم المساق |
إدارة استراتيجية |
المتطلب السابق |
B207B |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
إنشاء المزايا التنافسية أساسيات الإستراتيجية (المفاهيم الأساسية وأدوات التحليل والاستراتيجيات والتكتيكات المختلفة) ، والتي تعتبر ضرورية لإدارة المنظمات خاصة في بيئة اليوم الديناميكية والمتصلة وبشكل أكثر تحديدًا ، يتناول هذا المقرر الدراسي عملية الاستراتيجية ، وتحليل البيئة الداخلية والخارجية ، وتطوير البدائل الاستراتيجية ، واختيار البديل المتاح والمناسب ، وتنفيذ الاستراتيجيات ، والرقابة الاستراتيجية وحوكمة الشركات.
يتم التركيز بشكل خاص على الأدوات الإستراتيجية القابلة للتطبيق في بيئة الأعمال الديناميكية بما في ذلك تحليل SWOT ، والقوى الخمس ، والرؤية القائمة على الموارد وغيرها. كما سيتم تقديم أشكال الهيكل التنظيمي وكيفية تأثيره على الاستراتيجيات المصاغة طوال الدورة.
|
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
BUS628 إدارة الموارد البشرية الإستراتيجية
(8) ساعة
يوفر هذا المقرر مفهوم حول القضايا الاستراتيجية والعالمية لإدارة الموارد البشرية من خلال إظهار كيفية معالجة المنظمات للمفاضلات بين التكامل العالمي والاستجابة المحلية. هذا ويناقش الأساليب المختلفة لإدارة المواهب المعولمة والعلامات التجارية لصاحب العمل ويختتم بنهج متعدد الأبعاد لإدارة الموارد البشرية.
رمز المساق |
BUS628 |
اسم المساق |
إدارة الموارد البشرية الإستراتيجية |
المتطلب السابق |
B207B |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
يوفر هذا المقرر مفهوم حول القضايا الاستراتيجية والعالمية لإدارة الموارد البشرية من خلال إظهار كيفية معالجة المنظمات للمفاضلات بين التكامل العالمي والاستجابة المحلية. هذا ويناقش الأساليب المختلفة لإدارة المواهب المعولمة والعلامات التجارية لصاحب العمل ويختتم بنهج متعدد الأبعاد لإدارة الموارد البشرية. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
BUS629 الإدارة الدولية
(8) ساعة
في هذه الوحدة ، ستغطي مجموعة من الموضوعات الأساسية المتعلقة بالأعمال التجارية الدولية وسيتم تشجيعك على تنمية مجموعة واسعة من المعارف والمهارات المتعلقة بالعولمة والاختلافات الوطنية والتجارة العالمية وبيئة الاستثمار والنظام النقدي العالمي والاستراتيجية وهيكل الأعمال الدولية ، ووظائف الأعمال الدولية ، والممارسة المهنية.
رمز المساق |
BUS629 |
اسم المساق |
الإدارة الدولية |
المتطلب السابق |
B205B |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
في هذه الوحدة ، ستغطي مجموعة من الموضوعات الأساسية المتعلقة بالأعمال التجارية الدولية وسيتم تشجيعك على تنمية مجموعة واسعة من المعارف والمهارات المتعلقة بالعولمة والاختلافات الوطنية والتجارة العالمية وبيئة الاستثمار والنظام النقدي العالمي والاستراتيجية وهيكل الأعمال الدولية ، ووظائف الأعمال الدولية ، والممارسة المهنية. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
DD209A الإدارة الاقتصاد
(8) ساعة
هذه الدورة التمهيدية الرئيسية المستوي 5 هي الثانية في شهادتنا في الدراسات التجارية وتشكل جوهر الشهادة في الدراسات التجارية-المسار الاقتصادي. هذا النموذج يعلم الاقتصاد الكلي (DD209A) – التركيز في معظم المناقشات العامة – ويشارك الطالب في المناقشات السياسة ومشاكل أداره الاقتصاد الوطني والعالمي بعد أزمه اقتصاديه كبيره. من خلال هذه الوحدة ، سيتم تمكين الطلاب لوضع أنفسهم كمحلل اقتصادي معالجه المشاكل في الاقتصاد الكلي الوطني. وسوف يخرج الطالب مع فهم جيد لبعض أساسيات النظرية الاقتصادية بما في ذلك تطبيق نظرية اللعبة الاساسيه. فهم بعض المناقشات النظرية والسياسية الرئيسية في الاقتصاد ؛ والثقة في تطبيق هذه النظريات والمفاهيم علي التحديات الرئيسية للسياسة الاقتصادية.
رمز المساق |
DD209A |
اسم المساق |
الإدارة الاقتصاد |
المتطلب السابق |
ECO101 and ECO102 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
هذه الدورة التمهيدية الرئيسية المستوي 5 هي الثانية في شهادتنا في الدراسات التجارية وتشكل جوهر الشهادة في الدراسات التجارية-المسار الاقتصادي. هذا النموذج يعلم الاقتصاد الكلي (DD209A) – التركيز في معظم المناقشات العامة – ويشارك الطالب في المناقشات السياسة ومشاكل أداره الاقتصاد الوطني والعالمي بعد أزمه اقتصاديه كبيره. من خلال هذه الوحدة ، سيتم تمكين الطلاب لوضع أنفسهم كمحلل اقتصادي معالجه المشاكل في الاقتصاد الكلي الوطني. وسوف يخرج الطالب مع فهم جيد لبعض أساسيات النظرية الاقتصادية بما في ذلك تطبيق نظرية اللعبة الاساسيه. فهم بعض المناقشات النظرية والسياسية الرئيسية في الاقتصاد ؛ والثقة في تطبيق هذه النظريات والمفاهيم علي التحديات الرئيسية للسياسة الاقتصادية. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
DD209A- 2022 Plan إدارة الاقتصاد
(8) ساعة
علم الاقتصاد الكلي - وهو محور معظم المناقشات العامة في الاقتصاد الكلي - يشارك الطالب في نقاشات حول السياسات ومشكلات إدارة الاقتصاد الوطني والعالمي بعد أزمة اقتصادية كبيرة. سيتم تمكين الطلاب لوضع أنفسهم كمحلل اقتصادي يعالج المشاكل في الاقتصاد الكلي الوطني. الطالب يتخرج بفهم جيد لبعض أساسيات النظرية الاقتصادية بما في ذلك تطبيق نظرية اللعبة الأساسية ؛ فهم بعض النقاشات النظرية والسياسية في علم الاقتصاد.
رمز المساق |
DD209A- 2022 Plan |
اسم المساق |
إدارة الاقتصاد |
المتطلب السابق |
ECO102 and BUS102 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
علم الاقتصاد الكلي - وهو محور معظم المناقشات العامة في الاقتصاد الكلي - يشارك الطالب في نقاشات حول السياسات ومشكلات إدارة الاقتصاد الوطني والعالمي بعد أزمة اقتصادية كبيرة. سيتم تمكين الطلاب لوضع أنفسهم كمحلل اقتصادي يعالج المشاكل في الاقتصاد الكلي الوطني. الطالب يتخرج بفهم جيد لبعض أساسيات النظرية الاقتصادية بما في ذلك تطبيق نظرية اللعبة الأساسية ؛ فهم بعض النقاشات النظرية والسياسية في علم الاقتصاد. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
DD209B الإدارة الاقتصاد(2)
(8) ساعة
هذه الدورة التمهيدية الرئيسية المستوي 5 هي الثانية في شهادتنا في الدراسات التجارية وتشكل جوهر الشهادة في الدراسات التجارية-المسار الاقتصادي. هذا النموذج يعلم الاقتصاد الجزئي (DD209B) – التركيز في معظم المناقشات العامة – ويشارك الطالب في المناقشات السياسة ومشاكل أداره الاقتصاد الوطني والعالمي بعد أزمه اقتصاديه كبيره. ويعالج النموذج D209B المواضيع المتكررة لأوجه عدم المساواة والاختلالات. وهي تاخذ منظورا عالميا بشان التحديات التي تواجهها الاقتصادات الوطنية والمناقشات المتعلقة بالأدوار التي تؤديها الحكومة. وهو يركز بصفه خاصه علي الأدوار المتفاعلة للسياسة التجارية وسياسات الرعاية الحكومية في التصدي لعدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها والتخفيف من حدتها.
رمز المساق |
DD209B |
اسم المساق |
الإدارة الاقتصاد(2) |
المتطلب السابق |
DD209A |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
هذه الدورة التمهيدية الرئيسية المستوي 5 هي الثانية في شهادتنا في الدراسات التجارية وتشكل جوهر الشهادة في الدراسات التجارية-المسار الاقتصادي. هذا النموذج يعلم الاقتصاد الجزئي (DD209B) – التركيز في معظم المناقشات العامة – ويشارك الطالب في المناقشات السياسة ومشاكل أداره الاقتصاد الوطني والعالمي بعد أزمه اقتصاديه كبيره. ويعالج النموذج D209B المواضيع المتكررة لأوجه عدم المساواة والاختلالات. وهي تاخذ منظورا عالميا بشان التحديات التي تواجهها الاقتصادات الوطنية والمناقشات المتعلقة بالأدوار التي تؤديها الحكومة. وهو يركز بصفه خاصه علي الأدوار المتفاعلة للسياسة التجارية وسياسات الرعاية الحكومية في التصدي لعدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها والتخفيف من حدتها. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
DD209B- 2022 Plan إدارة الاقتصاد II
(8) ساعة
This module teaches Microeconomics– the focus of most public debate – the student is engaged in policy debates and the problems of managing the national and global economy after a major economic crisis. The module addresses the recurrent themes of inequalities and imbalances. It takes a global perspective on the challenges faced by national economies and the debates on the roles for government. It focuses particular on the interacting roles of
رمز المساق |
DD209B- 2022 Plan |
اسم المساق |
إدارة الاقتصاد II |
المتطلب السابق |
DD209A and MKT111 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
This module teaches Microeconomics– the focus of most public debate – the student is engaged in policy debates and the problems of managing the national and global economy after a major economic crisis. The module addresses the recurrent themes of inequalities and imbalances. It takes a global perspective on the challenges faced by national economies and the debates on the roles for government. It focuses particular on the interacting roles of |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
DD309A نظرية اقتصادية متقدمة(1)
(8) ساعة
القيام بالاقتصاد: الناس والأسواق والسياسة هي دوره من الدرجة الثالثة والستين التي تعلم
النظريات الاقتصادية التي تفسر سلوك الناس في المنازل والشركات والأسواق و
الحكومات. تنقسم هذه الدورة إلى جزاين ، D309A و D309B مع 30 نقطه لكل منهما. ويقدم تفسيرات اقتصاديه بديله من شانها ان تمكن الطلاب من جعل الحرجة الخاصة بهم
الاحكام التي تخدم النظرية الغرض الأفضل. كما يزود المساق الطلاب
المهارات البحثية التي سوف تحتاج إلى اجراء المشروع الخاصة بهم علي موضوع يريدون معرفه المزيد
عن. وفي نهاية الدورة ، كان علي الطلاب ان يطوروا رؤية أكثر اهميه للعالم الاجتماعي والاقتصادي الذي يعيشون فيه. الدورة ستجهزهم بالأداات النظرية
ضرورية للتحقيق في التطورات الاخيره في الاقتصاد العالمي. والنظرة التعددية
يتم اعتماد النظرية الاقتصادية ، مما يمكن الطلاب من تقدير المناقشات بين مختلف
النهج. الجزء الأول من الدورة يعلم الاقتصاد الجزئي المتوسط مع التركيز
علي كل من النظرية الاقتصادية وتطبيقاتها. ويقوم الجزء الثاني من الدورة علي أساس المشروع ؛
وسوف يكون الطلاب قادرين علي التخصص في مجال من اختيارهم وتنفيذ البحوث الخاصة بهم
المشروع.
D309a (الجزء الأول من الدورة) ينقسم إلى ثلاث كتل 1 ، 2 و 3 بالاضافه إلى أسبوعين من العمل
التي تستحدث أساليب يستخدمها الاقتصاديون لاختبار اهميه نماذجهم باستخدام البيانات. الكتلة 1 ، الأشخاص والأسر المعيشية ؛ بلوك 2 ، الشركات والصناعات ؛ والبلوك 3 ، الأسواق والحكومات
رمز المساق |
DD309A |
اسم المساق |
نظرية اقتصادية متقدمة(1) |
المتطلب السابق |
DD209B |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
القيام بالاقتصاد: الناس والأسواق والسياسة هي دوره من الدرجة الثالثة والستين التي تعلم
النظريات الاقتصادية التي تفسر سلوك الناس في المنازل والشركات والأسواق و
الحكومات. تنقسم هذه الدورة إلى جزاين ، D309A و D309B مع 30 نقطه لكل منهما. ويقدم تفسيرات اقتصاديه بديله من شانها ان تمكن الطلاب من جعل الحرجة الخاصة بهم
الاحكام التي تخدم النظرية الغرض الأفضل. كما يزود المساق الطلاب
المهارات البحثية التي سوف تحتاج إلى اجراء المشروع الخاصة بهم علي موضوع يريدون معرفه المزيد
عن. وفي نهاية الدورة ، كان علي الطلاب ان يطوروا رؤية أكثر اهميه للعالم الاجتماعي والاقتصادي الذي يعيشون فيه. الدورة ستجهزهم بالأداات النظرية
ضرورية للتحقيق في التطورات الاخيره في الاقتصاد العالمي. والنظرة التعددية
يتم اعتماد النظرية الاقتصادية ، مما يمكن الطلاب من تقدير المناقشات بين مختلف
النهج. الجزء الأول من الدورة يعلم الاقتصاد الجزئي المتوسط مع التركيز
علي كل من النظرية الاقتصادية وتطبيقاتها. ويقوم الجزء الثاني من الدورة علي أساس المشروع ؛
وسوف يكون الطلاب قادرين علي التخصص في مجال من اختيارهم وتنفيذ البحوث الخاصة بهم
المشروع.
D309a (الجزء الأول من الدورة) ينقسم إلى ثلاث كتل 1 ، 2 و 3 بالاضافه إلى أسبوعين من العمل
التي تستحدث أساليب يستخدمها الاقتصاديون لاختبار اهميه نماذجهم باستخدام البيانات. الكتلة 1 ، الأشخاص والأسر المعيشية ؛ بلوك 2 ، الشركات والصناعات ؛ والبلوك 3 ، الأسواق والحكومات |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
DD309B نظرية اقتصادية متقدمة(2)
(8) ساعة
ان ممارسه الاقتصاد: الناس والأسواق والسياسة (الجزء باء) هي دوره من المستوي الثالث تبلغ ثلاثين نقطه والتي تعلم النظريات الاقتصادية التي تفسر سلوك الناس في الأسر المعيشية والشركات والأسواق والحكومات. ويزود المساق الطلاب بالمهارات البحثية التي يحتاجونها لاجراء مشروعهم الخاص في موضوع يريدون معرفه المزيد عنه. وفي نهاية الدورة ، كان ينبغي للطلاب ان يطوروا نظره أكثر انتقادا للعالم الاجتماعي-الاقتصادي الذي يعيشون فيه. DD309b (ينقسم الجزء الثاني من الدورة إلى كتل 4 و 5 و 6.
بلوك 4 ، خيوط اختياريه ، ويعلم المزيد من النظرية الاقتصادية وتطبيقاتها إلى مختلف المجالات. يجب علي الطلاب اختيار واحد من ثلاثه فروع النظرية المتاحة: الاقتصاد البيئي ، والاعمال التجارية والمالية أو الاقتصاد والمجتمع. في الخانة 5 ، طرق البحث ، سيتعلم الطلاب كيفيه تنفيذ مراجعه الأدبيات ومن ثم اختيار طرق البحث التي يخططون لاستخدامها لمشروعهم. ويمكنهم الاختيار بين الأساليب النوعية-التي تشمل اجراء المقابلات ودراسات الحالة-والأساليب الكمية التي تنطوي علي تحليل البيانات الاقتصادية. وفي الخانة 6 ، عمل المشروع ، سيعمل الطلاب علي تقييم نهاية الوحدة ، وإكمال مشروع من اختيارهم.
رمز المساق |
DD309B |
اسم المساق |
نظرية اقتصادية متقدمة(2) |
المتطلب السابق |
DD309A |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
ان ممارسه الاقتصاد: الناس والأسواق والسياسة (الجزء باء) هي دوره من المستوي الثالث تبلغ ثلاثين نقطه والتي تعلم النظريات الاقتصادية التي تفسر سلوك الناس في الأسر المعيشية والشركات والأسواق والحكومات. ويزود المساق الطلاب بالمهارات البحثية التي يحتاجونها لاجراء مشروعهم الخاص في موضوع يريدون معرفه المزيد عنه. وفي نهاية الدورة ، كان ينبغي للطلاب ان يطوروا نظره أكثر انتقادا للعالم الاجتماعي-الاقتصادي الذي يعيشون فيه. DD309b (ينقسم الجزء الثاني من الدورة إلى كتل 4 و 5 و 6.
بلوك 4 ، خيوط اختياريه ، ويعلم المزيد من النظرية الاقتصادية وتطبيقاتها إلى مختلف المجالات. يجب علي الطلاب اختيار واحد من ثلاثه فروع النظرية المتاحة: الاقتصاد البيئي ، والاعمال التجارية والمالية أو الاقتصاد والمجتمع. في الخانة 5 ، طرق البحث ، سيتعلم الطلاب كيفيه تنفيذ مراجعه الأدبيات ومن ثم اختيار طرق البحث التي يخططون لاستخدامها لمشروعهم. ويمكنهم الاختيار بين الأساليب النوعية-التي تشمل اجراء المقابلات ودراسات الحالة-والأساليب الكمية التي تنطوي علي تحليل البيانات الاقتصادية. وفي الخانة 6 ، عمل المشروع ، سيعمل الطلاب علي تقييم نهاية الوحدة ، وإكمال مشروع من اختيارهم. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
DD309B- 2022 Plan الاقتصاد التطبيقي 2
(8) ساعة
الاقتصاد التطبيقي (الجزء الثاني): يتولى هذا المقرر تدريس الطالب السلوك الاقتصادي للأفراد في حياتهم الشخصية والعملية لدى الشركات، والأسواق ، وكذلك العاملين لدى الحكومة. يهدف هذا المقرر إلى تزويد الطالب بمهارات البحث العلمي الذي يحتاجه لتأسيس وتطوير مشروعه الاقتصادي. وفي نهاية دراسة الطالب لهذا المقرر، سيكون بمقدور الطالب من تطوير وجهات نظر مختلفة ، نقدية وغير نقدية، للوضع الاقتصادي والاجتماعي الذي يعيشه.
ينبغي على الطالب اختيار واحدا من ثلاثة مسارات اقتصادية نظرية: اقتصاد البيئة ، اقتصاد المال والأعمال ، أو الاقتصاد والمجتمع. حيث سيتمكن الطالب من الإلمام بالأدبيات الاقتصادية المختلفة واختيار أفضل طرق البحث المناسبة لاستخدامها في مشروعه البحثي.
وفي هذا المقرر ، سيتمكن الطالب من اختيار طرق البحث المختلفة واختيار إما المنهج النوعي والذي يشمل دراسة الحالات والمقابلات الشخصية، أو المنهج الكمي ، الذي يشمل تحليل البيانات والاحصاءات الاقتصادية المختارة.
رمز المساق |
DD309B- 2022 Plan |
اسم المساق |
الاقتصاد التطبيقي 2 |
المتطلب السابق |
DD309A |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
الاقتصاد التطبيقي (الجزء الثاني): يتولى هذا المقرر تدريس الطالب السلوك الاقتصادي للأفراد في حياتهم الشخصية والعملية لدى الشركات، والأسواق ، وكذلك العاملين لدى الحكومة. يهدف هذا المقرر إلى تزويد الطالب بمهارات البحث العلمي الذي يحتاجه لتأسيس وتطوير مشروعه الاقتصادي. وفي نهاية دراسة الطالب لهذا المقرر، سيكون بمقدور الطالب من تطوير وجهات نظر مختلفة ، نقدية وغير نقدية، للوضع الاقتصادي والاجتماعي الذي يعيشه.
ينبغي على الطالب اختيار واحدا من ثلاثة مسارات اقتصادية نظرية: اقتصاد البيئة ، اقتصاد المال والأعمال ، أو الاقتصاد والمجتمع. حيث سيتمكن الطالب من الإلمام بالأدبيات الاقتصادية المختلفة واختيار أفضل طرق البحث المناسبة لاستخدامها في مشروعه البحثي.
وفي هذا المقرر ، سيتمكن الطالب من اختيار طرق البحث المختلفة واختيار إما المنهج النوعي والذي يشمل دراسة الحالات والمقابلات الشخصية، أو المنهج الكمي ، الذي يشمل تحليل البيانات والاحصاءات الاقتصادية المختارة.
|
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
ECO101 مبادئ الإقتصاد الجزئي
(4) ساعة
هذه الدورة التمهيدية الرئيسية للمستوي 1 هي أول وحده اقتصاديه في شهادتنا في الدراسات التجارية وتشكل جوهر دراسات الاعمال-مسار الاقتصاد. يجب علي الطلاب أولا فهم المشكلة الاقتصادية قبل ان ينتقلوا إلى معرفه اثارها الاقتصادية والتغيرات الاقتصادية. كل يوم الناس اتخاذ القرارات ، ما لشراء وماذا تبيع ؟ ويشارك جميع الناس في الاستهلاك أو الإنتاج. وهذه الانشطه هي الوحدات الاساسيه للاقتصاد وتعني بالمشكلة الاقتصادية: وهي الطريقة المثلي لإرضاء الرغبات غير المحدودة باستخدام الموارد المحدودة المتاحة. وتطور هذه الوحدة مهارات مثل التفكير المنطقي والتحليلي ومهارات حل المشاكل. وهي مصممه لشرح الأفكار النظرية وتطبيقها علي أمثله الحياة الحقيقية ودراسات الحالة من المنطقة العربية ، دون إغفال الجوانب الدولية. ولذلك فان هذه الوحدة تتناول بشكل مباشر خصائص البلدان العربية ومشاكلها وسياستاتها الاقتصادية. النسبة لبعض الطلاب ، فان الاقتصاد ليس المجال الرئيسي للدراسة. ومع ذلك ، فان فهم المفاهيم الاقتصادية الاساسيه سيظل مفيدا لجميع الطلاب مهما كان الاتجاه الذي قد تتخذه دراساتهم والمسار الوظيفي اللاحق.
رمز المساق |
ECO101 |
اسم المساق |
مبادئ الإقتصاد الجزئي |
المتطلب السابق |
BUS110 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
هذه الدورة التمهيدية الرئيسية للمستوي 1 هي أول وحده اقتصاديه في شهادتنا في الدراسات التجارية وتشكل جوهر دراسات الاعمال-مسار الاقتصاد. يجب علي الطلاب أولا فهم المشكلة الاقتصادية قبل ان ينتقلوا إلى معرفه اثارها الاقتصادية والتغيرات الاقتصادية. كل يوم الناس اتخاذ القرارات ، ما لشراء وماذا تبيع ؟ ويشارك جميع الناس في الاستهلاك أو الإنتاج. وهذه الانشطه هي الوحدات الاساسيه للاقتصاد وتعني بالمشكلة الاقتصادية: وهي الطريقة المثلي لإرضاء الرغبات غير المحدودة باستخدام الموارد المحدودة المتاحة. وتطور هذه الوحدة مهارات مثل التفكير المنطقي والتحليلي ومهارات حل المشاكل. وهي مصممه لشرح الأفكار النظرية وتطبيقها علي أمثله الحياة الحقيقية ودراسات الحالة من المنطقة العربية ، دون إغفال الجوانب الدولية. ولذلك فان هذه الوحدة تتناول بشكل مباشر خصائص البلدان العربية ومشاكلها وسياستاتها الاقتصادية. النسبة لبعض الطلاب ، فان الاقتصاد ليس المجال الرئيسي للدراسة. ومع ذلك ، فان فهم المفاهيم الاقتصادية الاساسيه سيظل مفيدا لجميع الطلاب مهما كان الاتجاه الذي قد تتخذه دراساتهم والمسار الوظيفي اللاحق. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
ECO101 مبادىء الاقتصاد الجزئي
(4) ساعة
مبادىْ الاقتصاد الجزئي هو وحدة تمهيدية مشتركة من المستوى 1 لتعريف الطلاب بالمبادئ الأساسية لمفاهيم الاقتصاد الجزئي ، بما في ذلك العرض والطلب ، وتخصيص الموارد ، وسلوك المستهلك ، وهياكل السوق ، والتأثير الحكومي. تعمل هذه الوحدة على تطوير المهارات مثل التفكير المنطقي والتحليلي ومهارات حل المشكلات. المقرر مصمم لشرح الأفكار النظرية وتطبيقها على أمثلة من الحياة الواقعية.
رمز المساق |
ECO101 |
اسم المساق |
مبادىء الاقتصاد الجزئي |
المتطلب السابق |
EL099 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
مبادىْ الاقتصاد الجزئي هو وحدة تمهيدية مشتركة من المستوى 1 لتعريف الطلاب بالمبادئ الأساسية لمفاهيم الاقتصاد الجزئي ، بما في ذلك العرض والطلب ، وتخصيص الموارد ، وسلوك المستهلك ، وهياكل السوق ، والتأثير الحكومي. تعمل هذه الوحدة على تطوير المهارات مثل التفكير المنطقي والتحليلي ومهارات حل المشكلات. المقرر مصمم لشرح الأفكار النظرية وتطبيقها على أمثلة من الحياة الواقعية. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
ECO101- 2022 Plan مبادىء الاقتصاد الجزئي
(4) ساعة
مبادىْ الاقتصاد الجزئي هو وحدة تمهيدية مشتركة من المستوى 1 لتعريف الطلاب بالمبادئ الأساسية لمفاهيم الاقتصاد الجزئي ، بما في ذلك العرض والطلب ، وتخصيص الموارد ، وسلوك المستهلك ، وهياكل السوق ، والتأثير الحكومي. تعمل هذه الوحدة على تطوير المهارات مثل التفكير المنطقي والتحليلي ومهارات حل المشكلات. المقرر مصمم لشرح الأفكار النظرية وتطبيقها على أمثلة من الحياة الواقعية.
رمز المساق |
ECO101- 2022 Plan |
اسم المساق |
مبادىء الاقتصاد الجزئي |
المتطلب السابق |
EL099 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
مبادىْ الاقتصاد الجزئي هو وحدة تمهيدية مشتركة من المستوى 1 لتعريف الطلاب بالمبادئ الأساسية لمفاهيم الاقتصاد الجزئي ، بما في ذلك العرض والطلب ، وتخصيص الموارد ، وسلوك المستهلك ، وهياكل السوق ، والتأثير الحكومي. تعمل هذه الوحدة على تطوير المهارات مثل التفكير المنطقي والتحليلي ومهارات حل المشكلات. المقرر مصمم لشرح الأفكار النظرية وتطبيقها على أمثلة من الحياة الواقعية. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
ECO102 مبادئ الإقتصاد الكلي
(4) ساعة
هذه الدورة التمهيدية الرئيسية للمستوي 1 هي أول وحده اقتصاديه في شهادتنا في الدراسات التجارية وتشكل جوهر دراسات الاعمال-مسار الاقتصاد. يجب علي الطلاب أولا فهم المشكلة الاقتصادية قبل ان ينتقلوا إلى معرفه اثارها الاقتصادية والتغيرات الاقتصادية. كل يوم الناس اتخاذ القرارات ، ما لشراء وماذا تبيع ؟ ويشارك جميع الناس في الاستهلاك أو الإنتاج. وهذه الانشطه هي الوحدات الاساسيه للاقتصاد وتعني بالمشكلة الاقتصادية: وهي الطريقة المثلي لإرضاء الرغبات غير المحدودة باستخدام الموارد المحدودة المتاحة. وتطور هذه الوحدة مهارات مثل التفكير المنطقي والتحليلي ومهارات حل المشاكل. وهي مصممه لشرح الأفكار النظرية وتطبيقها علي أمثله الحياة الحقيقية ودراسات الحالة من المنطقة العربية ، دون إغفال الجوانب الدولية. ولذلك فان هذه الوحدة تتناول بشكل مباشر خصائص البلدان العربية ومشاكلها وسياستاتها الاقتصادية. النسبة لبعض الطلاب ، فان الاقتصاد ليس المجال الرئيسي للدراسة. ومع ذلك ، فان فهم المفاهيم الاقتصادية الاساسيه سيظل مفيدا لجميع الطلاب مهما كان الاتجاه الذي قد تتخذه دراساتهم والمسار الوظيفي اللاحق.
رمز المساق |
ECO102 |
اسم المساق |
مبادئ الإقتصاد الكلي |
المتطلب السابق |
BUS110 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
هذه الدورة التمهيدية الرئيسية للمستوي 1 هي أول وحده اقتصاديه في شهادتنا في الدراسات التجارية وتشكل جوهر دراسات الاعمال-مسار الاقتصاد. يجب علي الطلاب أولا فهم المشكلة الاقتصادية قبل ان ينتقلوا إلى معرفه اثارها الاقتصادية والتغيرات الاقتصادية. كل يوم الناس اتخاذ القرارات ، ما لشراء وماذا تبيع ؟ ويشارك جميع الناس في الاستهلاك أو الإنتاج. وهذه الانشطه هي الوحدات الاساسيه للاقتصاد وتعني بالمشكلة الاقتصادية: وهي الطريقة المثلي لإرضاء الرغبات غير المحدودة باستخدام الموارد المحدودة المتاحة. وتطور هذه الوحدة مهارات مثل التفكير المنطقي والتحليلي ومهارات حل المشاكل. وهي مصممه لشرح الأفكار النظرية وتطبيقها علي أمثله الحياة الحقيقية ودراسات الحالة من المنطقة العربية ، دون إغفال الجوانب الدولية. ولذلك فان هذه الوحدة تتناول بشكل مباشر خصائص البلدان العربية ومشاكلها وسياستاتها الاقتصادية. النسبة لبعض الطلاب ، فان الاقتصاد ليس المجال الرئيسي للدراسة. ومع ذلك ، فان فهم المفاهيم الاقتصادية الاساسيه سيظل مفيدا لجميع الطلاب مهما كان الاتجاه الذي قد تتخذه دراساتهم والمسار الوظيفي اللاحق. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
ECO102 مبادىء الاقتصاد الكلي
(4) ساعة
مبادىْ الاقتصاد الكلي هو وحدة تمهيدية مشتركة للمستوى 1 بالاقتصاد الكلي تستند إلى العالم الحقيقي للأعمال والسياسة الاقتصادية. تستخدم الوحدة نسخة أكثر واقعية من نموذج الطلب الكلي المألوف والعرض الكلي لتحليل التقلبات قصيرة المدى والنقدية والسياسة المالية. يركز هذا المقرر الدراسي على العديد من مجالات الاقتصاد الكلي حيث يتفق معظم الاقتصاديين.
رمز المساق |
ECO102 |
اسم المساق |
مبادىء الاقتصاد الكلي |
المتطلب السابق |
ECO101 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
مبادىْ الاقتصاد الكلي هو وحدة تمهيدية مشتركة للمستوى 1 بالاقتصاد الكلي تستند إلى العالم الحقيقي للأعمال والسياسة الاقتصادية. تستخدم الوحدة نسخة أكثر واقعية من نموذج الطلب الكلي المألوف والعرض الكلي لتحليل التقلبات قصيرة المدى والنقدية والسياسة المالية. يركز هذا المقرر الدراسي على العديد من مجالات الاقتصاد الكلي حيث يتفق معظم الاقتصاديين. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
ECO102- 2022 Plan مبادىء الاقتصاد الكلي
(4) ساعة
مبادىْ الاقتصاد الكلي هو وحدة تمهيدية مشتركة للمستوى 1 بالاقتصاد الكلي تستند إلى العالم الحقيقي للأعمال والسياسة الاقتصادية. تستخدم الوحدة نسخة أكثر واقعية من نموذج الطلب الكلي المألوف والعرض الكلي لتحليل التقلبات قصيرة المدى والنقدية والسياسة المالية. يركز هذا المقرر الدراسي على العديد من مجالات الاقتصاد الكلي حيث يتفق معظم الاقتصاديين.
رمز المساق |
ECO102- 2022 Plan |
اسم المساق |
مبادىء الاقتصاد الكلي |
المتطلب السابق |
ECO101 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
مبادىْ الاقتصاد الكلي هو وحدة تمهيدية مشتركة للمستوى 1 بالاقتصاد الكلي تستند إلى العالم الحقيقي للأعمال والسياسة الاقتصادية. تستخدم الوحدة نسخة أكثر واقعية من نموذج الطلب الكلي المألوف والعرض الكلي لتحليل التقلبات قصيرة المدى والنقدية والسياسة المالية. يركز هذا المقرر الدراسي على العديد من مجالات الاقتصاد الكلي حيث يتفق معظم الاقتصاديين. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
ECO340 الاقتصاد الاداري
(4) ساعة
وتعمل الكيانات التجارية في بيئات اقتصاديه مضطربة. وفي ظل هذه القيود ، يمكن ان تختلف القرارات التي يتخذها مديرو وحدات الاعمال وتختلف تبعا لما يقوم به المدير وسعي الشركة لتحقيق الأهداف والغايات. ولذلك فان التحليل الاقتصادي السليم واستخدام التقنيات والاداات المناسبة أمر إلزامي للمديرين وصانعي القرار. وتسلط هذه الوحدة الضوء علي دور الاقتصاد في اتخاذ القرارات المتعلقة بالاعمال التجارية وعلي اهميه الاقتصاد في مجالات الاداره الأخرى مثل التسويق وأداره العمليات. ويمكن استخدام هذه الوحدة لفهم الجوانب الاقتصادية لمشاكل الاعمال وبيئة الاعمال باستخدام النظريات والاداات والتقنيات ودراسات الحالة ذات الصلة والامثله. والمهارات الاساسيه للكفاءة الكمية مطلوبه من أجل فهم تقنيات قرارات التسعير ، واختلاف العرض والطلب ، وتحليل المخاطر ، والاستثمار ، ونمو الشركة. توفر هذه الوحدة للطلاب قاعده صلبه من الدراسات والممارسات الاقتصادية الاداريه.
رمز المساق |
ECO340 |
اسم المساق |
الاقتصاد الاداري |
المتطلب السابق |
DD209B |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
وتعمل الكيانات التجارية في بيئات اقتصاديه مضطربة. وفي ظل هذه القيود ، يمكن ان تختلف القرارات التي يتخذها مديرو وحدات الاعمال وتختلف تبعا لما يقوم به المدير وسعي الشركة لتحقيق الأهداف والغايات. ولذلك فان التحليل الاقتصادي السليم واستخدام التقنيات والاداات المناسبة أمر إلزامي للمديرين وصانعي القرار. وتسلط هذه الوحدة الضوء علي دور الاقتصاد في اتخاذ القرارات المتعلقة بالاعمال التجارية وعلي اهميه الاقتصاد في مجالات الاداره الأخرى مثل التسويق وأداره العمليات. ويمكن استخدام هذه الوحدة لفهم الجوانب الاقتصادية لمشاكل الاعمال وبيئة الاعمال باستخدام النظريات والاداات والتقنيات ودراسات الحالة ذات الصلة والامثله. والمهارات الاساسيه للكفاءة الكمية مطلوبه من أجل فهم تقنيات قرارات التسعير ، واختلاف العرض والطلب ، وتحليل المخاطر ، والاستثمار ، ونمو الشركة. توفر هذه الوحدة للطلاب قاعده صلبه من الدراسات والممارسات الاقتصادية الاداريه. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
ECO341 التنمية الاقتصادية
(8) ساعة
والتنمية الاقتصادية هي عمليه التحسين التدريجي لرفاه الافراد المادي. وعلي المستوي الكلي ، تدرس اقتصاديات التنمية الأسباب التي تجعل بعض البلدان تتمتع بمستويات عاليه من المعيشة ، في حين ان البعض الآخر لا يفعل ذلك. وعلي المستوي الجزئي ، تدرس التنمية أداء الأسواق في البلدان ذات الدخل المنخفض ، مع تحقيق الهدف النهائي المتمثل في التصدي لإخفاقات السوق وانتشال الافراد من الفقر. تقريبا كل مواضيع في علم اقتصاد يتلقى نظائر في تطوير علم اقتصاد. ويثبت سياق البلدان النامية انه يشكل تحديا للنماذج الاقتصادية التقليدية بسبب انتشار إخفاقات السوق. وكثيرا ما تتطلب الحالة تحقيقا متانيا في معقولية الافتراضات في سياق التنمية. واستنادا إلى ذلك ، ستغطي الدورة أساسا ، من بين مواضيع أخرى ، النهج التحليلية للمشاكل الاقتصادية للبلدان النامية. وتشمل المواضيع اتجاات عميقة الجذور وجديده في تفكير اقتصاديات التنمية ، واقتصاديات الرفاه للفقر وعدم المساواة ، والادله التجريبية علي من يستفيد من التنمية الاقتصادية ، ونماذج سوق العمل ، وتقييم السياسات العامة.
رمز المساق |
ECO341 |
اسم المساق |
التنمية الاقتصادية |
المتطلب السابق |
DD209B |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
والتنمية الاقتصادية هي عمليه التحسين التدريجي لرفاه الافراد المادي. وعلي المستوي الكلي ، تدرس اقتصاديات التنمية الأسباب التي تجعل بعض البلدان تتمتع بمستويات عاليه من المعيشة ، في حين ان البعض الآخر لا يفعل ذلك. وعلي المستوي الجزئي ، تدرس التنمية أداء الأسواق في البلدان ذات الدخل المنخفض ، مع تحقيق الهدف النهائي المتمثل في التصدي لإخفاقات السوق وانتشال الافراد من الفقر. تقريبا كل مواضيع في علم اقتصاد يتلقى نظائر في تطوير علم اقتصاد. ويثبت سياق البلدان النامية انه يشكل تحديا للنماذج الاقتصادية التقليدية بسبب انتشار إخفاقات السوق. وكثيرا ما تتطلب الحالة تحقيقا متانيا في معقولية الافتراضات في سياق التنمية. واستنادا إلى ذلك ، ستغطي الدورة أساسا ، من بين مواضيع أخرى ، النهج التحليلية للمشاكل الاقتصادية للبلدان النامية. وتشمل المواضيع اتجاات عميقة الجذور وجديده في تفكير اقتصاديات التنمية ، واقتصاديات الرفاه للفقر وعدم المساواة ، والادله التجريبية علي من يستفيد من التنمية الاقتصادية ، ونماذج سوق العمل ، وتقييم السياسات العامة. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
ECO342 التنمية الاقتصادية والقضايا المعاصرة
(8) ساعة
التنمية الاقتصادية هي عملية التحسين التدريجي في رفاهية الفرد. فعلى المستوى الكلي ، تدرس اقتصاديات التنمية أسباب تمتع بعض البلدان بمستويات معيشية عالية ، بينما لا تتمتع دول أخرى بذلك. أما على المستوى الجزئي ، فتدرس التنمية كيفية عمل الأسواق في البلدان منخفضة الدخل بغية معالجة إخفاق السوق وانتشال الأفراد من الفقر. يمكن القول أن جميع الموضوعات الاقتصادية على علاقة وطيدة باقتصاديات التنمية. وقد ثبت أن النهج الذي تنهجه البلدان النامية يمثل تحديًا للنماذج الاقتصادية التقليدية وذلك بسبب انتشار إخفاقات السوق، وغالبًا ما يتطلب الموقف إجراء بحث دقيق في معقولية الافتراضات في سياق متطور.
وبناءً على ذلك ، فإن هذا المقرر سيتبنى المنهج التحليلي في دراسة المشكلات الاقتصادية التي تواجهها اقتصاديات البلدان النامية ، بدءا من تلك الموضوع المتجذرة في اقتصاديات التنمية لهذه البلدان وانتهاء باقتصاديات الرفاهية الاقتصادية ودراسة الفقر وظاهرة عدم المساواة ، ودراسة النماذج المختلفة لسوق العمل ، وتقييم السياسات الحكومية المطبقة في التنمية الاقتصادية.
رمز المساق |
ECO342 |
اسم المساق |
التنمية الاقتصادية والقضايا المعاصرة |
المتطلب السابق |
DD209B |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
التنمية الاقتصادية هي عملية التحسين التدريجي في رفاهية الفرد. فعلى المستوى الكلي ، تدرس اقتصاديات التنمية أسباب تمتع بعض البلدان بمستويات معيشية عالية ، بينما لا تتمتع دول أخرى بذلك. أما على المستوى الجزئي ، فتدرس التنمية كيفية عمل الأسواق في البلدان منخفضة الدخل بغية معالجة إخفاق السوق وانتشال الأفراد من الفقر. يمكن القول أن جميع الموضوعات الاقتصادية على علاقة وطيدة باقتصاديات التنمية. وقد ثبت أن النهج الذي تنهجه البلدان النامية يمثل تحديًا للنماذج الاقتصادية التقليدية وذلك بسبب انتشار إخفاقات السوق، وغالبًا ما يتطلب الموقف إجراء بحث دقيق في معقولية الافتراضات في سياق متطور.
وبناءً على ذلك ، فإن هذا المقرر سيتبنى المنهج التحليلي في دراسة المشكلات الاقتصادية التي تواجهها اقتصاديات البلدان النامية ، بدءا من تلك الموضوع المتجذرة في اقتصاديات التنمية لهذه البلدان وانتهاء باقتصاديات الرفاهية الاقتصادية ودراسة الفقر وظاهرة عدم المساواة ، ودراسة النماذج المختلفة لسوق العمل ، وتقييم السياسات الحكومية المطبقة في التنمية الاقتصادية.
|
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
ECO370 الاقتصاد الإداري
(4) ساعة
وتعمل الكيانات التجارية في بيئات اقتصاديه مضطربة. وفي ظل هذه القيود ، يمكن ان تختلف القرارات التي يتخذها مديرو وحدات الاعمال وتختلف تبعا لما يقوم به المدير وسعي الشركة لتحقيق الأهداف والغايات. ولذلك فان التحليل الاقتصادي السليم واستخدام التقنيات والاداات المناسبة أمر إلزامي للمديرين وصانعي القرار. BS330 الوحدة هي دوره إلزاميه لطلاب الاعمال من المستوي 3. وتسلط هذه الوحدة الضوء علي دور الاقتصاد في اتخاذ القرارات المتعلقة بالاعمال التجارية وعلي اهميه الاقتصاد في
مجالات الاداره الأخرى مثل التسويق وأداره العمليات. ويمكن استخدام هذه الوحدة لفهم الجوانب الاقتصادية لمشاكل الاعمال وبيئة الاعمال باستخدام النظريات والاداات والتقنيات ودراسات الحالة ذات الصلة والامثله. والمهارات الاساسيه للكفاءة الكمية مطلوبه من أجل فهم تقنيات قرارات التسعير ، واختلاف العرض والطلب ، وتحليل المخاطر ، والاستثمار ، ونمو الشركة. توفر هذه الوحدة للطلاب قاعده صلبه من الدراسات والممارسات الاقتصادية الاداريه.
رمز المساق |
ECO370 |
اسم المساق |
الاقتصاد الإداري |
المتطلب السابق |
TBA |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
وتعمل الكيانات التجارية في بيئات اقتصاديه مضطربة. وفي ظل هذه القيود ، يمكن ان تختلف القرارات التي يتخذها مديرو وحدات الاعمال وتختلف تبعا لما يقوم به المدير وسعي الشركة لتحقيق الأهداف والغايات. ولذلك فان التحليل الاقتصادي السليم واستخدام التقنيات والاداات المناسبة أمر إلزامي للمديرين وصانعي القرار. BS330 الوحدة هي دوره إلزاميه لطلاب الاعمال من المستوي 3. وتسلط هذه الوحدة الضوء علي دور الاقتصاد في اتخاذ القرارات المتعلقة بالاعمال التجارية وعلي اهميه الاقتصاد في
مجالات الاداره الأخرى مثل التسويق وأداره العمليات. ويمكن استخدام هذه الوحدة لفهم الجوانب الاقتصادية لمشاكل الاعمال وبيئة الاعمال باستخدام النظريات والاداات والتقنيات ودراسات الحالة ذات الصلة والامثله. والمهارات الاساسيه للكفاءة الكمية مطلوبه من أجل فهم تقنيات قرارات التسعير ، واختلاف العرض والطلب ، وتحليل المخاطر ، والاستثمار ، ونمو الشركة. توفر هذه الوحدة للطلاب قاعده صلبه من الدراسات والممارسات الاقتصادية الاداريه.
|
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
ECO371 التنمية الاقتصادية
(4) ساعة
والتنمية الاقتصادية هي عمليه التحسين التدريجي لرفاه الافراد المادي. وعلي المستوي الكلي ، تدرس اقتصاديات التنمية الأسباب التي تجعل بعض البلدان تتمتع بمستويات عاليه من المعيشة ، في حين ان البعض الآخر لا يفعل ذلك. وعلي المستوي الجزئي ، تدرس التنمية أداء الأسواق في البلدان ذات الدخل المنخفض ، مع تحقيق الهدف النهائي المتمثل في التصدي لإخفاقات السوق وانتشال الافراد من الفقر. تقريبا كل مواضيع في علم اقتصاد يتلقى نظائر في تطوير علم اقتصاد. ويثبت سياق البلدان النامية انه يشكل تحديا للنماذج الاقتصادية التقليدية بسبب انتشار إخفاقات السوق. وكثيرا ما تتطلب الحالة تحقيقا متانيا في معقولية الافتراضات في سياق التنمية. واستنادا إلى ذلك ، ستغطي الدورة أساسا ، من بين مواضيع أخرى ، النهج التحليلية للمشاكل الاقتصادية للبلدان النامية. وتشمل المواضيع الاتجاات القديمة والجديدة في تفكير اقتصاديات التنمية ، واقتصاديات الرفاه للفقر وعدم المساواة ، والادله التجريبية علي من يستفيد من التنمية الاقتصادية ، ونماذج سوق العمل ، وتقييم السياسات العامة.
رمز المساق |
ECO371 |
اسم المساق |
التنمية الاقتصادية |
المتطلب السابق |
Macro-economics and micro-economics |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
والتنمية الاقتصادية هي عمليه التحسين التدريجي لرفاه الافراد المادي. وعلي المستوي الكلي ، تدرس اقتصاديات التنمية الأسباب التي تجعل بعض البلدان تتمتع بمستويات عاليه من المعيشة ، في حين ان البعض الآخر لا يفعل ذلك. وعلي المستوي الجزئي ، تدرس التنمية أداء الأسواق في البلدان ذات الدخل المنخفض ، مع تحقيق الهدف النهائي المتمثل في التصدي لإخفاقات السوق وانتشال الافراد من الفقر. تقريبا كل مواضيع في علم اقتصاد يتلقى نظائر في تطوير علم اقتصاد. ويثبت سياق البلدان النامية انه يشكل تحديا للنماذج الاقتصادية التقليدية بسبب انتشار إخفاقات السوق. وكثيرا ما تتطلب الحالة تحقيقا متانيا في معقولية الافتراضات في سياق التنمية. واستنادا إلى ذلك ، ستغطي الدورة أساسا ، من بين مواضيع أخرى ، النهج التحليلية للمشاكل الاقتصادية للبلدان النامية. وتشمل المواضيع الاتجاات القديمة والجديدة في تفكير اقتصاديات التنمية ، واقتصاديات الرفاه للفقر وعدم المساواة ، والادله التجريبية علي من يستفيد من التنمية الاقتصادية ، ونماذج سوق العمل ، وتقييم السياسات العامة. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
FIN240 التمويل الأصغر النظرية والتطبيق
(8) ساعة
ستستخدم هذه الدورة اقتصاديات المعلومات لفهم التمويل الصغير كمصدر بديل لتمويل الفقراء. سيجري استكشاف صعود أسواق الائتمان غير الرسمية ومنظمات تعاونيه للادخار والائتمان وسط صعوبات في الحصول علي الخدمات المالية من المصارف. سينظر في مشاكل الاختيار السلبي والمخاطر المعنوية في المصارف التجارية وكيفيه استخدام مؤسسات التمويل الصغير للمعلومات المحلية والإقراض الجماعي للالتفاف علي هذه المشاكل. المنافسة والربحية مقابل الحد من الفقر كاهداف لمؤسسات التمويل الصغير. ستغطي الاداره والاستدامة الذاتية لمؤسسه مونتانيار والقضايا الشاملة المتعلقة بنوع التمويل الصغير والتعليم بين أمور أخرى.
رمز المساق |
FIN240 |
اسم المساق |
التمويل الأصغر النظرية والتطبيق |
المتطلب السابق |
B124 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
ستستخدم هذه الدورة اقتصاديات المعلومات لفهم التمويل الصغير كمصدر بديل لتمويل الفقراء. سيجري استكشاف صعود أسواق الائتمان غير الرسمية ومنظمات تعاونيه للادخار والائتمان وسط صعوبات في الحصول علي الخدمات المالية من المصارف. سينظر في مشاكل الاختيار السلبي والمخاطر المعنوية في المصارف التجارية وكيفيه استخدام مؤسسات التمويل الصغير للمعلومات المحلية والإقراض الجماعي للالتفاف علي هذه المشاكل. المنافسة والربحية مقابل الحد من الفقر كاهداف لمؤسسات التمويل الصغير. ستغطي الاداره والاستدامة الذاتية لمؤسسه مونتانيار والقضايا الشاملة المتعلقة بنوع التمويل الصغير والتعليم بين أمور أخرى. |
أهداف المساق |
A. Knowledge and understanding A1: Appraise contemporary issues and trends in sustainable finance.
A2: Appraise the implications of sustainability for financial tools and techniques And investment opportunities.
A3: Understand Financial services, Financial service providers and Delivery Channels
A4: Identify the challenges of implementing new financial initiatives.
A5: Apply financial tools and techniques explicitly in a green, clean Tech and ethical context.
B. Cognitive skills B1 : The ability to identify
assumptions, evaluate statements in terms of evidence, to detect false logic or
reasoning, to identify implicit values, and to define terms adequately and to
generalize appropriately; B2: The ability to create, evaluate and
access a range of options, together with the capacity to apply ideas and
knowledge to a range of business and other situations; B3: Generic intellectual skills such as
literacy and information-processing skills, interpersonal and presentational
skills; B4: The ability to apply business
modules to business problems and phenomena; B5: Facility with key concepts used in
decision making, including opportunity cost, incentives, equilibrium, strategic
thinking, expectations and marginal analysis;
B6: Effective self-management in terms of time, planning and behavior,
motivation, self-starting, individual initiative and enterprise;
C. Practical and professional skills C1: Analyze and appraise alternatives and make decisions based on evidence.
C2: Demonstrate effective written communication skills, particularly in explaining and justifying choices.
C3: Demonstrate effective debating and presentation skills.
C4: Demonstrate effective skills in independent private study. C5: Ability to assess the feasibility of business propositions.
D Key transferable skills D1: Negotiated or ad hoc budgets whereby a specific amount of public money is allocated to an institution (with or without prior negotiation)
D2: Present the argument clearly and in an appropriate academic style and format
D3: Identify and evaluate the relevance of information from a variety of sources
D4: categorical or earmarked funds whereby governments specifically target one or various institution(s) based on predetermined criteria;
|
مخرجات المساق |
|
FIN241 التمويل الأصغر
(4) ساعة
يركز هذا المقرر على دور التمويل الأصغر كمصدر بديل للتمويل للفقراء. سوف نستكشف صعوبات الحصول على الخدمات المالية من البنوك أثناء ظهور أسواق الائتمان غير الرسمية والادخار التعاوني ومنظمات الائتمان التعاوني. سوف نناقش مشاكل الاختيار المعاكس والمخاطر الأخلاقية في الأعمال المصرفية التجارية وكيفية استخدام مؤسسات التمويل الأصغر للمعلومات المحلية والإقراض الجماعي للالتفاف على هذه المشاكل. المنافسة والربحية مقابل الحد من الفقر كأهداف لمؤسسات التمويل الأصغر. يجب تغطية الإدارة والاستدامة الذاتية لمؤسسات التمويل الأصغر والقضايا الشاملة المتعلقة بالتمويل الأصغر والتعليم من بين أمور أخرى.
رمز المساق |
FIN241 |
اسم المساق |
التمويل الأصغر |
المتطلب السابق |
ACT112 and ECO101 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
يركز هذا المقرر على دور التمويل الأصغر كمصدر بديل للتمويل للفقراء. سوف نستكشف صعوبات الحصول على الخدمات المالية من البنوك أثناء ظهور أسواق الائتمان غير الرسمية والادخار التعاوني ومنظمات الائتمان التعاوني. سوف نناقش مشاكل الاختيار المعاكس والمخاطر الأخلاقية في الأعمال المصرفية التجارية وكيفية استخدام مؤسسات التمويل الأصغر للمعلومات المحلية والإقراض الجماعي للالتفاف على هذه المشاكل. المنافسة والربحية مقابل الحد من الفقر كأهداف لمؤسسات التمويل الأصغر. يجب تغطية الإدارة والاستدامة الذاتية لمؤسسات التمويل الأصغر والقضايا الشاملة المتعلقة بالتمويل الأصغر والتعليم من بين أمور أخرى. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
FIN242 التكنولوجيا المالية
(4) ساعة
يهدف هذا المقرر
التكنولوجيا المالية شهدت زيادة كبيرة في الشعبية من حيث تطبيقات الأعمال والبحث الأكاديمي في العقد الماضي. الأهم من ذلك ، فإن التكنولوجيا المالية لديها القدرة ليس فقط على تحسين هوامش الربح لشركات الخدمات المالية ولكن أيضًا لإضفاء الطابع الديمقراطي على التمويل ، ومساعدة الأفراد غير المتعاملين مع البنوك ودعم المؤسسات المالية المسؤولة. سيساعد هذا المقرر الطلاب بفهم للتكنولوجيا الكامنة وراء التكنولوجيا المالية. بناءً على هذا الأساس التكنولوجي ، سيقدم المقرر لمحة عامة عن الاتجاهات الرئيسية ويناقش تأثير التكنولوجيا المالية على الخدمات المالية مثل المدفوعات والاستثمار والإقراض والاقتراض والإنفاق.
رمز المساق |
FIN242 |
اسم المساق |
التكنولوجيا المالية |
المتطلب السابق |
ACT112 and ECO101 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
يهدف هذا المقرر
التكنولوجيا المالية شهدت زيادة كبيرة في الشعبية من حيث تطبيقات الأعمال والبحث الأكاديمي في العقد الماضي. الأهم من ذلك ، فإن التكنولوجيا المالية لديها القدرة ليس فقط على تحسين هوامش الربح لشركات الخدمات المالية ولكن أيضًا لإضفاء الطابع الديمقراطي على التمويل ، ومساعدة الأفراد غير المتعاملين مع البنوك ودعم المؤسسات المالية المسؤولة. سيساعد هذا المقرر الطلاب بفهم للتكنولوجيا الكامنة وراء التكنولوجيا المالية. بناءً على هذا الأساس التكنولوجي ، سيقدم المقرر لمحة عامة عن الاتجاهات الرئيسية ويناقش تأثير التكنولوجيا المالية على الخدمات المالية مثل المدفوعات والاستثمار والإقراض والاقتراض والإنفاق.
|
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
FIN301- 2022 Plan أسواق المال والأوراق المالية
(4) ساعة
يهدف هذا المقرر إلى تعزيز فهم الطلاب للأسواق المشتقة ، والخيارات ، والسندات ، والضمانات ، والمحولات القابلة للتحويل ، و العائد ، وهيكل أسعار الفائدة ، وسعر صرف العملات ، وسعر الصرف الدولي ، ومخاطر المحفظة والتنويع ، والمخاطر.
يوفر هذا المقرر فهماً شاملاً لتنويع المحفظة الدولية والمبادئ الكامنة وراء أسواق المشتقات المالية.
رمز المساق |
FIN301- 2022 Plan |
اسم المساق |
أسواق المال والأوراق المالية |
المتطلب السابق |
FIN241 and FIN242 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
يهدف هذا المقرر إلى تعزيز فهم الطلاب للأسواق المشتقة ، والخيارات ، والسندات ، والضمانات ، والمحولات القابلة للتحويل ، و العائد ، وهيكل أسعار الفائدة ، وسعر صرف العملات ، وسعر الصرف الدولي ، ومخاطر المحفظة والتنويع ، والمخاطر.
يوفر هذا المقرر فهماً شاملاً لتنويع المحفظة الدولية والمبادئ الكامنة وراء أسواق المشتقات المالية.
|
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
FIN302- 2022 Plan نظرية المحفظة الاستثمارية
(4) ساعة
يقدم هذا المساق دراسة متعمقة للمحافظ الاستثمارية: النظرية الكامنة وراءها ، وتقنيات البناء ، وفئات الأصول المستخدمة وإدارتها.
سيقوم الطلاب بإعادة فحص وتعزيز فهمهم ومعرفتهم بالأسس النظرية لتسعير الأصول وكفاءة السوق ونظرية المحفظة الحديثة (MPT).
سيتمكن الطلاب من تقديم "بيان المشورة" للمستثمر المؤسسي ، والتنبؤ الكمي بخصائص فئات الأصول المختلفة في الاقتصاد ، ثم إنشاء محفظة استثمارية لتلبية متطلبات الاستثمار.
سيتعلم الطلاب استراتيجيات مختلفة لاختبار المحفظة التي تم إنشاؤها ، والقضايا التي تؤثر على أداء المحفظة في تحقيق أهداف الاستثمار ، وتقييم أدائها في النهاية.
رمز المساق |
FIN302- 2022 Plan |
اسم المساق |
نظرية المحفظة الاستثمارية |
المتطلب السابق |
FIN301 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
يقدم هذا المساق دراسة متعمقة للمحافظ الاستثمارية: النظرية الكامنة وراءها ، وتقنيات البناء ، وفئات الأصول المستخدمة وإدارتها.
سيقوم الطلاب بإعادة فحص وتعزيز فهمهم ومعرفتهم بالأسس النظرية لتسعير الأصول وكفاءة السوق ونظرية المحفظة الحديثة (MPT).
سيتمكن الطلاب من تقديم "بيان المشورة" للمستثمر المؤسسي ، والتنبؤ الكمي بخصائص فئات الأصول المختلفة في الاقتصاد ، ثم إنشاء محفظة استثمارية لتلبية متطلبات الاستثمار.
سيتعلم الطلاب استراتيجيات مختلفة لاختبار المحفظة التي تم إنشاؤها ، والقضايا التي تؤثر على أداء المحفظة في تحقيق أهداف الاستثمار ، وتقييم أدائها في النهاية.
|
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
FIN340 الأصول وتمويل الشركات
(4) ساعة
وتستهدف هذه الدورة الطلاب المهتمين بفهم تسعير الأصول وتمويل الشركات. وهو يوفر اطارا نظريا يستخدم لمعالجه المسائل المتعلقة بتقييم المشاريع وتمويلها ، وتسعير المخاطر ، وتقييم الأوراق المالية ، وكفاءه السوق ، وهيكل راس المال ، والاندماجات والمقتنيات. وهو يزود الطلاب بالأداات اللازمة لاجراء مزيد من الدراسات في الوساطة المالية والاستثمارات.
رمز المساق |
FIN340 |
اسم المساق |
الأصول وتمويل الشركات |
المتطلب السابق |
FIN240 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
وتستهدف هذه الدورة الطلاب المهتمين بفهم تسعير الأصول وتمويل الشركات. وهو يوفر اطارا نظريا يستخدم لمعالجه المسائل المتعلقة بتقييم المشاريع وتمويلها ، وتسعير المخاطر ، وتقييم الأوراق المالية ، وكفاءه السوق ، وهيكل راس المال ، والاندماجات والمقتنيات. وهو يزود الطلاب بالأداات اللازمة لاجراء مزيد من الدراسات في الوساطة المالية والاستثمارات. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
FIN340- 2022 Plan الأصول وتمويل الشركات
(4) ساعة
تم تصميم هذه الوحدة لتزويد الطلاب بالمهارات اللازمة المطلوبة في السوق وخاصة في مجال تمويل الشركات ، وسوف تساعد الطلاب على اكتساب المعرفة الأساسية المطلوبة لاتخاذ قرارات مالية سليمة باستخدام الأدوات التي ستوجههم لحل المشاكل المالية في العالم الحقيقي على مستوى الأفراد والشركات. الوحدة عبارة عن مزيج من النظرية والممارسة التي ستبني على المهارات المكتسبة السابقة في B124A / B: المحاسبة المالية والإدارية على التوالي وقاعدة مفاهيم مالية قوية مغطاة في FIN241 حول النظرية المالية والممارسة.
رمز المساق |
FIN340- 2022 Plan |
اسم المساق |
الأصول وتمويل الشركات |
المتطلب السابق |
FIN241 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
تم تصميم هذه الوحدة لتزويد الطلاب بالمهارات اللازمة المطلوبة في السوق وخاصة في مجال تمويل الشركات ، وسوف تساعد الطلاب على اكتساب المعرفة الأساسية المطلوبة لاتخاذ قرارات مالية سليمة باستخدام الأدوات التي ستوجههم لحل المشاكل المالية في العالم الحقيقي على مستوى الأفراد والشركات. الوحدة عبارة عن مزيج من النظرية والممارسة التي ستبني على المهارات المكتسبة السابقة في B124A / B: المحاسبة المالية والإدارية على التوالي وقاعدة مفاهيم مالية قوية مغطاة في FIN241 حول النظرية المالية والممارسة. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
FIN341 التمويل الإسلامي
(4) ساعة
تهدف هذه الدورة إلى تعريف الطلاب بمبادئ التمويل الإسلامي والبنوك الاسلاميه. أداره مخاطر المؤسسات الاسلاميه والعولمة وتحديات التمويل الإسلامي.
رمز المساق |
FIN341 |
اسم المساق |
التمويل الإسلامي |
المتطلب السابق |
FIN340 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
تهدف هذه الدورة إلى تعريف الطلاب بمبادئ التمويل الإسلامي والبنوك الاسلاميه. أداره مخاطر المؤسسات الاسلاميه والعولمة وتحديات التمويل الإسلامي. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
FIN341- 2022 Plan التمويل الإسلامي
(4) ساعة
يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطلاب بمبادئ التمويل الإسلامي والبنوك الإسلامية. إدارة مخاطر المؤسسات الإسلامية والعولمة وتحديات التمويل الإسلامي. يقدم هذا المقرر لمحة عامة وفهم للمفاهيم والنظريات الرئيسية للتمويل الإسلامي.
رمز المساق |
FIN341- 2022 Plan |
اسم المساق |
التمويل الإسلامي |
المتطلب السابق |
FIN241 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطلاب بمبادئ التمويل الإسلامي والبنوك الإسلامية. إدارة مخاطر المؤسسات الإسلامية والعولمة وتحديات التمويل الإسلامي. يقدم هذا المقرر لمحة عامة وفهم للمفاهيم والنظريات الرئيسية للتمويل الإسلامي. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
FIN342 أسواق الأوراق المالية
(8) ساعة
اكتساب المعرفة في الأسواق والاداات المالية ، وفي الهندسة المالية إلى جانب الاداات الكمية الضرورية لفهم التمويل الحديث. وتوفر هذه الوحدة فهما شاملا للسبب الذي يجعل الأسواق المالية حاسمه لتعزيز الكفاءة الاقتصادية الأكبر. وهو يبين ان الأسواق المالية التي تؤدي وظائفها بشكل جيد هي عامل رئيسي في تحقيق نمو اقتصادي مرتفع وان الأسواق المالية الضعيفة الأداء هي أحد الأسباب التي لا تزال تعاني منها أجزاء كثيره من العالم من الفقر المدقع. وتبين الوحدة أيضا كيف تؤثر الانشطه في أسواق المال والأوراق المالية تاثيرا مباشرا علي الثروة الشخصية ، وسلوك الشركات والمستهلكين ، والأداء الدوري للاقتصاد. ويطور هذا النموذج فهما متقدما للأسواق المالية وأسواق السندات ، وكيفيه عملها ، وأسواق الديون والأسهم ، والوسطاء.
رمز المساق |
FIN342 |
اسم المساق |
أسواق الأوراق المالية |
المتطلب السابق |
FIN340: Corporate Finance |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
اكتساب المعرفة في الأسواق والاداات المالية ، وفي الهندسة المالية إلى جانب الاداات الكمية الضرورية لفهم التمويل الحديث. وتوفر هذه الوحدة فهما شاملا للسبب الذي يجعل الأسواق المالية حاسمه لتعزيز الكفاءة الاقتصادية الأكبر. وهو يبين ان الأسواق المالية التي تؤدي وظائفها بشكل جيد هي عامل رئيسي في تحقيق نمو اقتصادي مرتفع وان الأسواق المالية الضعيفة الأداء هي أحد الأسباب التي لا تزال تعاني منها أجزاء كثيره من العالم من الفقر المدقع. وتبين الوحدة أيضا كيف تؤثر الانشطه في أسواق المال والأوراق المالية تاثيرا مباشرا علي الثروة الشخصية ، وسلوك الشركات والمستهلكين ، والأداء الدوري للاقتصاد. ويطور هذا النموذج فهما متقدما للأسواق المالية وأسواق السندات ، وكيفيه عملها ، وأسواق الديون والأسهم ، والوسطاء. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
HRM111 مبادىْ ادارة الموارد البشرية
(4) ساعة
HRM111: مبادئ إدارة الموارد البشرية هي وحدة اختيارية من المستوى الأول ، والأساس المنطقي هو تثقيف الطلاب بالمبادئ والتقنيات الأساسية لإدارة الموارد البشرية. تأخذ الوحدة وجهة نظر عملية تدمج مساهمات العلوم السلوكية مع الجوانب التقنية لتنفيذ وظيفة الموارد البشرية في "العالم الحقيقي". توفر هذه الوحدة أساسًا أساسًا للطلاب الذين يعتزمون التخصص في مجال إدارة الموارد البشرية. يقدم لهم نظريات ومفاهيم ووظائف الموارد البشرية الرئيسية والاتجاهات الحديثة ويجهزهم جنبًا إلى جنب مع وحدات المستوى الأول الأخرى والمهارات اللازمة لمستويات متقدمة من التخصص.
رمز المساق |
HRM111 |
اسم المساق |
مبادىْ ادارة الموارد البشرية |
المتطلب السابق |
EL111: English Communication Skills (I) |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
HRM111: مبادئ إدارة الموارد البشرية هي وحدة اختيارية من المستوى الأول ، والأساس المنطقي هو تثقيف الطلاب بالمبادئ والتقنيات الأساسية لإدارة الموارد البشرية. تأخذ الوحدة وجهة نظر عملية تدمج مساهمات العلوم السلوكية مع الجوانب التقنية لتنفيذ وظيفة الموارد البشرية في "العالم الحقيقي". توفر هذه الوحدة أساسًا أساسًا للطلاب الذين يعتزمون التخصص في مجال إدارة الموارد البشرية. يقدم لهم نظريات ومفاهيم ووظائف الموارد البشرية الرئيسية والاتجاهات الحديثة ويجهزهم جنبًا إلى جنب مع وحدات المستوى الأول الأخرى والمهارات اللازمة لمستويات متقدمة من التخصص. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
HRM205 التوظيف وقانون العمل
(4) ساعة
HR205 سيتم اتخاذها من قبل طلاب الموارد البشرية (HR) المسار بعد HR100 مقدمه لأداره الموارد البشرية (الشرط المسبق). في هذا المساق يتم تقديم الطلاب لمبادئ العمالة وقوانين العمل ، بحيث تكون أفضل استعدادا للتحديات في مكان العمل المعاصر. وسوف تدرس المجال الرئيسي لقانون العمل/العمل. وتشمل هذه الدورة مجالين رئيسيين للدراسة: الأول هو قانون العمل ، والثاني ، وهو التركيز علي السياق الوطني/المحلي ، هو قوانين العمل والضمان الاجتماعي. في السابق ، سيتعلم الطالب أساسيات قوانين العمل وكيفيه عمل قوانين العمل في الممارسة العملية. سيشرح هذا الأخير المبادئ والقواعد التي تحكم علاقات العمل/العمالة في السياق الوطني.
رمز المساق |
HRM205 |
اسم المساق |
التوظيف وقانون العمل |
المتطلب السابق |
B123 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
HR205 سيتم اتخاذها من قبل طلاب الموارد البشرية (HR) المسار بعد HR100 مقدمه لأداره الموارد البشرية (الشرط المسبق). في هذا المساق يتم تقديم الطلاب لمبادئ العمالة وقوانين العمل ، بحيث تكون أفضل استعدادا للتحديات في مكان العمل المعاصر. وسوف تدرس المجال الرئيسي لقانون العمل/العمل. وتشمل هذه الدورة مجالين رئيسيين للدراسة: الأول هو قانون العمل ، والثاني ، وهو التركيز علي السياق الوطني/المحلي ، هو قوانين العمل والضمان الاجتماعي. في السابق ، سيتعلم الطالب أساسيات قوانين العمل وكيفيه عمل قوانين العمل في الممارسة العملية. سيشرح هذا الأخير المبادئ والقواعد التي تحكم علاقات العمل/العمالة في السياق الوطني. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
HRM205- 2022 Plan التوظيف و قانون العمل
(4) ساعة
قانون العمل هو المقرر الذي يرتكزعلى مبادئ وقوانين العمل، والتحديات المعاصرة التي يحتمل أن يواجهها أي عامل في مكان عمله. بالإضافة يهتم هذا المقرر بشرح المبادئ والقواعد التي تحكم علاقات العمل / التوظيف. يهدف أيضا إلى تزويد الطلاب بالمعلومات والمصطلحات القانونية، و شرح قوانين العمل الأكثر شيوعًا وكيفية تأثيرها على المؤسسات من وجهة نظر العامل (الأجير) والمدير أخذاً بعين الإعتبارالسياق الوطني / المحلي لقوانين العمل والضمان الاجتماعي.
رمز المساق |
HRM205- 2022 Plan |
اسم المساق |
التوظيف و قانون العمل |
المتطلب السابق |
ECO101 and ACT112 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
قانون العمل هو المقرر الذي يرتكزعلى مبادئ وقوانين العمل، والتحديات المعاصرة التي يحتمل أن يواجهها أي عامل في مكان عمله. بالإضافة يهتم هذا المقرر بشرح المبادئ والقواعد التي تحكم علاقات العمل / التوظيف. يهدف أيضا إلى تزويد الطلاب بالمعلومات والمصطلحات القانونية، و شرح قوانين العمل الأكثر شيوعًا وكيفية تأثيرها على المؤسسات من وجهة نظر العامل (الأجير) والمدير أخذاً بعين الإعتبارالسياق الوطني / المحلي لقوانين العمل والضمان الاجتماعي. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
HRM206 مؤسسات التوظيف
(4) ساعة
وتستكشف هذه الوحدة المسائل الاستراتيجية والتشغيلية التي تنطوي عليها منظمات التوظيف. ويركز بصفه خاصه علي أساسيات مهام الموارد البشرية المتصلة بالموظفين. وهو يدرس تصميم وأداره ممارسات التوظيف الناجحة المستخدمة في بناء واستبقاء قوه عامله جيده من أجل تحقيق الفعالية التنظيمية والرضا الوظيفي الفردي علي حد سواء. سيدرس الطلاب المواضيع الرئيسية في التوظيف والتخطيط الاستراتيجي بما في ذلك: استراتيجيات الاعمال والتوظيف ، والسياق القانوني ، وتحليل الوظائف الاستراتيجية ونمذجة الكفاءات ، والتنبؤ والتخطيط ، والمصادر: تحديد المجندين ، والتوظيف ، القياس ، وتقييم المرشحين الخارجيين والداخليين ، واختيار المرشحين وتوظيفهم ، وأداره تدفق القوي العاملة ، وتقييم نظام التوظيف والتكنولوجيا. سيزود هذا النموذج الطلاب بفهم للروابط بين أنشطه التوظيف والأهداف الاستراتيجية للمؤسسة. وعلاوة علي ذلك ، سيطور الطلاب مهاراتهم في التفكير النقدي ، وحل المشكلات ، والتواصل الكتابي والشفهي ، لان هذه الوحدة ستشركهم في الانشطه التجارية بطريقه منضبطة واخلاقيه. وهذا سيساعدهم علي السعي للتطوير الشخصي للمعرفة والمهارات المتعلقة بالمهنة الاداريه.
رمز المساق |
HRM206 |
اسم المساق |
مؤسسات التوظيف |
المتطلب السابق |
HRM205 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
وتستكشف هذه الوحدة المسائل الاستراتيجية والتشغيلية التي تنطوي عليها منظمات التوظيف. ويركز بصفه خاصه علي أساسيات مهام الموارد البشرية المتصلة بالموظفين. وهو يدرس تصميم وأداره ممارسات التوظيف الناجحة المستخدمة في بناء واستبقاء قوه عامله جيده من أجل تحقيق الفعالية التنظيمية والرضا الوظيفي الفردي علي حد سواء. سيدرس الطلاب المواضيع الرئيسية في التوظيف والتخطيط الاستراتيجي بما في ذلك: استراتيجيات الاعمال والتوظيف ، والسياق القانوني ، وتحليل الوظائف الاستراتيجية ونمذجة الكفاءات ، والتنبؤ والتخطيط ، والمصادر: تحديد المجندين ، والتوظيف ، القياس ، وتقييم المرشحين الخارجيين والداخليين ، واختيار المرشحين وتوظيفهم ، وأداره تدفق القوي العاملة ، وتقييم نظام التوظيف والتكنولوجيا. سيزود هذا النموذج الطلاب بفهم للروابط بين أنشطه التوظيف والأهداف الاستراتيجية للمؤسسة. وعلاوة علي ذلك ، سيطور الطلاب مهاراتهم في التفكير النقدي ، وحل المشكلات ، والتواصل الكتابي والشفهي ، لان هذه الوحدة ستشركهم في الانشطه التجارية بطريقه منضبطة واخلاقيه. وهذا سيساعدهم علي السعي للتطوير الشخصي للمعرفة والمهارات المتعلقة بالمهنة الاداريه. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
HRM206- 2022 Plan مؤسسات التوظيف
(4) ساعة
HRM206 هو المقرر التالي الذي يجب أن يأخذه طلاب مسار الموارد البشرية ، بعد- HRM205 قانون التوظيف والعمل. يستكشف هذا المقرر كلاً من القضايا الاستراتيجية والتشغيلية التي تنطوي عليها منظمات التوظيف. ويركز بشكل خاص على أساسيات وظائف الموارد البشرية المتعلقة بالتوظيف. يدرس تصميم وإدارة ممارسات التوظيف الناجحة المستخدمة لبناء قوة عاملة جيدة والاحتفاظ بها من أجل تحقيق الفعالية التنظيمية والرضا الوظيفي الفردي. سيدرس الطلاب الموضوعات الرئيسية في التوظيف والتخطيط الاستراتيجي: تحليل الوظائف وتصميم الوظائف، التوظيف، الاختيار والاحتفاظ، التوجيه، الاستقراء ، كل ذلك ضمن عملية صنع القرار والإطار القانوني. وسيوفر لهم هذا المقرر فهمًا للروابط بين أنشطة التوظيف والأهداف الاستراتيجية للمنظمة. من ناحية أخرى، سيقوم الطلاب بتطوير مهاراتهم في التفكير النقدي وحل المشكلات والتواصل الكتابي والشفهي ، حيث سيشركهم هذا المقرر في الأنشطة التجارية بطريقة منضبطة وأخلاقية. سيساعدهم ذلك على متابعة التنمية الشخصية للمعرفة والمهارات المتعلقة بمهنة الإدارة.
رمز المساق |
HRM206- 2022 Plan |
اسم المساق |
مؤسسات التوظيف |
المتطلب السابق |
BUC112 and ACT112 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
HRM206 هو المقرر التالي الذي يجب أن يأخذه طلاب مسار الموارد البشرية ، بعد- HRM205 قانون التوظيف والعمل. يستكشف هذا المقرر كلاً من القضايا الاستراتيجية والتشغيلية التي تنطوي عليها منظمات التوظيف. ويركز بشكل خاص على أساسيات وظائف الموارد البشرية المتعلقة بالتوظيف. يدرس تصميم وإدارة ممارسات التوظيف الناجحة المستخدمة لبناء قوة عاملة جيدة والاحتفاظ بها من أجل تحقيق الفعالية التنظيمية والرضا الوظيفي الفردي. سيدرس الطلاب الموضوعات الرئيسية في التوظيف والتخطيط الاستراتيجي: تحليل الوظائف وتصميم الوظائف، التوظيف، الاختيار والاحتفاظ، التوجيه، الاستقراء ، كل ذلك ضمن عملية صنع القرار والإطار القانوني. وسيوفر لهم هذا المقرر فهمًا للروابط بين أنشطة التوظيف والأهداف الاستراتيجية للمنظمة. من ناحية أخرى، سيقوم الطلاب بتطوير مهاراتهم في التفكير النقدي وحل المشكلات والتواصل الكتابي والشفهي ، حيث سيشركهم هذا المقرر في الأنشطة التجارية بطريقة منضبطة وأخلاقية. سيساعدهم ذلك على متابعة التنمية الشخصية للمعرفة والمهارات المتعلقة بمهنة الإدارة. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
HRM210 التدريب والتطوير
(4) ساعة
هذه الدورة هي دوره متوسطه المستوي 5. وهو إلزامي للطلاب المسجلين في مسار الموارد البشرية. HR 210 يتبع HR 100, الدورة تمهيديه. وتستند هذه الوحدة إلى المعرفة المكتسبة في الموارد البشرية 100 ، لإدخال المواضيع ذات الصلة ومعالجتها علي مستوي أكثر تقدما. تم تصميم الوحدة النمطية حول احتياجات الطلاب الذين يعرفون بالفعل المفاهيم الاساسيه ولكنها تتطلب تعليما أكثر تقدما لتطوير وتكمله معرفتهم. وقد أدت التطورات في متطلبات وممارسات العمل إلى بروز وظيفة الموارد البشرية. وينبغي عدم الاستهانة بتنمية مهارات الموارد البشرية علي العكس من ذلك ، وينبغي تحسينها وتطويرها بانتظام. التالي ، فان اهميه برنامج فعال للتدريب والتطوير.
رمز المساق |
HRM210 |
اسم المساق |
التدريب والتطوير |
المتطلب السابق |
HRM205 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
هذه الدورة هي دوره متوسطه المستوي 5. وهو إلزامي للطلاب المسجلين في مسار الموارد البشرية. HR 210 يتبع HR 100, الدورة تمهيديه. وتستند هذه الوحدة إلى المعرفة المكتسبة في الموارد البشرية 100 ، لإدخال المواضيع ذات الصلة ومعالجتها علي مستوي أكثر تقدما. تم تصميم الوحدة النمطية حول احتياجات الطلاب الذين يعرفون بالفعل المفاهيم الاساسيه ولكنها تتطلب تعليما أكثر تقدما لتطوير وتكمله معرفتهم. وقد أدت التطورات في متطلبات وممارسات العمل إلى بروز وظيفة الموارد البشرية. وينبغي عدم الاستهانة بتنمية مهارات الموارد البشرية علي العكس من ذلك ، وينبغي تحسينها وتطويرها بانتظام. التالي ، فان اهميه برنامج فعال للتدريب والتطوير. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
HRM210- 2022 Plan التدريب والتطوير
(4) ساعة
HRM210هو مقرر يهدف الى تزويد الطلاب بالمعرفة الأساسية والفهم لعملية التدريب مع شرح مفصل لكل مرحلة من مراحل العملية. يوضح كيف يجب أن يتماشى التدريب مع استراتيجية المنظمة. يفسر الدافع الرئيسي ونظريات التعلم والتطوير مع إظهار كيفية تأثير هذه النظريات على تصميم التدريب ،تطويره، تنفيذه وتقييمه. وفقًا لذلك ، يغطي HRM210 تقييم الاحتياجات التدريبية ،تصميم التدريب ،أساليب التدريب وتقييم التدريب ،نظرية تعلم الكبار ،التطوير الإداري ،التعلم التنظيمي وإدارة المعرفة. تم تصميم المقرر بشكل أساسي لتخصصات الأعمال الجامعية الذين يرغبون في التخصص في الموارد البشرية ، ولكنها ستساعد أيضًا أي تخصص تجاري يسعى إلى فهم الدور الاستراتيجي للتدريب والتطوير و OL في الشركات.
رمز المساق |
HRM210- 2022 Plan |
اسم المساق |
التدريب والتطوير |
المتطلب السابق |
HRM205 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
HRM210هو مقرر يهدف الى تزويد الطلاب بالمعرفة الأساسية والفهم لعملية التدريب مع شرح مفصل لكل مرحلة من مراحل العملية. يوضح كيف يجب أن يتماشى التدريب مع استراتيجية المنظمة. يفسر الدافع الرئيسي ونظريات التعلم والتطوير مع إظهار كيفية تأثير هذه النظريات على تصميم التدريب ،تطويره، تنفيذه وتقييمه. وفقًا لذلك ، يغطي HRM210 تقييم الاحتياجات التدريبية ،تصميم التدريب ،أساليب التدريب وتقييم التدريب ،نظرية تعلم الكبار ،التطوير الإداري ،التعلم التنظيمي وإدارة المعرفة. تم تصميم المقرر بشكل أساسي لتخصصات الأعمال الجامعية الذين يرغبون في التخصص في الموارد البشرية ، ولكنها ستساعد أيضًا أي تخصص تجاري يسعى إلى فهم الدور الاستراتيجي للتدريب والتطوير و OL في الشركات. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
HRM215 التعويضات والفوائد للموظفين
(4) ساعة
HRM215 هي الدورة التالية التي سيتم اتخاذها من قبل طلاب مسار الموارد البشرية ، بعد ان أكملوا دورات المستوي 5. تعويض الموظف هو عامل رئيسي للنظر في اتخاذ قرار المرشح علي ما إذا كان لقبول وظيفة أو لا. وهو أيضا عامل حاسم في ما إذا كانت الشركة قادره علي استئجار موظفين إضافيين. والمتخصصون في التعويضات والاستحقاقات مسؤولون عن ضمان معدلات أجور عادله ومنصفه للموظفين ، استنادا إلى تقييم الوظائف ، واستقصاءات الأجور ، والحوافز ، والمساواة في الأجور ، واستراتيجية التعويض. وتركز هذه الوحدة علي النظم الاساسيه للمكافات المالية في المنظمة. سيقوم الطلاب بفحص المواضيع الرئيسية في التعويض والفوائد. كما سيطورون مهاراتهم في التفكير النقدي وحل المشاكل والتواصل الكتابي والشفهي.
رمز المساق |
HRM215 |
اسم المساق |
التعويضات والفوائد للموظفين |
المتطلب السابق |
HRM206 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
HRM215 هي الدورة التالية التي سيتم اتخاذها من قبل طلاب مسار الموارد البشرية ، بعد ان أكملوا دورات المستوي 5. تعويض الموظف هو عامل رئيسي للنظر في اتخاذ قرار المرشح علي ما إذا كان لقبول وظيفة أو لا. وهو أيضا عامل حاسم في ما إذا كانت الشركة قادره علي استئجار موظفين إضافيين. والمتخصصون في التعويضات والاستحقاقات مسؤولون عن ضمان معدلات أجور عادله ومنصفه للموظفين ، استنادا إلى تقييم الوظائف ، واستقصاءات الأجور ، والحوافز ، والمساواة في الأجور ، واستراتيجية التعويض. وتركز هذه الوحدة علي النظم الاساسيه للمكافات المالية في المنظمة. سيقوم الطلاب بفحص المواضيع الرئيسية في التعويض والفوائد. كما سيطورون مهاراتهم في التفكير النقدي وحل المشاكل والتواصل الكتابي والشفهي. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
HRM215- 2022 Plan التدريب والتطوير
(4) ساعة
يركز هذا المقرر على تعويضات الموظفين. متخصصو التعويضات والمزايا مسؤولون عن ضمان معدلات أجور عادلة ومنصفة للموظفين ، بناءً على تقييم الوظائف ، واستطلاعات الأجور ، والحوافز ، والمساواة في الأجور ، واستراتيجية التعويضات. يزود هذا المقرر الطلاب بفهم سليم لأساسيات أنظمة المكافآت المالية في عالم الاعمال. سيقوم الطلاب بفحص المواضيع الرئيسية في التعويضات والمزايا. كما سيطورون مهارات في التفكير النقدي وحل المشكلات والتواصل الكتابي والشفوي.
رمز المساق |
HRM215- 2022 Plan |
اسم المساق |
التدريب والتطوير |
المتطلب السابق |
HRM206 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
يركز هذا المقرر على تعويضات الموظفين. متخصصو التعويضات والمزايا مسؤولون عن ضمان معدلات أجور عادلة ومنصفة للموظفين ، بناءً على تقييم الوظائف ، واستطلاعات الأجور ، والحوافز ، والمساواة في الأجور ، واستراتيجية التعويضات. يزود هذا المقرر الطلاب بفهم سليم لأساسيات أنظمة المكافآت المالية في عالم الاعمال. سيقوم الطلاب بفحص المواضيع الرئيسية في التعويضات والمزايا. كما سيطورون مهارات في التفكير النقدي وحل المشكلات والتواصل الكتابي والشفوي. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
HRM320 الصحة والسلامة في بيئة العمل
(4) ساعة
HR320 سيتم اتخاذها من قبل طلاب الموارد البشرية (HR) المسار بعد B203B [وظائف الاعمال في السياق – II] و HR205 (قانون العمل والعمل) (الشروط المسبقة). في العديد من المنظمات الصحة والسلامة هي مسؤوليه وظيفة الموارد البشرية (HR). وتسلط هذه الوحدة الضوء علي الارتباط بمكان العمل/الصحة المهنية والسلامة وأداره الموارد البشرية. وهو يغطي العناصر الرئيسية للسلامة والصحة المهنيتين في مكان العمل العالمي المعاصر. يجب علي المتخصصين في الموارد البشرية ان يكونوا علي دراية بقضايا الصحة والسلامة في مكان العمل الحالية بما في ذلك اللوائح والمعدات/سلامه العمليات والجوانب السلوكية للسلامة وطرق تجنب وتقليل المخاطر في مكان العمل. ستتيح هذه الدورة للطلاب فهم اللوائح القانونية للسلامة المهنية ، ولا سيما واجبات صاحب العمل في الحفاظ علي مكان عمل أمن والتزامات صاحب العمل ببموجب قوانين الصحة والسلامة المهنيتين.
رمز المساق |
HRM320 |
اسم المساق |
الصحة والسلامة في بيئة العمل |
المتطلب السابق |
HRM215 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
HR320 سيتم اتخاذها من قبل طلاب الموارد البشرية (HR) المسار بعد B203B [وظائف الاعمال في السياق – II] و HR205 (قانون العمل والعمل) (الشروط المسبقة). في العديد من المنظمات الصحة والسلامة هي مسؤوليه وظيفة الموارد البشرية (HR). وتسلط هذه الوحدة الضوء علي الارتباط بمكان العمل/الصحة المهنية والسلامة وأداره الموارد البشرية. وهو يغطي العناصر الرئيسية للسلامة والصحة المهنيتين في مكان العمل العالمي المعاصر. يجب علي المتخصصين في الموارد البشرية ان يكونوا علي دراية بقضايا الصحة والسلامة في مكان العمل الحالية بما في ذلك اللوائح والمعدات/سلامه العمليات والجوانب السلوكية للسلامة وطرق تجنب وتقليل المخاطر في مكان العمل. ستتيح هذه الدورة للطلاب فهم اللوائح القانونية للسلامة المهنية ، ولا سيما واجبات صاحب العمل في الحفاظ علي مكان عمل أمن والتزامات صاحب العمل ببموجب قوانين الصحة والسلامة المهنيتين. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
HRM320- 2022 Plan الصحة والسلامة في مكان العمل
(4) ساعة
يركز هذا المقرر على الارتباط بين الصحة والسلامة في مكان العمل وإدارة الموارد البشرية ويغطي العناصر الرئيسية للسلامة والصحة في مكان العمل المعاصر. يحتاج متخصصو إدارة الموارد البشرية أن يكونوا على معرفة بقضايا الصحة والسلامة الحالية في مكان العمل بما في ذلك اللوائح ، وسلامة المعدات / العمليات ، والجوانب السلوكية للسلامة ، وطرق تجنب وتقليل المخاطر في مكان العمل. وفقًا لذلك ، سيزود هذا المقرر الطلاب بفهم للانظمة القانونية للسلامة المهنية والواجبات والالتزامات لدعم مكان عمل آمن.
رمز المساق |
HRM320- 2022 Plan |
اسم المساق |
الصحة والسلامة في مكان العمل |
المتطلب السابق |
HRM215 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
يركز هذا المقرر على الارتباط بين الصحة والسلامة في مكان العمل وإدارة الموارد البشرية ويغطي العناصر الرئيسية للسلامة والصحة في مكان العمل المعاصر. يحتاج متخصصو إدارة الموارد البشرية أن يكونوا على معرفة بقضايا الصحة والسلامة الحالية في مكان العمل بما في ذلك اللوائح ، وسلامة المعدات / العمليات ، والجوانب السلوكية للسلامة ، وطرق تجنب وتقليل المخاطر في مكان العمل. وفقًا لذلك ، سيزود هذا المقرر الطلاب بفهم للانظمة القانونية للسلامة المهنية والواجبات والالتزامات لدعم مكان عمل آمن. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
HRM330 الإدارة الاستراتيجية للموارد البشرية
(4) ساعة
الموارد البشرية 330 هي وحده إلزاميه من المستوي 6 بشان الاداره الاستراتيجية للموارد الانسانيه ضمن المسار البشري. وهو يزود الطلاب بفهم ناقد للنظريات والمبادئ والاتجاات التاريخية والقضايا والممارسات الحالية ذات الصلة باستراتيجية أداره الموارد البشرية في المنظمات. ستدعم هذه الوحدة تطوير المعارف الخاصة بموضوع الطلاب والمهارات الرئيسية القابلة للتحويل اللازمة للعمالة في الأدوار التي تتطلب أداره فعاله لراس المال البشري والمعرفي داخل المنظمة. من خلال استكشاف التحول من الأدوار من مدير العملية أو المسؤول إلى مستشار الاعمال الاستراتيجية وشريك ، والطلاب فهم الموقع الاستراتيجي فريدة من نوعها لأداره الموارد البشرية المعاصرة والطلبات اللاحقة التي وضعت علي مهنيين العاملين في هذا المجال. ستكون هذه الوحدة بمثابه منصة فكريه للشروع في المزيد من وحدات الدراسة.
رمز المساق |
HRM330 |
اسم المساق |
الإدارة الاستراتيجية للموارد البشرية |
المتطلب السابق |
B301B (Making Sense of Strategy) ; HR310 (Leadership and Organizational Management) |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
الموارد البشرية 330 هي وحده إلزاميه من المستوي 6 بشان الاداره الاستراتيجية للموارد الانسانيه ضمن المسار البشري. وهو يزود الطلاب بفهم ناقد للنظريات والمبادئ والاتجاات التاريخية والقضايا والممارسات الحالية ذات الصلة باستراتيجية أداره الموارد البشرية في المنظمات. ستدعم هذه الوحدة تطوير المعارف الخاصة بموضوع الطلاب والمهارات الرئيسية القابلة للتحويل اللازمة للعمالة في الأدوار التي تتطلب أداره فعاله لراس المال البشري والمعرفي داخل المنظمة. من خلال استكشاف التحول من الأدوار من مدير العملية أو المسؤول إلى مستشار الاعمال الاستراتيجية وشريك ، والطلاب فهم الموقع الاستراتيجي فريدة من نوعها لأداره الموارد البشرية المعاصرة والطلبات اللاحقة التي وضعت علي مهنيين العاملين في هذا المجال. ستكون هذه الوحدة بمثابه منصة فكريه للشروع في المزيد من وحدات الدراسة. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
HRM330- 2022 Plan الإدارة الاستراتيجية للموارد البشرية
(4) ساعة
يوفر هذا المقرر مفهوم حول النظريات والمبادئ والقضايا الحالية والممارسات ذات الصلة بإدارة الموارد البشرية الاستراتيجية. ويسمح من خلال ذلك فهم متطلبات الإدارة الفعالة لكل من رأس المال البشري والمعرفي. هذا ويسلط الضوء أيضاً على إدارة الموارد البشرية وكيفية تأثير الاختلافات في الثقافة على الممارسات الإستراتيجية لإدارة الموارد البشرية.
رمز المساق |
HRM330- 2022 Plan |
اسم المساق |
الإدارة الاستراتيجية للموارد البشرية |
المتطلب السابق |
HRM210 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
يوفر هذا المقرر مفهوم حول النظريات والمبادئ والقضايا الحالية والممارسات ذات الصلة بإدارة الموارد البشرية الاستراتيجية. ويسمح من خلال ذلك فهم متطلبات الإدارة الفعالة لكل من رأس المال البشري والمعرفي. هذا ويسلط الضوء أيضاً على إدارة الموارد البشرية وكيفية تأثير الاختلافات في الثقافة على الممارسات الإستراتيجية لإدارة الموارد البشرية. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
LB170 مهارات الاتصال في مجال الاعمال
(8) ساعة
النجاح الشخصي والمؤسسي في مجال الاعمال يعتمد علي التواصل الفعال. مهارات الاتصال للاعمال والاداره سوف تساعدك علي اكتساب المهارات التي تميزك عن زملائك. هذه الدورة التمهيدية الاساسيه من المستوي الأول عمليه وسوف تمكنك من اجراء تحليل أكثر تعمقا لدراسة الحالة ، وكتابه المقالات الناجحة ، وإنتاج تقارير قويه. من المقترحات إلى رسائل البريد الكتروني ، سوف تعمل مع مجموعه واسعه من النصوص من دورات الدراسات التجارية وعالم الاعمال الأوسع ، وتعميق معرفتك وتطوير مهارات الاتصال المكتوبة الخاصة بك-مساعدتك علي النجاح في كل من الدراسات التجارية والاعمال عموما.
رمز المساق |
LB170 |
اسم المساق |
مهارات الاتصال في مجال الاعمال |
المتطلب السابق |
EL 122: Intermediate English |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
النجاح الشخصي والمؤسسي في مجال الاعمال يعتمد علي التواصل الفعال. مهارات الاتصال للاعمال والاداره سوف تساعدك علي اكتساب المهارات التي تميزك عن زملائك. هذه الدورة التمهيدية الاساسيه من المستوي الأول عمليه وسوف تمكنك من اجراء تحليل أكثر تعمقا لدراسة الحالة ، وكتابه المقالات الناجحة ، وإنتاج تقارير قويه. من المقترحات إلى رسائل البريد الكتروني ، سوف تعمل مع مجموعه واسعه من النصوص من دورات الدراسات التجارية وعالم الاعمال الأوسع ، وتعميق معرفتك وتطوير مهارات الاتصال المكتوبة الخاصة بك-مساعدتك علي النجاح في كل من الدراسات التجارية والاعمال عموما. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
MGT111 مبادىْ الادارة 1
(4) ساعة
MGT111: مبادئ الإدارة 1 عبارة عن وحدة تمهيدية مشتركة من المستوى الأول - لجميع المسارات - الأساس المنطقي هو تثقيف الطلاب بالمعلومات الأساسية ومبادئ الموضوعات المختلفة في الإدارة بما في ذلك تطور الإدارة وبيئة المنظمة والثقافة ، وكذلك الوظائف الرئيسية للإدارة ؛ التخطيط والتنظيم والقيادة والتحكم ، سيساعد ذلك في وضع الأساس لطلاب الأعمال أولاً ، فهم مجموعة متنوعة من موضوعات ووظائف الإدارة ، وثانيًا لإعداد الطلاب جنبًا إلى جنب مع جميع وحدات المستوى 1 المشتركة الأخرى لمزيد من المعرفة والمهارات المتقدمة المطلوبة للمستويات التالية من التخصص.
رمز المساق |
MGT111 |
اسم المساق |
مبادىْ الادارة 1 |
المتطلب السابق |
EL111 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
MGT111: مبادئ الإدارة 1 عبارة عن وحدة تمهيدية مشتركة من المستوى الأول - لجميع المسارات - الأساس المنطقي هو تثقيف الطلاب بالمعلومات الأساسية ومبادئ الموضوعات المختلفة في الإدارة بما في ذلك تطور الإدارة وبيئة المنظمة والثقافة ، وكذلك الوظائف الرئيسية للإدارة ؛ التخطيط والتنظيم والقيادة والتحكم ، سيساعد ذلك في وضع الأساس لطلاب الأعمال أولاً ، فهم مجموعة متنوعة من موضوعات ووظائف الإدارة ، وثانيًا لإعداد الطلاب جنبًا إلى جنب مع جميع وحدات المستوى 1 المشتركة الأخرى لمزيد من المعرفة والمهارات المتقدمة المطلوبة للمستويات التالية من التخصص. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
MGT112 مبادىْ الادارة 2
(4) ساعة
MGT112: مبادئ الإدارة II عبارة عن وحدة تمهيدية مشتركة من المستوى الأول - لمسار الإدارة - اختيارية لجميع المسارات الأخرى. الأساس المنطقي هو تثقيف الطلاب بالمعلومات الأساسية ومبادئ الموضوعات المختلفة في الإدارة بما في ذلك السلوك التنظيمي والعولمة والتجارة الدولية والنظم النقدية العالمية ، وستعمل هذه الموضوعات جنبًا إلى جنب مع MGT111 على إعداد الطلاب بالأساس الأساسي والتأسيسي للتخصص الإداري.
رمز المساق |
MGT112 |
اسم المساق |
مبادىْ الادارة 2 |
المتطلب السابق |
MGT111 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
MGT112: مبادئ الإدارة II عبارة عن وحدة تمهيدية مشتركة من المستوى الأول - لمسار الإدارة - اختيارية لجميع المسارات الأخرى. الأساس المنطقي هو تثقيف الطلاب بالمعلومات الأساسية ومبادئ الموضوعات المختلفة في الإدارة بما في ذلك السلوك التنظيمي والعولمة والتجارة الدولية والنظم النقدية العالمية ، وستعمل هذه الموضوعات جنبًا إلى جنب مع MGT111 على إعداد الطلاب بالأساس الأساسي والتأسيسي للتخصص الإداري. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
MIS111 مقدمة في نظام المعلومات الإدارية I
(4) ساعة
مقدمة حول نظام معلومات الإدارة تمنح الطلاب فهمًا عميقًا حول كيفية تغيير التكنولوجيا وتطور مجال المعلومات والبيانات، وكيف أصبحت هذه التغييرات تؤثر بشكل جوهري على العمليات التجارية. وبالإضافة إلى ذلك، سيمكّن هذا المقرر الطلاب من تحليل نقاط القوة والضعف في هياكل المؤسسات، مما يساعدهم على تحقيق الكفاءة التشغيلية واتخاذ القرارات الاستراتيجية باستخدام أساليب وتقنيات نظم المعلومات الإدارية. في عالم مدفوع بالبيانات، يعد هذا النموذج ضروريًا لطلاب إدارة الأعمال، حيث يمكنهم من حل التحديات واستغلال الفرص الجديدة باستخدام التكنولوجيا والبيانات. بالإضافة إلى ذلك، فإن هذا المقرر يعد الطلاب، جنبًا إلى جنب مع وحدات المستوى 4 الأخرى، لاكتساب المعرفة المتقدمة والمهارات اللازمة للتخصص في المستقبل.
رمز المساق |
MIS111 |
اسم المساق |
مقدمة في نظام المعلومات الإدارية I |
المتطلب السابق |
El111 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
مقدمة حول نظام معلومات الإدارة تمنح الطلاب فهمًا عميقًا حول كيفية تغيير التكنولوجيا وتطور مجال المعلومات والبيانات، وكيف أصبحت هذه التغييرات تؤثر بشكل جوهري على العمليات التجارية. وبالإضافة إلى ذلك، سيمكّن هذا المقرر الطلاب من تحليل نقاط القوة والضعف في هياكل المؤسسات، مما يساعدهم على تحقيق الكفاءة التشغيلية واتخاذ القرارات الاستراتيجية باستخدام أساليب وتقنيات نظم المعلومات الإدارية. في عالم مدفوع بالبيانات، يعد هذا النموذج ضروريًا لطلاب إدارة الأعمال، حيث يمكنهم من حل التحديات واستغلال الفرص الجديدة باستخدام التكنولوجيا والبيانات. بالإضافة إلى ذلك، فإن هذا المقرر يعد الطلاب، جنبًا إلى جنب مع وحدات المستوى 4 الأخرى، لاكتساب المعرفة المتقدمة والمهارات اللازمة للتخصص في المستقبل. |
أهداف المساق |
The objective of this module is to highlight the importance of Management Information Systems (MIS) in shaping business processes, formulating development strategies, and creating competitive advantages. It covers a range of MIS aspects, including business values, concerns, and ethics, to enhance critical thinking, evaluation skills, and decision-making abilities. Topics covered include the challenges companies face with MIS solutions, the role of MIS in enabling business communication, decision support systems, executive information systems, e-business models, information ethics, and information security. The module aims to develop students' knowledge and skills in MIS, decision-making, problem-solving, e-business, and information ethics and security principles.
|
مخرجات المساق |
A. Knowledge and understanding At the end of the module, learners will be expected to: A1: Describe the information age, strategic analysis, and competitive advantage within a business context. A2: Understand decision-making process, measuring MIS project success, utilising support systems, business processes, and process modelling. A3: Understand business intelligence, data base and information management, the advantages of e-business, the e-business models, and the e-business tools for connecting and communicating. A4: Explain relationships, information security policies' role, and examples of primary security areas. B. Cognitive skills
At the end of the module learners will be expected to: B1: Identify Information Systems in Global Business Today and Global E-Business and Collaboration. B2: Acquire detailed knowledge of various types of information systems and their role in Collaboration and Organisation Strategy. B3: Evaluate the impact of disruptive technologies, the internet, and e-business processes, organisational structures, and opportunities. B4: Differentiate between the various categories of wireless networks and identify the associated security challenges
C. Practical and professional skills
At the end of the module, learners will be expected to: C1: Reflect on different operational, managerial, and strategic support systems. C2: Distinguish critical success factors and how to use them to measure the success of MIS projects. C3: Compare types of Business Intelligence. C4: Analyse how managers can use strategic support systems for E-Business and Collaboration.
D Key transferable skills
At the end of the module, learners will be expected to: D1: Gain knowledge on conducting Organisation Strategies and utilising value chain analysis for adding value in business contexts. D2: Acquire skills on how to explain the value of business processes for a company and differentiate between customer-facing and business-facing processes. D3: Describe the e-business tools for connecting and communicating. D4: Recognise understanding and skills of the policies an organization should implement to protect themselves.
|
MIS112 مقدمة في نظام المعلومات الإدارية II
(4) ساعة
يعتمد MIS112 على المعرفة الأساسية المكتسبة من MIS111 مقدمة لنظم المعلومات الإدارية 1، مما يوفر للطلاب فهمًا معززًا لمختلف المواضيع. تغطي الوحدة إدارة المشاريع، ومخططات تخطيط المشاريع، والاستعانة بمصادر خارجية، ودورة حياة تطوير الأنظمة، وإدارة المعرفة، والقضايا الأخلاقية والاجتماعية في نظم المعلومات، وإدارة سلسلة التوريد، والتقنيات التي تعيد تشكيل سلسلة التوريد، والاستفادة منها لتحقيق مزايا الأعمال، وذكاء الأعمال، بما في ذلك تخزين البيانات و blockchain في الحوسبة الموزعة. ستعمل هذه المواضيع على توسيع حدود المعرفة في مجال نظام المعلومات الإدارية وإعدادهم للتعامل مع المزيد من الوحدات المتقدمة في مسار نظم المعلومات الإدارية.
رمز المساق |
MIS112 |
اسم المساق |
مقدمة في نظام المعلومات الإدارية II |
المتطلب السابق |
MIS111 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
يعتمد MIS112 على المعرفة الأساسية المكتسبة من MIS111 مقدمة لنظم المعلومات الإدارية 1، مما يوفر للطلاب فهمًا معززًا لمختلف المواضيع. تغطي الوحدة إدارة المشاريع، ومخططات تخطيط المشاريع، والاستعانة بمصادر خارجية، ودورة حياة تطوير الأنظمة، وإدارة المعرفة، والقضايا الأخلاقية والاجتماعية في نظم المعلومات، وإدارة سلسلة التوريد، والتقنيات التي تعيد تشكيل سلسلة التوريد، والاستفادة منها لتحقيق مزايا الأعمال، وذكاء الأعمال، بما في ذلك تخزين البيانات و blockchain في الحوسبة الموزعة. ستعمل هذه المواضيع على توسيع حدود المعرفة في مجال نظام المعلومات الإدارية وإعدادهم للتعامل مع المزيد من الوحدات المتقدمة في مسار نظم المعلومات الإدارية. |
أهداف المساق |
MIS112 module: This module aims to provide a comprehensive understanding of the advantages of the application of MIS in Business world, its significance in supporting operational efficiency and driving agile transformations. Additionally, it emphasises the importance of constructing sustainable MIS infrastructures that align with environmental goals and introduces the concept of utility computing. The objectives include acquiring knowledge in data quality management, leveraging relational databases for business advantages, exploring business intelligence techniques, delving into data warehousing principles, and examining the potential of blockchain technology. Furthermore, the module covers key aspects such as supply chain management and its technological implications, the benefits of Operational Excellence and Customer Intimacy and Enterprise Applications, Enhancing Decision Making, project management methodologies, Building Information Systems, E-Commerce: Digital Markets, Digital Goods and Ethical and Social Issues in Information Systems.
|
|
مخرجات المساق |
A. Knowledge and understanding
At the end of the module, learners will be expected to: A1: Understand the significance of a solid MIS infrastructure, its role in supporting operations and facilitating change, as well as the importance of building sustainable MIS infrastructures and the concept of utility computing. A2: Explain data quality, relational database management systems, and their advantages for businesses. Additionally, gain knowledge about business intelligence, , and blockchain in distributed computing. A3: Illustrate supply chain management, technological advancements in the field, customer intimacy, and its integration with organization decision making. A4: Understand the systems development life cycle, software development methodologies (waterfall and agile), project management, and outsourcing projects.
B. Cognitive skills
At the end of the module learners will be expected to: B1: Distinguish the types and components of MIS infrastructures, illustrate the environmental impacts of MIS, and discuss the factors involved in building sustainable MIS infrastructures. B2: Explain the core and extended areas of managing project. B3: Comprehend the system development life cycle and different development methodologies. B4: Differentiate ethical principles, security policy planning, and knowledge of primary security areas.
C. Practical and professional skillsAt the end of the module, learners will be expected to: C1: Analyse the characteristics of an agile MIS infrastructure. C2: Distinguish practical and professional skills in the primary business applications E-commerce and digital markets. C3: Analyse the current technologies integrated by organizations and their impact on Ethical and Social Issues in Information Systems. C4: Depict the primary project managing and identify the different types of Knowledge management.
D Key transferable skills
At the end of the module, learners will be expected to: D1: Gain knowledge and skills to understand MIS infrastructure types, identify areas of information MIS infrastructure, describe characteristics of agile MIS infrastructure, recognise environmental impacts of MIS, and explain components of sustainable MIS infrastructures.
D2: Recognize and describe how to enhance Decision Making. Acquire knowledge and skills in manipulating data using a relational database system and utilising it for business intelligence. D3: Acquire skills to analyse and evaluate information system and assess decision making and critical analysis. D4: Describe the phases of the systems development life cycle, software development methodologies, and project management, including reasons for project failure and success.
|
MIS200 أنظمة إدارة قواعد البيانات العلائقية
(4) ساعة
أنظمة إدارة قواعد البيانات العلائقية هي دورة من المستوى الخامس توفر للطلاب فهمًا شاملاً لأنظمة إدارة قواعد البيانات العلائقية، والتي تعد الجزء الرئيسي من أنظمة المعلومات وإلزامية لمختلف العمليات التجارية، مما يجعل الوحدة إلزامية لدراسات نظم المعلومات الإدارية.
رمز المساق |
MIS200 |
اسم المساق |
أنظمة إدارة قواعد البيانات العلائقية |
المتطلب السابق |
SYS210 & BUS102 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
أنظمة إدارة قواعد البيانات العلائقية هي دورة من المستوى الخامس توفر للطلاب فهمًا شاملاً لأنظمة إدارة قواعد البيانات العلائقية، والتي تعد الجزء الرئيسي من أنظمة المعلومات وإلزامية لمختلف العمليات التجارية، مما يجعل الوحدة إلزامية لدراسات نظم المعلومات الإدارية. |
أهداف المساق |
This course aims provide relational database skills and theories understanding. The course cover topics like:
- Relational model.
- Structured Query Language (SQL).
- Database design and Entity Relationship diagram (E-R Diagram).
- Indexing and Hashing.
- Application design and development.
Upon the completion of the course student will understand database theory and practice.
|
مخرجات المساق |
A. Knowledge and understanding At the end of the module, learners will be expected to:
A1: Obtain knowledge of the purpose of database systems and their history. A2: Understanding of the fundamentals and techniques associated with relational database management. A3: Understand principles of data management to database design, implementation and administration. A4: Build knowledge of the process of development of relational database. A5: Demonstrate understanding of the Structured Query Language (SQL), SQL data definition and basic structure of SQL queries. B. Cognitive skills
At the end of the module learners will be expected to: B1. Build queries that retrieve and manipulate data stored in database. B2. Design databases using the entity relationship (E-R) model and diagram. B3. Distinguishes between basic objects, called entities, and relationships among these objects.
C. Practical and professional skills
At the end of the module, learners will be expected to: C1. Create and manage relational database including extracting and manipulating data from the database content. C2. Analyse database designing issues and provide solutions through suitable design techniques. C3. Transfer developed relational model and E-R diagrams into a practical database using RDBMs
D Key transferable skills At the end of the module, learners will be expected to: D1. Ability to understand business requirements to build a solution using relational database management knowledge. D2. Ability to learn from external resources and software documentation to develop a database solution. D3. Communicate effectively in writing about databases technologies, using appropriate notations and terminology.
|
MIS201 البرمجة لدراسات الأعمال
(4) ساعة
البرمجة لدراسات الأعمال هي نموذج من المستوى الخامس يزود الطلاب بالفهم والمهارات الأساسية التي تمكنهم من استخدام لغة برمجة بايثون لحل مشكلة الأعمال. تعتبر المعرفة والمهارات البرمجية باستخدام لغة مثل بايثون مهمة أيضًا لطلاب نظم المعلومات الإدارية في تطوير الأنظمة أو معالجة البيانات وتحليلها.
تعد هذه الوحدة مفتاحًا للعديد من المواضيع الأخرى التي سيتم التعامل معها في المستويات التالية، مثل ذكاء الأعمال وتحليل النظام وتصميمه. كما أنه يكمل مواضيع أخرى على نفس المستوى، مثل نظام إدارة قواعد البيانات.
رمز المساق |
MIS201 |
اسم المساق |
البرمجة لدراسات الأعمال |
المتطلب السابق |
MIS200 & BUS102 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
البرمجة لدراسات الأعمال هي نموذج من المستوى الخامس يزود الطلاب بالفهم والمهارات الأساسية التي تمكنهم من استخدام لغة برمجة بايثون لحل مشكلة الأعمال. تعتبر المعرفة والمهارات البرمجية باستخدام لغة مثل بايثون مهمة أيضًا لطلاب نظم المعلومات الإدارية في تطوير الأنظمة أو معالجة البيانات وتحليلها.
تعد هذه الوحدة مفتاحًا للعديد من المواضيع الأخرى التي سيتم التعامل معها في المستويات التالية، مثل ذكاء الأعمال وتحليل النظام وتصميمه. كما أنه يكمل مواضيع أخرى على نفس المستوى، مثل نظام إدارة قواعد البيانات. |
أهداف المساق |
This module aims to:
- Introduce the students to beginner level of programming.
- Learn the importance of Python programming language in business application.
- Describe how Python will be part of further levels of study and career.
- Develop the knowledge and skills that enable the students to use Python programming language to solve problems.
- Learn problem-solving skills: understanding problem requirements, dividing problems into smaller pieces, developing algorithms to solve problems and implementing those algorithms in code.
|
مخرجات المساق |
A. Knowledge and understanding
At the end of the module, learners will be expected to: A1: Gain knowledge of computers, development environments, programming languages and the importance of python for business studies. A2: Develop understanding for basics of Python programming language. A3: Understand flow control and control statements like if, if...else and if...elif...else and iteration in python using for and while statements and where to use them. A4: Understand the basic python data structures, lists, tuples, dictionaries, and sets. A5: Understand the notions of data files and sources of data. A6: Demonstrate understating for the concepts of Object-Oriented Programming and its importance.
B. Cognitive skills
At the end of the module learners will be expected to: B1: Utilise obtained problem-solving skills: understanding problem requirements, dividing problems into smaller pieces, developing algorithms to solve problems, and implementing those algorithms in code. B2: Demonstrate conceptual understanding of use case of Python programming language to support business. B3: Understand the data hierarchy from bits to databases.
C. Practical and professional skillsAt the end of the module, learners will be expected to: C1: Understand the fundamentals of Python, including data types, arithmetic operators, comparison operators, and functions. C2: Execute statements to control the flow of the program. C3: Create, store, retrieve and manipulate data using Python basic data structures. C4: Read, write and update files from common formats like CSV and JSON. C5: Create custom classes and objects of those classes. D. Key transferable skills
At the end of the module, learners will be expected to: D1: Understand how to resolve development issues through reading external resources like Python documentation. D2: Solve problems and demonstrate critical thinking. D3: Ability to self-learning to improve obtained programming skills and knowledge.
|
MIS300- 2022 Plan إدارة المشاريع
(8) ساعة
هذه الوحدة هي وجهة نظر اجتماعية وتقنية لإدارة المشروع. تقدم الوحدة نظرة شاملة تركز على البعد التقني والاجتماعي وكيفية تفاعلهما لتحديد مصير المشاريع. تعمل الوحدة على تطوير المعرفة بأنواع مختلفة من المشاريع التي تمارس في بيئة الأعمال بما في ذلك المفاهيم والأدوات والتقنيات ، والتي تكون مفيدة في مواقف المشروع الجديد وعملية إدارة المشروع الرسمية لاكتساب ميزة تنافسية. توفر هذه الوحدة دليلاً ومرجعًا قيمين عند التعامل مع المشكلات النموذجية التي تنشأ في سياق المشروع. تم تصميم الوحدة لتشجيع وتطوير مهارات تحليلية أكثر أهمية. تم تضمين قدر كبير من التوازن الصحيح بين الأمثلة الواقعية والنظرية المتطورة والتمارين العملية لتطوير مهارات الطلاب التحليلية ومهارات حل المشكلات ومهارات مديري المشاريع الفعالة.
رمز المساق |
MIS300- 2022 Plan |
اسم المساق |
إدارة المشاريع |
المتطلب السابق |
B207B |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
هذه الوحدة هي وجهة نظر اجتماعية وتقنية لإدارة المشروع. تقدم الوحدة نظرة شاملة تركز على البعد التقني والاجتماعي وكيفية تفاعلهما لتحديد مصير المشاريع. تعمل الوحدة على تطوير المعرفة بأنواع مختلفة من المشاريع التي تمارس في بيئة الأعمال بما في ذلك المفاهيم والأدوات والتقنيات ، والتي تكون مفيدة في مواقف المشروع الجديد وعملية إدارة المشروع الرسمية لاكتساب ميزة تنافسية. توفر هذه الوحدة دليلاً ومرجعًا قيمين عند التعامل مع المشكلات النموذجية التي تنشأ في سياق المشروع. تم تصميم الوحدة لتشجيع وتطوير مهارات تحليلية أكثر أهمية. تم تضمين قدر كبير من التوازن الصحيح بين الأمثلة الواقعية والنظرية المتطورة والتمارين العملية لتطوير مهارات الطلاب التحليلية ومهارات حل المشكلات ومهارات مديري المشاريع الفعالة. |
أهداف المساق |
This Module aims to develop knowledge of various types of projects in current business organisations. The students will learn the different stages involved in the conception and implementation of projects, writing project proposals, carry out feasibility studies, organising and managing project teams, understand the role of project management in business organisations, project planning and scheduling, project finance, effective information and stakeholder management, contractual arrangements, and project supervision
|
مخرجات المساق |
A. Knowledge and understanding A1. Demonstrate the ability to manage scope, schedule, cost, and quality for successful project outcomes.
A2. Apply the principles of effective management to manage projects and project teams. A3. Analyse the effectiveness and appropriateness of planning and control tools. A4. Analyse the importance of project management in business organizations A5. Demonstrate critical understanding of the different types of projects and apply appropriate project management techniques.
B. Cognitive skills At the end of the module learners will be expected to: B1. Appreciate the potential uncertainty, ambiguity and limits of knowledge in business studies. B2. Synthesise material from a variety of sources, analysing and evaluating different perspectives, identifying biases and hidden assumptions. B3. Classify, recognise, and organise material in distinct and relevant categories. B4. Construct, defend and evaluate an argument, using relevant evidence, giving reasons for conclusions.
C. Practical and professional skills At the end of the module, learners will be expected to:
C1. Transfer and use relevant key professional project managers’ skills to workplace context. C2. As an independent learner, use specific knowledge, analytic skills, and methods, rooted in the different disciplines as a strong basis for work in many professions. C3. Critically engage with the underlying challenges and problems facing a business. C4. Recognise and evaluate conflicting arguments, including recognising the significance of different value positions in these
D. Key transferable skills At the end of the module, learners will be expected to:
D1. Acquire interpersonal skills of effective listening, negotiating, persuasion and presentation. D2. Independently conduct research into business and management issues, either individually or as part of a team for projects/dissertations/presentations. D3. Collaborate with others, self-awareness, openness, and sensitivity to diversity in terms of people, cultures, business and management issues. D4. Acquire skills of learning ,developing a continuing appetite for reflective, adaptive, and collaborative learning.
|
MIS330 إدارة بيانات الأعمال
(4) ساعة
إدارة بيانات الأعمال يناقش موضوعات عامة تتعلق بإدارة البيانات في تنظيم الأعمال. فهو يسمح للطلاب بفهم الدور الجديد في تنظيم الأعمال، وهو دور كبير موظفي البيانات (CDO). في عالم يعتمد على البيانات، يجب تعليم الطلاب كيفية تقدير قيمة البيانات وفهم كيفية استخدامها للعثور على الإجابات واتخاذ القرارات وجمع المعرفة. MIS330: إدارة البيانات لدراسات الأعمال هي دورة من المستوى السادس تتيح للطلاب استكشاف كيف يمكنهم استخدام مجموعة مهاراتهم المكتسبة في إنشاء سلسلة توريد البيانات واستخراج القيمة من البيانات.
رمز المساق |
MIS330 |
اسم المساق |
إدارة بيانات الأعمال |
المتطلب السابق |
MIS200 & MIS201 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
إدارة بيانات الأعمال يناقش موضوعات عامة تتعلق بإدارة البيانات في تنظيم الأعمال. فهو يسمح للطلاب بفهم الدور الجديد في تنظيم الأعمال، وهو دور كبير موظفي البيانات (CDO). في عالم يعتمد على البيانات، يجب تعليم الطلاب كيفية تقدير قيمة البيانات وفهم كيفية استخدامها للعثور على الإجابات واتخاذ القرارات وجمع المعرفة. MIS330: إدارة البيانات لدراسات الأعمال هي دورة من المستوى السادس تتيح للطلاب استكشاف كيف يمكنهم استخدام مجموعة مهاراتهم المكتسبة في إنشاء سلسلة توريد البيانات واستخراج القيمة من البيانات. |
أهداف المساق |
The aim of this module is to cultivate a data-driven mindset among business students. The module explores various data management topics that are important for business students, such as data governance, data quality, and effective data management techniques. The module is oriented to enable students to understand the essential concepts when handling data. It also aims to build an understanding about ways of developing data supply chain for business.
|
مخرجات المساق |
A. Knowledge and understanding
At the end of the module, learners will be expected to: A1: Understand the importance of building data strategy and data management functions for business organisations. A2: Comprehend the aspects of effective data management. A3: Understand Corporate data model (CDM) and its importance for organisations. A4: Define data processes and processes development aspects. A5: Learn about the ethical considerations and compliance requirements when collecting and using data for business purposes.
B. Cognitive skills At the end of the module learners will be expected to: B1: Learn data governance principles and its critical role in in ensuring data security, privacy, reliability and availability. B2: Learn to define responsibilities based on data processes and shape roles accordingly. B3: Use data management knowledge to shape data team in business organisation.
C. Practical and professional skills
At the end of the module, learners will be expected to: C1: Apply important elements of effective data management C2: Investigate the sources of data, its value to the organisation and the ways to establish data supply chain. C3: Ensure the efficiency, credibility and quality of data. C4: Define data vision, mission and strategy of the organisation. C5: Define data rules and standards for business organisation.
D Key transferable skills At the end of the module, learners will be expected to:
D1: Establish the foundation of data-driven mindset for learners. D2: Identify and critically analyse data from a various of sources.
|
MIS331 ذكاء الأعمال
(4) ساعة
ذكاء الأعمال: في الأسواق التي تعتمد على البيانات، من المهم لخريجي الأعمال أن يفهموا كيف يتخذ قادة الأعمال القرارات من خلال تحليل البيانات باستخدام التكنولوجيا. MIS331 عبارة عن وحدة من المستوى السادس تدرس ذكاء الأعمال، والذي يستخدم التكنولوجيا لجمع وتخزين وتحليل البيانات لبناء المعرفة التي تمكن المديرين التنفيذيين والمديرين من التنبؤ بمستقبل الأعمال والصناعة واتخاذ قرارات مستنيرة.
أثناء تعليمهم في مسار نظم المعلومات الإدارية، جمع الطلاب المعرفة التجارية في مجالات مثل التسويق والاقتصاد، إلى جانب المهارات التقنية مثل البرمجة وتصميم وإدارة قواعد البيانات.
رمز المساق |
MIS331 |
اسم المساق |
ذكاء الأعمال |
المتطلب السابق |
MIS201 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
ذكاء الأعمال: في الأسواق التي تعتمد على البيانات، من المهم لخريجي الأعمال أن يفهموا كيف يتخذ قادة الأعمال القرارات من خلال تحليل البيانات باستخدام التكنولوجيا. MIS331 عبارة عن وحدة من المستوى السادس تدرس ذكاء الأعمال، والذي يستخدم التكنولوجيا لجمع وتخزين وتحليل البيانات لبناء المعرفة التي تمكن المديرين التنفيذيين والمديرين من التنبؤ بمستقبل الأعمال والصناعة واتخاذ قرارات مستنيرة.
أثناء تعليمهم في مسار نظم المعلومات الإدارية، جمع الطلاب المعرفة التجارية في مجالات مثل التسويق والاقتصاد، إلى جانب المهارات التقنية مثل البرمجة وتصميم وإدارة قواعد البيانات. |
أهداف المساق |
This course discusses a collection of computer technologies that support managerial work mainly, decision making. These technologies have had a profound impact on corporate strategy, performance, and competitiveness. Collectively, these technologies are called business intelligence, business analytics, and data science.
This course aim to explain how managers and executives are employing their techniques to improve business performance and services. This course also aims to enable learners to understand the role of information technology in decision making. It also explains the evolution of business intelligence, analytics, and data science. From the perspective of MIS, this course bridge the business knowledge with the technical skills and provides the use case where the two domains come together.
|
مخرجات المساق |
A. Knowledge and understanding
At the end of the module, learners will be expected to: A1: Understand the need for computerised support of managerial decision making and its evolution A2: Describe the business intelligence (BI) methodology and concepts A3: Understand the different types of analytics and the analytics ecosystem A4: Understand the basic definitions and concepts of data warehousing and its role in decision support A5: Describe text analytics and its application areas and understand the need for text mining A6: Learn what Big Data is and how it is changing the world of analytics A7: Comprehend Future Trends, Privacy and Managerial Considerations in Analytics
B. Cognitive skills
At the end of the module learners will be expected to: B1: Analyse the nature of data as it relates to business intelligence (BI) and analytics. B2: Utilities data integration and the extraction, transformation, and load (ETL) processes. B3: Interpret the methods of Descriptive Analytics, Predictive Analytics and Perspective Analytics and how they integrate with each other. B4: Identify key characteristics of a successful data science professional.
C. Practical and professional skills
At the end of the module, learners will be expected to: C1: Utilise the tools and methods of business intelligence and analytics on real world data to extract knowledge and support decision making. C2: Learn methods of data gathering and data preparation. C3: Perform business performance management (BPM). C4: Know the process of carrying out a text mining project. D Key transferable skills
At the end of the module, learners will be expected to:
D1: Ability to expand knowledge based on external resources. D2: Ability to integrate skilled and knowledge gained from other courses. D3: Describe the organisational impacts of analytics applications. D4: Communicate business reports clearly in verbally, written or visualised.
|
MIS332 تحليل وتصميم الأنظمة
(8) ساعة
يعرّف تحليل وتصميم النظام الطلاب على مبادئ وممارسات تحليل وتصميم النظام. سيتم تعريف الطلاب بالطرق التي يستخدمها الخبراء للحفاظ على أنظمة المعلومات التي تؤدي وظائف الأعمال. يشرح هذا المقرر أيضًا دور محلل الأنظمة في العملية ويقدم نظرة عامة على المنهجيات والأدوات والتقنيات المختلفة المستخدمة في العملية. MIS332: تحليل وتصميم النظام هو وحدة من المستوى السادس. سيقوم الطلاب بالبناء على المعرفة السابقة والجمع بين ما تعلموه خلال دراستهم في مسار نظم المعلومات الإدارية.
رمز المساق |
MIS332 |
اسم المساق |
تحليل وتصميم الأنظمة |
المتطلب السابق |
MIS330 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
يعرّف تحليل وتصميم النظام الطلاب على مبادئ وممارسات تحليل وتصميم النظام. سيتم تعريف الطلاب بالطرق التي يستخدمها الخبراء للحفاظ على أنظمة المعلومات التي تؤدي وظائف الأعمال. يشرح هذا المقرر أيضًا دور محلل الأنظمة في العملية ويقدم نظرة عامة على المنهجيات والأدوات والتقنيات المختلفة المستخدمة في العملية. MIS332: تحليل وتصميم النظام هو وحدة من المستوى السادس. سيقوم الطلاب بالبناء على المعرفة السابقة والجمع بين ما تعلموه خلال دراستهم في مسار نظم المعلومات الإدارية. |
أهداف المساق |
This module aims to provide students with a framework for defining and meeting business requirements with technological solution. The module will take students through sufficient concepts that bases on each other to build information systems. Also, the module will put together previous concepts from the MIS track. For instance, students will discover how programming skills or database design and management knowledge take a part in the process of systems design and implementation.
|
مخرجات المساق |
A. Knowledge and understanding
At the end of the module, learners will be expected to: A1: Define information systems analysis and design, the system development life cycle (SDLC) and the role of systems analyst. A2: Explain outsourcing and the different sources of software. A3: Understand the process and requirements of managing information systems project. A4: Understand the logical modelling of processes through studying examples of data-flow diagrams. A5: Concisely understand each of the following data-modelling concepts: conceptual data model, entity-relationship diagram, entity type, entity instance, attribute, candidate key, multivalued attribute, relationship, degree, cardinality, and associative entity. A6: Understand the importance of databases and the principles of database design. A7: Describe the processes and methods of system implementation and operation such as coding, testing, and installing an organisational information system and outline the deliverables and outcomes of the process.
B. Cognitive skills
At the end of the module learners will be expected to: B1: List and describe the skills and activities of a project manager during project initiation, project planning, project execution, and project closedown. B2: apprehend the process of identifying and selecting the project and its scope and asses its feasibility. B3: Explain the process of designing interfaces and dialogues, and the deliverables for their creation.
C. Practical and professional skills
At the end of the module, learners will be expected to: C1: Define system requirements according to business needed and problems to solve using different tools and methods. C2: Draw data-flow diagrams following specific rules and guidelines that lead to accurate and well-structured process models. C3: Ask the right kinds of questions to determine data requirements for an information system. C4: Apply the general guidelines for interface design, including guidelines for layout design, structuring data-entry fields, providing feedback, and system help.
D Key transferable skills
At the end of the module, learners will be expected to: D1: Build a framework to understand the business requirement and solve them using technology. D2: Communicate to define business problem and system requirements.
|
MKT111 مبادىْ التسويق 1
(4) ساعة
MKT111: مبادئ التسويق 1 هو المستوى الأول المشترك - لجميع المسارات - الأساس المنطقي للوحدة التمهيدية هو تثقيف الطلاب بالمعلومات الأساسية ومبادئ الموضوعات المختلفة في التسويق بما في ذلك التطور ودور التسويق ، وتحليل بيئة التسويق ، وكذلك الوظائف الرئيسية التسويق التجزئة والاستهداف وتحديد المواقع ، وكذلك أدوات التسويق مثل 7 Ps ، سلسلة التوريد ، وهذا سيساعد في وضع الأساس لطلاب الأعمال ليتمكنوا أولاً من فهم مجموعة متنوعة من موضوعات ووظائف التسويق ، وثانيًا لإعداد الطلاب جنبًا إلى جنب مع جميع الأشياء الشائعة الأخرى وحدات المستوى 1 لمزيد من المعرفة والمهارات المتقدمة اللازمة للمستويات التالية من التخصص.
رمز المساق |
MKT111 |
اسم المساق |
مبادىْ التسويق 1 |
المتطلب السابق |
|
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
MKT111: مبادئ التسويق 1 هو المستوى الأول المشترك - لجميع المسارات - الأساس المنطقي للوحدة التمهيدية هو تثقيف الطلاب بالمعلومات الأساسية ومبادئ الموضوعات المختلفة في التسويق بما في ذلك التطور ودور التسويق ، وتحليل بيئة التسويق ، وكذلك الوظائف الرئيسية التسويق التجزئة والاستهداف وتحديد المواقع ، وكذلك أدوات التسويق مثل 7 Ps ، سلسلة التوريد ، وهذا سيساعد في وضع الأساس لطلاب الأعمال ليتمكنوا أولاً من فهم مجموعة متنوعة من موضوعات ووظائف التسويق ، وثانيًا لإعداد الطلاب جنبًا إلى جنب مع جميع الأشياء الشائعة الأخرى وحدات المستوى 1 لمزيد من المعرفة والمهارات المتقدمة اللازمة للمستويات التالية من التخصص. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
MKT112 مبادىْ التسويق 2
(4) ساعة
MKT112: مبادئ التسويق II عبارة عن وحدة تمهيدية مشتركة من المستوى الأول - لمسار التسويق - اختيارية لجميع المسارات الأخرى. الأساس المنطقي هو تثقيف الطلاب بالمعلومات الأساسية ومبادئ الموضوعات المختلفة في التسويق بما في ذلك التسويق الرقمي والتسويق الواعي والمسؤولية الاجتماعية للشركات والأخلاق وسلوك المستهلك والتسويق العالمي وأبحاث التسويق وهذه الموضوعات جنبًا إلى جنب مع MKT111 ستعد الطلاب مع أساسيات و الأساس التأسيسي للتخصص التسويقي.
رمز المساق |
MKT112 |
اسم المساق |
مبادىْ التسويق 2 |
المتطلب السابق |
MKT111 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
MKT112: مبادئ التسويق II عبارة عن وحدة تمهيدية مشتركة من المستوى الأول - لمسار التسويق - اختيارية لجميع المسارات الأخرى. الأساس المنطقي هو تثقيف الطلاب بالمعلومات الأساسية ومبادئ الموضوعات المختلفة في التسويق بما في ذلك التسويق الرقمي والتسويق الواعي والمسؤولية الاجتماعية للشركات والأخلاق وسلوك المستهلك والتسويق العالمي وأبحاث التسويق وهذه الموضوعات جنبًا إلى جنب مع MKT111 ستعد الطلاب مع أساسيات و الأساس التأسيسي للتخصص التسويقي. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
MKT331 التسويق الالكتروني
(4) ساعة
وقد زاد انتشار الإنترنت في جميع انحاء العالم من استخدام أجهزه الإنترنت المحمولة ، وأقراص ، والهواتف الذكية ، وما إلى ذلك ، وتحسين وصول العملاء ، التالي زيادة اهميه وملاءمة التسويق الكتروني لمديري التسويق. أنتجت شبكه الإنترنت العديد من الطرق المثيرة للاهتمام ومبتكره لتقديم أفضل قيمه العملاء. وهذا يشمل مواقع علي شبكه الإنترنت لتسويق الاتصالات ودعم العملاء; اتصال واحد إلى واحد للعديد من أجهزه الاستقبال المختلفة ؛ ورؤى سلوك المستهلك استنادا إلى تركيبه البيانات دون اتصال وعبر الإنترنت وتحسين المخزون من خلال تكامل CRM-SCM. وفي الاونه الاخيره ، قدم تطوير وسائل الاعلام الاجتماعية المختلفة منصات مثاليه للتواصل مع المستهلك اليوم: بلوق القراء عاليه ، والشبكات الاجتماعية (مثل الفيسبوك و LinkedIn) ، والمجتمعات علي الإنترنت (مثل يوتيوب وتويتر والثانية الحياة). وتوفر هذه الوسائط للمستهلكين في مجموعات منصة للتعبير عن احتياجاتهم وشواغلهم وردود فعلهم. وقد تعلمت المسوقين ذكي كيفيه الاستفادة من وصول كبير تمكين من خلال وسائل الاعلام الاجتماعية لتحسين منتجاتها والاتصالات التسويقية. اليوم ، يجب ان تعتمد استراتيجية تسويقيه متوازنة وفعاله إلى حد كبير علي التسويق عبر الإنترنت ووسائل الاعلام الاجتماعية.
رمز المساق |
MKT331 |
اسم المساق |
التسويق الالكتروني |
المتطلب السابق |
B 120: An Introduction to Business Study |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
وقد زاد انتشار الإنترنت في جميع انحاء العالم من استخدام أجهزه الإنترنت المحمولة ، وأقراص ، والهواتف الذكية ، وما إلى ذلك ، وتحسين وصول العملاء ، التالي زيادة اهميه وملاءمة التسويق الكتروني لمديري التسويق. أنتجت شبكه الإنترنت العديد من الطرق المثيرة للاهتمام ومبتكره لتقديم أفضل قيمه العملاء. وهذا يشمل مواقع علي شبكه الإنترنت لتسويق الاتصالات ودعم العملاء; اتصال واحد إلى واحد للعديد من أجهزه الاستقبال المختلفة ؛ ورؤى سلوك المستهلك استنادا إلى تركيبه البيانات دون اتصال وعبر الإنترنت وتحسين المخزون من خلال تكامل CRM-SCM. وفي الاونه الاخيره ، قدم تطوير وسائل الاعلام الاجتماعية المختلفة منصات مثاليه للتواصل مع المستهلك اليوم: بلوق القراء عاليه ، والشبكات الاجتماعية (مثل الفيسبوك و LinkedIn) ، والمجتمعات علي الإنترنت (مثل يوتيوب وتويتر والثانية الحياة). وتوفر هذه الوسائط للمستهلكين في مجموعات منصة للتعبير عن احتياجاتهم وشواغلهم وردود فعلهم. وقد تعلمت المسوقين ذكي كيفيه الاستفادة من وصول كبير تمكين من خلال وسائل الاعلام الاجتماعية لتحسين منتجاتها والاتصالات التسويقية. اليوم ، يجب ان تعتمد استراتيجية تسويقيه متوازنة وفعاله إلى حد كبير علي التسويق عبر الإنترنت ووسائل الاعلام الاجتماعية. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
MKT331- 2022 Plan التسويق الرقمي
(4) ساعة
يتناول هذا المقرر التحديات التي تشكل جزءًا لا يتجزأ من التسويق الرقمي في مجموعة متنوعة من الأعمال و المؤسسات الحديثة. في هذه المقرر ، يتناول هذا المقرر مقدمة للمبادئ الأساسية للتسويق الرقمي والتسويق من خلال الإنترنت (التسويق الإلكتروني والوسائط الاجتماعية) سواء من خلال التدريب النظري أو العملي. سيقوم الطلاب بالبناء المعرفي المكتسب مسبقًا من مقررات التسويق الأخرى.
رمز المساق |
MKT331- 2022 Plan |
اسم المساق |
التسويق الرقمي |
المتطلب السابق |
BUS208 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
يتناول هذا المقرر التحديات التي تشكل جزءًا لا يتجزأ من التسويق الرقمي في مجموعة متنوعة من الأعمال و المؤسسات الحديثة. في هذه المقرر ، يتناول هذا المقرر مقدمة للمبادئ الأساسية للتسويق الرقمي والتسويق من خلال الإنترنت (التسويق الإلكتروني والوسائط الاجتماعية) سواء من خلال التدريب النظري أو العملي. سيقوم الطلاب بالبناء المعرفي المكتسب مسبقًا من مقررات التسويق الأخرى. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
MKT331- 2022 Plan التسويق الرقمي
(4) ساعة
يتناول هذا المقرر التحديات التي تشكل جزءًا لا يتجزأ من التسويق الرقمي في مجموعة متنوعة من الأعمال و المؤسسات الحديثة. في هذه المقرر ، يتناول هذا المقرر مقدمة للمبادئ الأساسية للتسويق الرقمي والتسويق من خلال الإنترنت (التسويق الإلكتروني والوسائط الاجتماعية) سواء من خلال التدريب النظري أو العملي. سيقوم الطلاب بالبناء المعرفي المكتسب مسبقًا من مقررات التسويق الأخرى.
رمز المساق |
MKT331- 2022 Plan |
اسم المساق |
التسويق الرقمي |
المتطلب السابق |
BUS208 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
يتناول هذا المقرر التحديات التي تشكل جزءًا لا يتجزأ من التسويق الرقمي في مجموعة متنوعة من الأعمال و المؤسسات الحديثة. في هذه المقرر ، يتناول هذا المقرر مقدمة للمبادئ الأساسية للتسويق الرقمي والتسويق من خلال الإنترنت (التسويق الإلكتروني والوسائط الاجتماعية) سواء من خلال التدريب النظري أو العملي. سيقوم الطلاب بالبناء المعرفي المكتسب مسبقًا من مقررات التسويق الأخرى. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
MKT332 تسويق الخدمات
(4) ساعة
ويكتسب قطاع الخدمات اهميه متزايدة بوصفه مساهما في الناتج المحلي الإجمالي ونمو العمالة في البلدان المتقدمة والنامية علي السواء. وتؤدي التطورات في مجال تكنولوجيا المعلومات والابتكار إلى خلق خدمات وفرص جديده باستمرار ، لتقديم قيمه أفضل للعملاء وباسعار معقولة. الاضافه إلى ذلك ، فان منظمات من جميع القطاعات
بما في ذلك التكنولوجية والصناعية يدركون اهميه توفير خدمات ذات جوده متميزة للحصول علي ميزه تنافسيه. التالي ، أصبح التعلم من تسويق الخدمات أمرا أساسيا علي الرغم من ان قطاع التوظيف يختار المتابعة ، حيث ان الخدمات قد اخترقت العالم من حولنا. ويتصل معظم النشاط التجاري اليوم بالخدمات. وقد غير هذا النظرة التسويقية. وتستند هذه الوحدة إلى المفاهيم المشمولة في دورات التسويق الاساسيه. ويتناول التحديات المميزة التي تشكل جزءا لا يتجزا من تسويق الخدمات في مجموعه متنوعة من الاعمال الحديثة
تركز الإعدادات علي السمات المميزة لأداره الخدمات والتسويق ، بالاضافه إلى النظريات والاداات والاستراتيجيات المطلوبة لمعالجتها. سيتم أيضا تغطيه جوانب تسويق العلاقات والمنطق الجديد المهيمن علي الخدمات التسويقية.
رمز المساق |
MKT332 |
اسم المساق |
تسويق الخدمات |
المتطلب السابق |
B324 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
ويكتسب قطاع الخدمات اهميه متزايدة بوصفه مساهما في الناتج المحلي الإجمالي ونمو العمالة في البلدان المتقدمة والنامية علي السواء. وتؤدي التطورات في مجال تكنولوجيا المعلومات والابتكار إلى خلق خدمات وفرص جديده باستمرار ، لتقديم قيمه أفضل للعملاء وباسعار معقولة. الاضافه إلى ذلك ، فان منظمات من جميع القطاعات
بما في ذلك التكنولوجية والصناعية يدركون اهميه توفير خدمات ذات جوده متميزة للحصول علي ميزه تنافسيه. التالي ، أصبح التعلم من تسويق الخدمات أمرا أساسيا علي الرغم من ان قطاع التوظيف يختار المتابعة ، حيث ان الخدمات قد اخترقت العالم من حولنا. ويتصل معظم النشاط التجاري اليوم بالخدمات. وقد غير هذا النظرة التسويقية. وتستند هذه الوحدة إلى المفاهيم المشمولة في دورات التسويق الاساسيه. ويتناول التحديات المميزة التي تشكل جزءا لا يتجزا من تسويق الخدمات في مجموعه متنوعة من الاعمال الحديثة
تركز الإعدادات علي السمات المميزة لأداره الخدمات والتسويق ، بالاضافه إلى النظريات والاداات والاستراتيجيات المطلوبة لمعالجتها. سيتم أيضا تغطيه جوانب تسويق العلاقات والمنطق الجديد المهيمن علي الخدمات التسويقية. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
MKT332- 2022 Plan تسويق الخدمات
(4) ساعة
يتناول هذا المقرر التحديات التي تعتبر جزءًا لا يتجزأ من تسويق الخدمات في مجموعة متنوعة من الأعمال الحديثة. تركز الإعدادات على السمات المميزة لإدارة الخدمات والتسويق ، بالإضافة إلى النظريات والأدوات والاستراتيجيات المطلوبة لمعالجتها. كما سيتم تغطية جوانب التسويق بالعلاقات والمنطق الجديد السائد للتسويق في الخدمة. وكذلك يتناول هذا المقرر عدة مقارنات أساسية بين تسويق الخدمات وتسويق المنتجات .
رمز المساق |
MKT332- 2022 Plan |
اسم المساق |
تسويق الخدمات |
المتطلب السابق |
BUS208 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
يتناول هذا المقرر التحديات التي تعتبر جزءًا لا يتجزأ من تسويق الخدمات في مجموعة متنوعة من الأعمال الحديثة. تركز الإعدادات على السمات المميزة لإدارة الخدمات والتسويق ، بالإضافة إلى النظريات والأدوات والاستراتيجيات المطلوبة لمعالجتها. كما سيتم تغطية جوانب التسويق بالعلاقات والمنطق الجديد السائد للتسويق في الخدمة. وكذلك يتناول هذا المقرر عدة مقارنات أساسية بين تسويق الخدمات وتسويق المنتجات . |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
MKT332- 2022 Plan تسويق الخدمات
(4) ساعة
يتناول هذا المقرر التحديات التي تعتبر جزءًا لا يتجزأ من تسويق الخدمات في مجموعة متنوعة من الأعمال الحديثة. تركز الإعدادات على السمات المميزة لإدارة الخدمات والتسويق ، بالإضافة إلى النظريات والأدوات والاستراتيجيات المطلوبة لمعالجتها. كما سيتم تغطية جوانب التسويق بالعلاقات والمنطق الجديد السائد للتسويق في الخدمة. وكذلك يتناول هذا المقرر عدة مقارنات أساسية بين تسويق الخدمات وتسويق المنتجات .
رمز المساق |
MKT332- 2022 Plan |
اسم المساق |
تسويق الخدمات |
المتطلب السابق |
BUS208 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
يتناول هذا المقرر التحديات التي تعتبر جزءًا لا يتجزأ من تسويق الخدمات في مجموعة متنوعة من الأعمال الحديثة. تركز الإعدادات على السمات المميزة لإدارة الخدمات والتسويق ، بالإضافة إلى النظريات والأدوات والاستراتيجيات المطلوبة لمعالجتها. كما سيتم تغطية جوانب التسويق بالعلاقات والمنطق الجديد السائد للتسويق في الخدمة. وكذلك يتناول هذا المقرر عدة مقارنات أساسية بين تسويق الخدمات وتسويق المنتجات . |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
SYS111 مبادئ مشاريع التكنولوجيا
(4) ساعة
SYS111 عبارة عن وحدة تمهيدية من المستوى الأول لطلاب الأعمال لتزويدهم بدليل شامل لريادة الأعمال عالية النمو. المشاريع التكنولوجية هي المورد الرئيسي لتحليل الفرص وبناء مؤسسات جديدة. تشرح هذه الوحدة مبادئ ريادة الأعمال التكنولوجية ، وهي ظاهرة عالمية معاصرة أحدثت تغييرًا اجتماعيًا كبيرًا من خلال تمكين الأفراد من البحث عن فرصة في الحلول التكنولوجية والتجارية.
رمز المساق |
SYS111 |
اسم المساق |
مبادئ مشاريع التكنولوجيا |
المتطلب السابق |
EL111 |
الساعات المعتمدة |
4 |
وصف المساق |
SYS111 عبارة عن وحدة تمهيدية من المستوى الأول لطلاب الأعمال لتزويدهم بدليل شامل لريادة الأعمال عالية النمو. المشاريع التكنولوجية هي المورد الرئيسي لتحليل الفرص وبناء مؤسسات جديدة. تشرح هذه الوحدة مبادئ ريادة الأعمال التكنولوجية ، وهي ظاهرة عالمية معاصرة أحدثت تغييرًا اجتماعيًا كبيرًا من خلال تمكين الأفراد من البحث عن فرصة في الحلول التكنولوجية والتجارية. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
SYS210 إدارة التكنولوجيا والابتكار
(8) ساعة
وتؤدي التكنولوجيا دورا هاما وقيما في مختلف جوانب المجتمعات البشرية. وهو مورد رئيسي له اهميه بالغه بالنسبة لأمن الدولة وتنميتها الاقتصادية. الاضافه إلى ذلك ، ينظر اليه باعتباره عاملا استراتيجيا هاما وعنصرا أساسيا للنمو الاقتصادي ووسيلة فعاله للسيطرة علي الطبيعة والموارد. كما انه يمارس تاثيرا قويا علي مستويات المعيشة ونوعيه الحياة. وتشكل المعارف والابتكارات والمهارات المهنية الجديدة جزءا لا يتجزا من التكنولوجيا الجديدة. ونظرا لان التكنولوجيا تتغير باستمرار ، مع تطور العمليات والمنتجات الجديدة أو تحسينها بصوره منتظمة ، فان الحاجة إلى أداره التكنولوجيا مستمرة أيضا ، والتي تنمو مع توسع الانشطه الاقتصادية. ان أداره التكنولوجيا عمليه صعبه ومعقده ، ولكنها مساله تواجه جميع الشركات اليوم. وهي تشمل معالجه القضايا التقنية والاجتماعية في مجموعه واسعه من المجالات الوظيفية بما في ذلك التصنيع والتصميم والتطوير والمعلومات والتجهيز والبناء والتلوث والعنف وما إلى ذلك. وتعني أداره التكنولوجيا والابتكار بتطوير وتعزيز قدرات الافراد وخصائص المؤسسات لمواكبه الفوائد المحتملة ، ولاحتواء المخاطر الناجمة عن التغير التكنولوجي ، وكذلك إيجاد طرق جديده للتنافس والبقاء علي قيد الحياة. دور MTI (أداره التكنولوجيا والابتكار) هو ضمان التنفيذ السليم للوظائف التالية:
رمز المساق |
SYS210 |
اسم المساق |
إدارة التكنولوجيا والابتكار |
المتطلب السابق |
B123 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
وتؤدي التكنولوجيا دورا هاما وقيما في مختلف جوانب المجتمعات البشرية. وهو مورد رئيسي له اهميه بالغه بالنسبة لأمن الدولة وتنميتها الاقتصادية. الاضافه إلى ذلك ، ينظر اليه باعتباره عاملا استراتيجيا هاما وعنصرا أساسيا للنمو الاقتصادي ووسيلة فعاله للسيطرة علي الطبيعة والموارد. كما انه يمارس تاثيرا قويا علي مستويات المعيشة ونوعيه الحياة. وتشكل المعارف والابتكارات والمهارات المهنية الجديدة جزءا لا يتجزا من التكنولوجيا الجديدة. ونظرا لان التكنولوجيا تتغير باستمرار ، مع تطور العمليات والمنتجات الجديدة أو تحسينها بصوره منتظمة ، فان الحاجة إلى أداره التكنولوجيا مستمرة أيضا ، والتي تنمو مع توسع الانشطه الاقتصادية. ان أداره التكنولوجيا عمليه صعبه ومعقده ، ولكنها مساله تواجه جميع الشركات اليوم. وهي تشمل معالجه القضايا التقنية والاجتماعية في مجموعه واسعه من المجالات الوظيفية بما في ذلك التصنيع والتصميم والتطوير والمعلومات والتجهيز والبناء والتلوث والعنف وما إلى ذلك. وتعني أداره التكنولوجيا والابتكار بتطوير وتعزيز قدرات الافراد وخصائص المؤسسات لمواكبه الفوائد المحتملة ، ولاحتواء المخاطر الناجمة عن التغير التكنولوجي ، وكذلك إيجاد طرق جديده للتنافس والبقاء علي قيد الحياة. دور MTI (أداره التكنولوجيا والابتكار) هو ضمان التنفيذ السليم للوظائف التالية: |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
SYS210- 2022 Plan ادارة التكنولوجيا والابتكار
(8) ساعة
لان التكنلوجيا في تغير مستمر في عالم اليوم. كانت حاجة المؤسسات الي إدارة التكنلوجيا والتطوير الالكتروني. لهذا تخصص هذا المقرر في إيجاد أفكار جديدة، يمكنها تطوير المجتمعات واقتصادها.
المقرر يعالج قضايا التطور الاقتصادي والاجتماعي من خلال الاليات وابداعات جديدة يمكنها ان تساعد المؤسسات في تحديث وتطوير استراتيجياتها لمجابهة التحديات التي تواجهها في محيطها الخارجي، مما يساعدها في التنافس والثبات في السوق
كذلك يعمل المقرر على تطوير مقدرات الافراد والمؤسسات حتى يتمكنوا من استيعاب التغير الذي يحدث بصورة دائمة للتكنلوجيا والمعلوماتية، وكيفية تخزينها واستخدامها في اتخاذ القرارات.
رمز المساق |
SYS210- 2022 Plan |
اسم المساق |
ادارة التكنولوجيا والابتكار |
المتطلب السابق |
BUC112 and ACT112 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
لان التكنلوجيا في تغير مستمر في عالم اليوم. كانت حاجة المؤسسات الي إدارة التكنلوجيا والتطوير الالكتروني. لهذا تخصص هذا المقرر في إيجاد أفكار جديدة، يمكنها تطوير المجتمعات واقتصادها.
المقرر يعالج قضايا التطور الاقتصادي والاجتماعي من خلال الاليات وابداعات جديدة يمكنها ان تساعد المؤسسات في تحديث وتطوير استراتيجياتها لمجابهة التحديات التي تواجهها في محيطها الخارجي، مما يساعدها في التنافس والثبات في السوق
كذلك يعمل المقرر على تطوير مقدرات الافراد والمؤسسات حتى يتمكنوا من استيعاب التغير الذي يحدث بصورة دائمة للتكنلوجيا والمعلوماتية، وكيفية تخزينها واستخدامها في اتخاذ القرارات.
|
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
SYS280 مبادئ وممارسات أنظمة التفكير
(8) ساعة
تقليديا ، يتم معالجه المشاكل بشكل متكرر من خلال استخدام أساليب بسيطه ومريحه لتحقيق حلول بسيطه. وهذه النهج البسيطة والشعبية ليست فعاله في حل المشاكل المعقدة والدينامية والمتنوعة. وبغض الاعتبار عن التطبيق الاولي الذي يبدو بسيطا وسهلا ، يبدو ان التركيز ينصب علي عناصر المشكلة بدلا من "الصورة الأكبر". التالي ، لا يولي اي اهتمام للتفاعل بين العناصر ، مع الاعتقاد بان هناك حلا واحدا أفضل. ومع اشتداد فشل البرامج ، تتزايد الحاجة إلى تطوير وتوليد نتائج محسنه من خلال التفكير في النظم. ان التفكير في النظم هو الانضباط في رؤية "الكل" ، والاعتراف بالأنماط والعلاقات المتبادلة ، وتعلم كيفيه ابتكار نظام أكثر فعاليه وكفاءه وإبداعا/حلا شاملا.
رمز المساق |
SYS280 |
اسم المساق |
مبادئ وممارسات أنظمة التفكير |
المتطلب السابق |
B207B |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
تقليديا ، يتم معالجه المشاكل بشكل متكرر من خلال استخدام أساليب بسيطه ومريحه لتحقيق حلول بسيطه. وهذه النهج البسيطة والشعبية ليست فعاله في حل المشاكل المعقدة والدينامية والمتنوعة. وبغض الاعتبار عن التطبيق الاولي الذي يبدو بسيطا وسهلا ، يبدو ان التركيز ينصب علي عناصر المشكلة بدلا من "الصورة الأكبر". التالي ، لا يولي اي اهتمام للتفاعل بين العناصر ، مع الاعتقاد بان هناك حلا واحدا أفضل. ومع اشتداد فشل البرامج ، تتزايد الحاجة إلى تطوير وتوليد نتائج محسنه من خلال التفكير في النظم. ان التفكير في النظم هو الانضباط في رؤية "الكل" ، والاعتراف بالأنماط والعلاقات المتبادلة ، وتعلم كيفيه ابتكار نظام أكثر فعاليه وكفاءه وإبداعا/حلا شاملا. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
SYS280- 2022 Plan مبادئ وممارسات انظمة التفكير
(8) ساعة
يحتوي المقرر على شرح مفصل لأنظمة التفكير وكيف انها تساعد المؤسسات في التطور وحل المشاكل التي قد تواجهها وذلك من خلال أدائها.
نظم التفكير توضح وتحلل العلاقة بين كل مكونات الأنظمة التي تستخدم في قطاع الاعمال. وتتيح أنظمة التفكير نماذج لدراسة المشاكل التي قد تواجه المؤسسات، وتساعدها في تحليل بيئتها الخارجية، واتخاذ القرارات المناسبة لوضعها في بيئة الاعمال والأسواق التي تعمل فيها.
رمز المساق |
SYS280- 2022 Plan |
اسم المساق |
مبادئ وممارسات انظمة التفكير |
المتطلب السابق |
SYS210 and ECO101 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
يحتوي المقرر على شرح مفصل لأنظمة التفكير وكيف انها تساعد المؤسسات في التطور وحل المشاكل التي قد تواجهها وذلك من خلال أدائها.
نظم التفكير توضح وتحلل العلاقة بين كل مكونات الأنظمة التي تستخدم في قطاع الاعمال. وتتيح أنظمة التفكير نماذج لدراسة المشاكل التي قد تواجه المؤسسات، وتساعدها في تحليل بيئتها الخارجية، واتخاذ القرارات المناسبة لوضعها في بيئة الاعمال والأسواق التي تعمل فيها.
|
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
SYS380 إدارة تعقيدات الأنظمة
(8) ساعة
اشراك الطلاب مع الوعي بالقضايا التي تنطوي عليها أداره التغيير ، ونقلها إلى ابعد من ذلك "أفضل طريقه واحده" وتزويدهم بامكانيه الوصول إلى وجات نظر متعددة يمكنهم الاعتماد عليها من أجل تعزيز نجاحهم في إنتاج تغيير تنظيمي. وتوفر هذه المناظير المتعددة موضوعا للنص فضلا عن اطار للطريقة التي يحدد بها كل فصل الخيارات المختلفة المتاحة للمديرين لمساعدتهم علي تحديد الإجراءات والخيارات المتاحة لهم بطريقه عاكسه. وتضمن وجات النظر المتعددة ان مدراء التغيير ليسوا محاصرين بطريقه "واحده أفضل" لاقتراب التغيير الذي يحد من خياراتهم للعمل. والمنظمات المتغيرة فوضوية بقدر ما هي مبهجه ، ومحبطه لأنها مرضيه ، كما انها عمليه العبث والإبداع ، كما انها طريقه عقلانيه. وتتيح الوحدة للطالب استكشاف التوترات بالنسبة لأولئك المشاركين في أداره التغيير التنظيمي. وبدلا من التظاهر بأنها غير موجودة ، فانها تواجهها وتحدد سبب وجودها وكيف يمكن ادارتها والحدود التي تخلقها لما يمكن ان يحققه مدير التغيير التنظيمي.
رمز المساق |
SYS380 |
اسم المساق |
إدارة تعقيدات الأنظمة |
المتطلب السابق |
SYS280 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
اشراك الطلاب مع الوعي بالقضايا التي تنطوي عليها أداره التغيير ، ونقلها إلى ابعد من ذلك "أفضل طريقه واحده" وتزويدهم بامكانيه الوصول إلى وجات نظر متعددة يمكنهم الاعتماد عليها من أجل تعزيز نجاحهم في إنتاج تغيير تنظيمي. وتوفر هذه المناظير المتعددة موضوعا للنص فضلا عن اطار للطريقة التي يحدد بها كل فصل الخيارات المختلفة المتاحة للمديرين لمساعدتهم علي تحديد الإجراءات والخيارات المتاحة لهم بطريقه عاكسه. وتضمن وجات النظر المتعددة ان مدراء التغيير ليسوا محاصرين بطريقه "واحده أفضل" لاقتراب التغيير الذي يحد من خياراتهم للعمل. والمنظمات المتغيرة فوضوية بقدر ما هي مبهجه ، ومحبطه لأنها مرضيه ، كما انها عمليه العبث والإبداع ، كما انها طريقه عقلانيه. وتتيح الوحدة للطالب استكشاف التوترات بالنسبة لأولئك المشاركين في أداره التغيير التنظيمي. وبدلا من التظاهر بأنها غير موجودة ، فانها تواجهها وتحدد سبب وجودها وكيف يمكن ادارتها والحدود التي تخلقها لما يمكن ان يحققه مدير التغيير التنظيمي. |
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
SYS380- 2022 Plan إدارة تعقيدات الأنظمة
(8) ساعة
وحدة SYS380 تطور مهارات التفكير بشكل منهجي وإبداعي حول قضايا التعقيد. كما أنه يقدر ويدير هذه القضايا بطرق يمكن أن تؤدي إلى تحسين الوضع أو الحالة.
تهدف هذه الدورة إلى تطوير الطلاب بمنهج وجهات نظر متعددة لإدارة التغيير ، والتعرف على مجموعة متنوعة من الاستراتيجيات لتسهيل تدخلات التغيير ، وتعزيز نهج الطلاب للحاجة إلى نهج مصمم ومبدع يتناسب مع السياقات المختلفة ، وتعريف الطالب بالجديد و الاتجاهات الناشئة والتطورات والموضوعات والمناقشات والممارسات في التطوير التنظيمي وتغيير التدخلات.
رمز المساق |
SYS380- 2022 Plan |
اسم المساق |
إدارة تعقيدات الأنظمة |
المتطلب السابق |
SYS280 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
وحدة SYS380 تطور مهارات التفكير بشكل منهجي وإبداعي حول قضايا التعقيد. كما أنه يقدر ويدير هذه القضايا بطرق يمكن أن تؤدي إلى تحسين الوضع أو الحالة.
تهدف هذه الدورة إلى تطوير الطلاب بمنهج وجهات نظر متعددة لإدارة التغيير ، والتعرف على مجموعة متنوعة من الاستراتيجيات لتسهيل تدخلات التغيير ، وتعزيز نهج الطلاب للحاجة إلى نهج مصمم ومبدع يتناسب مع السياقات المختلفة ، وتعريف الطالب بالجديد و الاتجاهات الناشئة والتطورات والموضوعات والمناقشات والممارسات في التطوير التنظيمي وتغيير التدخلات.
|
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|
SYS380- 2022 Plan إدارة تعقيدات الأنظمة
(8) ساعة
وحدة SYS380 تطور مهارات التفكير بشكل منهجي وإبداعي حول قضايا التعقيد. كما أنه يقدر ويدير هذه القضايا بطرق يمكن أن تؤدي إلى تحسين الوضع أو الحالة.
تهدف هذه الدورة إلى تطوير الطلاب بمنهج وجهات نظر متعددة لإدارة التغيير ، والتعرف على مجموعة متنوعة من الاستراتيجيات لتسهيل تدخلات التغيير ، وتعزيز نهج الطلاب للحاجة إلى نهج مصمم ومبدع يتناسب مع السياقات المختلفة ، وتعريف الطالب بالجديد و الاتجاهات الناشئة والتطورات والموضوعات والمناقشات والممارسات في التطوير التنظيمي وتغيير التدخلات.
رمز المساق |
SYS380- 2022 Plan |
اسم المساق |
إدارة تعقيدات الأنظمة |
المتطلب السابق |
SYS280 |
الساعات المعتمدة |
8 |
وصف المساق |
وحدة SYS380 تطور مهارات التفكير بشكل منهجي وإبداعي حول قضايا التعقيد. كما أنه يقدر ويدير هذه القضايا بطرق يمكن أن تؤدي إلى تحسين الوضع أو الحالة.
تهدف هذه الدورة إلى تطوير الطلاب بمنهج وجهات نظر متعددة لإدارة التغيير ، والتعرف على مجموعة متنوعة من الاستراتيجيات لتسهيل تدخلات التغيير ، وتعزيز نهج الطلاب للحاجة إلى نهج مصمم ومبدع يتناسب مع السياقات المختلفة ، وتعريف الطالب بالجديد و الاتجاهات الناشئة والتطورات والموضوعات والمناقشات والممارسات في التطوير التنظيمي وتغيير التدخلات.
|
أهداف المساق |
|
مخرجات المساق |
|